Tiết 59 , 60 - BCB BÌNH NGÔ ĐẠI CÁO (tt) Nguyễn Trãi

Hiểu rõ những giá trị lớn về nội dung và nghệ thuật của ĐCBN – bản tuyên ngôn chủ quyền độc lập, ang văn yêu nước chói ngời tư tưởng nhân văn , kiệt tác văn học kết hợp hài hòa giữa yếu tố chính luân và văn chương. - Nắm được đặc trưng cơ bản của thể Cáo
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 59 , 60 - BCB BÌNH NGÔ ĐẠI CÁO (tt) Nguyễn Trãi Tiết 59 , 60 - BCB BÌNH NGÔ ĐẠI CÁO (tt) Nguyễn Trãi .A. Mục tiêu: - Hiểu rõ những giá trị lớn về nội dung và nghệ thuật của ĐCBN – bảntuyên ngôn chủ quyền độc lập, ang văn yêu nước chói ngời tư tưởng nhânvăn , kiệt tác văn học kết hợp hài hòa giữa yếu tố chính luân và văn chương. - Nắm được đặc trưng cơ bản của thể Cáo B. Phương tiện: SGK, SGV, thiết kế. C .Cách thức : Nêu vấn đề , thảo luận. D . Tiến trình: Oån định lớp.1. Kiểm tra bài cũ :2. Bài mới:3. HĐ GV & HS Yêu cầu cần đạt Phần II – Tác phẩmHĐ1: Cho biết hoàn cảnh sáng tác I Giới thiệu chung :của bài ĐCBN? 1. Hoàn cảnh ra đời :Nêu hiểu biết của em về thể loại Cuối 1427 – đầu 1428.“Cáo”? 2.Thể loại : Cáo - “Cáo” là thể văn có nguồn gốc từTQ xưa, được dùng để công bố việclớn với muôn dân. - “ Cáo” thường dùng văn biềnngẫu, gồm 5 đặc điểm : + Ngôn ngữ đối ngẫu , các vế đốinhau theo vần bằng trắc.+ Kiểu câu chỉnh tề , 4 chữ đối với 4câu+ Có vần điệu B-T hài hòa+ Sử dụng điển cố+ Từ ngữ bóng bẩy có tính phôtruơng.HĐ2: Một bài “cáo” được chia làmmấy phần ? Gồm 4 phần: -Nêu luận đề chính nghĩa. - Tố cáo tội ác của giặc. - Kể lại diễn biếnb cuộc chiến,chiến thắng vẻ vang.- Lời kết.Hđ3: Theo em Nguyễn Trãi đã quan II. Đọc – hiểuniệm như thế nào về chính nghĩa? 1. Đoạn 1 : Nêu luận đề chính Nhân nghĩa là mối quan hệ tốt đẹp nghĩagiữa người với người trên cơ sở tìnhthương và đạo liù. Nhân nghĩa : Yên dân - trừ bạo - Nhân nghĩa là yên dân trừ bạo , tiêutrừ tham tàn bạo ngược để bảo vệcuộc sống yên bình cho nhân dân.Đây là hạt nhân cơ bản, tích cực nhấttrong tư tưởng nhân nghĩa.  tư tưởng tích cựcHĐ4: Sau khi nêu tư tưởng nhânnghĩa, tác giả nêu chân lí kháchquan về sư tồn tại độc lập có chủquyền của nước ĐV , chân lí kháchquan được thể hiện qua những chitiết nào? - Chân lí khách quan về sự tồn tại“ Như … Đại Việt ta từ trước” độc lập có chủ quyền của nước Đại Việt“ Vốn xưng nền văn hiến đã lâu”“ núi sông bờ cõi đã chia”“ phong tục … cũng khác” Nt đưa ra những yếu tố căn bảnđể xác định độc lập chủ quyền củadân tộc : cương vực lãnh thổ, phongtục tạp quán , nền văn hiến lâu đời,một đất nước có lịch sử riêng vớihào kiệt đời nào cũng có.HĐ5: Để khẳng định niềm tự hàovề lịch sử dân tộc, NT đã vận dụngthủ pháp nghệ thuật nao? Tác dụng? gắn liền với thực tiễn dân tộc - Sánh đôi nước ta với TQ- Lâp luận chặt chẽ.- - So sánh ta – TQ:HĐ6: Tác giả đả tố cáo những âm “ Triệu , Đinh , Lí , Trần.. độc lập”mưu , hành động, tội ác nào của “ Hán, Đường, Tống, Nguyên xưnggiặc Minh? đế ..” -> Ngang nhau, bình đẳng.Khi vạch rõ âm mưu xâm lược của =>Khẳng định độc lâp chủ quyền vàgiặc,NT đã đứng trên lập trường của niềm tự hào về dân tộc ĐV- một đấtdân tộc, nhưng khi tố cáo tội ác của nước nghìn năm văn hiến, một dânchúng, NT đứng trên lập trường tộc anh hùng tài giỏi.nhân bản . 2. Đoạn 2 : Tố cáo tội ác của giặcHĐ7: Chủ trương cai trị của giặcMinh được tác giả miêu tả qua Vạch trần âm mưu xâm lược: -những chi tiết nào ? Phù Trần diệt Hồ -> bịp bợm ,+ Hủy hoại cuộc sống con người giả nhân giả nghĩa của giặc, âmbằng nhửng hành động diệt chủng : mưu thôn tính nước ta có sẳn từ lâu “ nướng dân đen” - Vạch trần chủ trương cai trị thâm độc:“ vùi con đỏ” + Hủy hoại cuộc sống con người+ vơ vét , bóc lột: bằng nhửng hành động diệt chủng : “ nặng thuế khóa” “còng lưng mò ngoạc” “đãi cát tìm vàng “ “vét sản vật, bắt chim trả” “bẩy hươu đen” phu phen : “nay xây nhà mai đắpđất”+ diệt sản suất: tan tác cả nghề canh + vơ vét , bóc lột ...