Tiết 31: THỰC HÀNH VÀ KIỂM TRA THỰC HÀNH: ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP.

Kỹ năng. -Biết mắc nối tiếp hai bóng đèn. -Thực hành đo và phát hiện được quy luật về hiệu điện thế và cường độ dòng điện trong mạch điện mắc nối tiếp hai bóng đèn. 2. Thái độ. Hứng thú học tập bộ môn, có ý thức thu thập thông tin trong thực tế đời sống.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 31: THỰC HÀNH VÀ KIỂM TRA THỰC HÀNH: ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP. Tiết 31: THỰC HÀNH VÀ KIỂM TRA THỰC HÀNH: ĐO CƯỜNGĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP. A.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức -Kỹ năng.-Biết mắc nối tiếp hai bóng đèn.-Thực hành đo và phát hiện được quy luật về hiệu điện thế và cường độ dòngđiện trong mạch điện mắc nối tiếp hai bóng đèn. 2. Thái độ.Hứng thú học tập bộ môn, có ý thức thu thập thông tin trong thực tế đờisống. B.CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:GV và các nhóm:-1 nguồn điện: 2 pin ( 1,5 V).-2 bóng đèn pin cùng loại như nhau.-1 vôn kế, 1 ampe kế có GHĐ phù hợp.-1 công tắc, 9 đoạn dây dẫn có vỏ bọc cách điện.-Mỗi HS chuẩn bị sẵn 1 mẫu báo cáo đã cho ở cuối bài.Bổ sung thêm ở phần 1:Vôn kế của nhóm em có GHĐ là..............; ĐCNN là...........Ampe kế của nhóm em có GHĐ là..............; ĐCNN là............ A. PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, đàm thoại. B. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. *H. Đ.1: KIỂM TRA BÀI CŨ-TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP ( 7 phút).1. Kiểm tra bài cũ.-Gọi HS lên bảng: -HS lênVẽ sơ đồ mạch điện gồm 1 nguồn điện, 1 công tắc, 1 bóng đèn, 1 bảng trả lờiampe kế dùng để đo cường độ dòng điện qua bóng đèn, 1 vôn kế đo câu hỏi, HShiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn. khác chú ý-Khi sử dụng ampe kế để đo cường độ dòng điện qua bóng đèn, phải theo dõichọn ampe kế và mắc vào mạch điện như thế nào? phần trình-Khi dùng vôn kế để đo hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn, cần phải bày của bạnchọn và mắc vôn kế như thế nào? để nhận xét,-GV nhận xét đánh giá cho điểm HS. bổ sung.2. Tổ chức tình huống học tập.GV mắc một mạch điện như hình 27.1 a và giới thiệu với HS đó là mạchđiện gồm 2 bóng đèn mắc nối tiếp.Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong đoạn mạch mắc nối tiếp có đặcđiểm gì? *H. Đ.2 (10 phút)-MẮC NỐI TIẾP HAI BÓNG ĐÈN.-Yêu cầu HS quan sát hình 27.1a, b -HS: ( Trả lời câu hỏi) Ampe kế vàđể nhận biết 2 bóng đèn mắc nối công tắc được mắc nối tiếp trongtiếp  Từ đó cho biết trong mạch mạch với các bộ phận khác.điện này, ampe kế và công tắc đượcmắc thế nào với các bộ phận khác?-GV kiểm tra các nhóm mắc mạch, -HS mắc mạch điện theo nhóm, vẽhỗ trợ nhóm yếu. sơ đồ mạch điện vào vở.-GV gọi đại diện 1, 2 nhóm lên vẽ sơđồ mạch điện hình 27.1a vào mẫubáo cáo thực hành.*H. Đ.3: ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VỚI ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP (10 phút).-GV yêu cầu HS mắc ampe kế ở vị trí 1, đóng công tắc 3 -HS thực hành theolần, ghi lại số chỉ của ampe kế và tính giá trị trung bình, ghi nhóm.kết quả I1 vào báo cáo thực hành. -Đại diện nhóm báo-Tương tự như vậy mắc ampe kế ở vị trí 2, 3 đo cường độ cáo kết quả.dòng điện. →Trong đoạn mạch-GV theo dõi hoạt động của các nhóm để nhắc nhở và sửa mắc nối tiếp, cường độsai cho học sinh. dòng điện bằng nhau-Hướng dẫn HS thảo luận chung để có nhận xét đúng, yêu tại các vị trí khác nhaucầu HS chữa vào vở nếu sai. của mạch. *H. Đ.4: ĐO HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH MẮC NỐI TIẾP (10 phút).-GV yêu cầu HS quan sát hình 27.2, -HS quan sát hình 27.2 để thấy đượcsố chỉ của vôn kế cho biết hiệu điện vôn kế đo hiệu điện thế giữa hai điểmthế giữa hai đầu đèn nào? 1 và 2, đó là hiệu điện thế giữa hai-Hãy vẽ sơ đồ mạch điện tương tự đầu đèn 1.như hình 27.2, trong đó vôn kế đo -Vẽ sơ đồ mạch điện vào mẫu báohiệu điện thế giữa hai đầu đèn 2 vào cáo thực hành.báo cáo thực hành, lưu ý chỉ rõ chốt -HS lên bảng vẽ sơ đồ, HS khác nêunối vôn kế. nhận xét và sửa chữa nếu vẽ sai.-Gọi 1, 2 HS lên bảng, gọi HS khác -HS thực hành theo nhóm-Thảo luậnnhận xét. nhóm hoàn thành nhận xét mục 3 báo-Yêu cầu HS lên vẽ trên bảng, gọi cáo TH→Đối với đoạn mạch gồm 2HS khác nhận xét. bóng đèn mắc nối tiếp, hiệu điện thế-Kiểm tra một số HS về cách mắc giữa hai đầu đoạn mạch bằng tổngvôn kế. các hiệu điện thế trên mỗi bóng đèn.-Hướng dẫn thảo luận → nhận xétđúng. *H. Đ.5: CỦNG CỐ, NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ CÔNG VIỆC CỦA HỌC SINH (8 phút).-Yêu cầu HS nêu các đặc điểm về -HS ghi nhớ đặc điểm về cường độhiệu điện thế và cường độ dòng điện dòng điện và hiệu điện thế trongtrong đoạn mạch nối tiếp. đoạn mạch nối tiếp tại lớp.-GV ...