Tiết 6. ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH CÓ CẢ NGUỒN ĐIỆN VÀ MÁY THU

Hoạt động 1 (5 phút) : Kiểm tra bài cũ : Nêu cách phân biệt nguồn phát và máy thu trên mạch điện. Hoạt động 2 (20 phút) : Tìm hiểu đoạn mạch và mạch kín có cả nguồn điện và máy thu điện.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 6. ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH CÓ CẢ NGUỒN ĐIỆN VÀ MÁY THU Tiết 6. ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH CÓ CẢ NGUỒN ĐIỆN VÀ MÁY THU ĐIỆNHoạt động 1 (5 phút) : Kiểm tra bài cũ : Nêu cách phân biệt nguồn phát và máythu trên mạch điện.Hoạt động 2 (20 phút) : Tìm hiểu đoạn mạch và mạch kín có cả nguồn điện vàmáy thu điện. Hoạt động của giáo Hoạt động của học Nội dung cơ bản viên sinh I. Lý thuyết 1. Đoạn mạch có cả nguồn điện và máy thu điện Vẽ đoạn mạch điện Vẽ hình.có cả nguồn điện vàmáy thu điện. Phân biệt nguồn và Hướng dẫn học máy thu. T a có : UAB = UAM + UMN + UNBsinh cách phân biệtnguồn và máy thu. = - (E – Ir) + IR + (Ep + Irp) Hwớng dẫnhọc Xây dựng biểu thứcsinh xây dựng biểu định luật. U AB  E  E p  I= r  rp  Rthức định luật. Nếu chưa biết chiều dòng điện trong đoạn mạch, ta có thể giả thiết dòng điện chạy theo một chiều nào đó rồi áp dụng công thức trên. Nếu kết quả I có giá trị âm thì dòng Đưa ra trường hợp Ghi nhận cách xữ lí điện có chiều ngược lại.mạch điện chưa biết tình huống chưa biếtchắc chắn chiều chắc chán chiều dòng 2. Mạch kín có cả nguồn điện và máy thu điệndòng điện để từ đó điện.hướng dẫn học sinhxử lí trường hợp đó. Khi nối hai điểm A, B trong đoạn mạch trên lại với nhau thì ta được mạch kín (UAB = 0). Khi đó : I = E  Ep Vẽ hình. Vẽ mạch điện. r  rp  R Xây dựng biểu thức Hướng dẫn học định luật.sinh xây dựng biểuthức định luật.Hoạt động 3 (15 phút) : Giải bài tập ví dụ. Hoạt động của giáo Hoạt động của học Nội dung cơ bản viên sinh II. Bài tập ví dụ Vẽ mạch điện. Vẽ hình. a) Giả sử dòng điện chạy qua nhánh có E1 và E2 có chiều từ trái Hướng dẫn học sinh Giã sử chiều dòng qua phải. Như vậy E1 là máy thucách giã sử chiều điện. còn E2 là nguồn điện. Ta có :dòng điện để viết Viết biểu thức địnhbiểu thức định luật 493 U AB  E1  E 2 I1 = = =- luật Ôm. 3 1 r1  r2Ôm để tìm cường độ 0,5(A)dòng điện chạy qua Tính I1.các nhánh mạch. I1 < 0 chứng tỏ dòng điện qua nhánh trên có chiều ngược lại. E1 C học sinh nhận xét là nguồn, E2 là máy thu.kết quả I1 < 0. Trong nhánh dưới : U AB 4 I2 = = 0,16 (A)  R1  R2 10  15 Hướng dẫn học sinh b) Hiệu điện thế giữa M và Ncách tính UMN. Tính I2. UMN = VM - VN = VM - VA + VA - VN = - 5,9 V Tính UMN.Hoạt động 4 (5 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Cho học sinh tóm tắt những kiến thức Tóm tắt những kiến thức đã học trongđã hoc. bài. Yêu cầu học sinh về nhà giải các câu Ghi các câu hỏi và b ...