Tiết 36: ÔN TẬP
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 89.75 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Học sinh hệ thống lại những kiến thức đã học 2. Kỹ năng: Nhớ lại cách làm những TN đã làm 1. Thái độ: Tập trung , tư duy trong học tập II/ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Chuẩn bị các câu hỏi lí thuyết và bài tập cho HS 2. Học sinh: Nghiên cứu kĩ những bài đã học
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 36: ÔN TẬP Tiết 36: ÔN TẬP I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Học sinh hệ thống lại những kiến thức đã học 2. Kỹ năng: Nhớ lại cách làm những TN đã làm 1. Thái độ: Tập trung , tư duy trong học tậpII/ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Chuẩn bị các câu hỏi lí thuyết và bài tập cho HS 2. Học sinh: Nghiên cứu kĩ những bài đã họcIII/ Giảng dạy: 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS cho bài mới : 3. Tình huống bài mới : Những kiến thức mà các em học từ đầu năm đến nay, có những kiến thức bị lãng quên. Để giúp các em nhớ lại những kiến thức đó, hôm nay ta vào bài mới : 4. Bài mới:NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GIÁO VIÊN1. Cường độ dòng điện -Cường độ dòng điện - Tỉ lệ thuậnqua dây dẫn tỉ lệ thuận với qua dây dẫn phụ thuộcHĐT vào HĐTnhư thế nào? -Hãy vẽ sơ đồ mạch2.3.*Nối điện gồm một nguồn - Thực hiện 1chiều ,bóng đèn , mộttiếp: Rtñ R1 R2 ... Rn am pe kế. Một vôn kế ?* Song -Viết công thức tính - Lên bảng viết 1 1 1 1song: ... R tñ R1 R2 Rn điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp - Lên bảng viết và song song? l4.R= -Viết công thức tính S điện trở liên quan đến5.Nhiệt lượng toả ra trên tiết diện và chiều dài - Đứng tại chỗ phátdây dẫn khi có dòng điện dây dẫn ? biểuchảy qua tỉ lệ thuận với -Phát biếu định luật Junbình phương cường độ –Len- Xơ . Viết công - Cho dòng điệndòng điện với điện trở dây thức? qua dây dẫn quấndẫn và thời gian dòng điện -Từ trường là gì ? trên lỗi thép đó Q=I 2 Rtđi qua -Làm thế nào để biến - Đứng tại chỗ trả thanh thép thành nam lời châm? -Phát biểu qui tắc bàn tay trái? -Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng trong dây dẫn kín ? - Lên bảng thực -Phát biểu qui tắc nắm hiện tay phải ? -Hướng dẫn học sinh giải bài tập 12 trang 55SGK -Hướng dẫn học sinh làm bài tập18,19,20 sách bài tập 5. Củng cố và hướng dẫn tự học : a. Củng cố: Hệ thống lại những câu hỏi lí thuyết và bài tập đã giải b. Hướng dẫn tự học: Bài vừa học Học tuộc phần trả lời phần câu hỏi ở SGK Làm BT13,14 trang 55 SGK Bài sắp học: Dòng điện xoay chiều- Câu hỏi soạn bài: + Nêu chiều dòng điện cảm ứng? + Cách tạo ra dòng xoay chiều?IV/ Bổ sung :
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 36: ÔN TẬP Tiết 36: ÔN TẬP I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Học sinh hệ thống lại những kiến thức đã học 2. Kỹ năng: Nhớ lại cách làm những TN đã làm 1. Thái độ: Tập trung , tư duy trong học tậpII/ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Chuẩn bị các câu hỏi lí thuyết và bài tập cho HS 2. Học sinh: Nghiên cứu kĩ những bài đã họcIII/ Giảng dạy: 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS cho bài mới : 3. Tình huống bài mới : Những kiến thức mà các em học từ đầu năm đến nay, có những kiến thức bị lãng quên. Để giúp các em nhớ lại những kiến thức đó, hôm nay ta vào bài mới : 4. Bài mới:NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GIÁO VIÊN1. Cường độ dòng điện -Cường độ dòng điện - Tỉ lệ thuậnqua dây dẫn tỉ lệ thuận với qua dây dẫn phụ thuộcHĐT vào HĐTnhư thế nào? -Hãy vẽ sơ đồ mạch2.3.*Nối điện gồm một nguồn - Thực hiện 1chiều ,bóng đèn , mộttiếp: Rtñ R1 R2 ... Rn am pe kế. Một vôn kế ?* Song -Viết công thức tính - Lên bảng viết 1 1 1 1song: ... R tñ R1 R2 Rn điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp - Lên bảng viết và song song? l4.R= -Viết công thức tính S điện trở liên quan đến5.Nhiệt lượng toả ra trên tiết diện và chiều dài - Đứng tại chỗ phátdây dẫn khi có dòng điện dây dẫn ? biểuchảy qua tỉ lệ thuận với -Phát biếu định luật Junbình phương cường độ –Len- Xơ . Viết công - Cho dòng điệndòng điện với điện trở dây thức? qua dây dẫn quấndẫn và thời gian dòng điện -Từ trường là gì ? trên lỗi thép đó Q=I 2 Rtđi qua -Làm thế nào để biến - Đứng tại chỗ trả thanh thép thành nam lời châm? -Phát biểu qui tắc bàn tay trái? -Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng trong dây dẫn kín ? - Lên bảng thực -Phát biểu qui tắc nắm hiện tay phải ? -Hướng dẫn học sinh giải bài tập 12 trang 55SGK -Hướng dẫn học sinh làm bài tập18,19,20 sách bài tập 5. Củng cố và hướng dẫn tự học : a. Củng cố: Hệ thống lại những câu hỏi lí thuyết và bài tập đã giải b. Hướng dẫn tự học: Bài vừa học Học tuộc phần trả lời phần câu hỏi ở SGK Làm BT13,14 trang 55 SGK Bài sắp học: Dòng điện xoay chiều- Câu hỏi soạn bài: + Nêu chiều dòng điện cảm ứng? + Cách tạo ra dòng xoay chiều?IV/ Bổ sung :
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tài liệu vật lý cách giải vật lý phương pháp học môn lý bài tập lý cách giải nhanh lýTài liệu liên quan:
-
Giáo trình hình thành ứng dụng điện thế âm vào Jfet với tín hiệu xoay chiều p2
10 trang 63 0 0 -
Giáo trình hình thành nguyên lý ứng dụng hệ số góc phân bố năng lượng phóng xạ p4
10 trang 46 0 0 -
13. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN THẲNG SONG SONG. ĐỊNH NGHĨA ĐƠN VỊ AM-PE
4 trang 41 0 0 -
Giáo trình hình thành phân đoạn ứng dụng cấu tạo đoạn nhiệt theo dòng lưu động một chiều p5
10 trang 30 0 0 -
35 trang 30 0 0
-
Tài liệu: Hướng dẫn sử dụng phần mềm gõ công thức Toán MathType
12 trang 29 0 0 -
Bài giảng vật lý : Tia Ronghen part 3
5 trang 29 0 0 -
Giáo trình hình thành chu kỳ kiểm định của hạch toán kế toán với tiến trình phát triển của xã hội p4
10 trang 29 0 0 -
21 trang 28 0 0
-
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG
42 trang 28 0 0