Tiết 63-64: Bài Tập Về Sự Nở Vì Nhiệt Của Vật Rắn

HS nắm được công thức tính độ nở dài, độ nở khối của vật rắn để vận dụng giải các dạng bài tập có liên quan .  Rèn cho HS kĩ năng vận dụng giải BT và giải thích các hiện tượng về sự nở vì nhiệt của vật rắn. II.Trọng tâm: BT về tính độ nở dài của vật rắn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 63-64: Bài Tập Về Sự Nở Vì Nhiệt Của Vật Rắn Tiết 63-64: Bài Tập Về Sự Nở Vì Nhiệt Của Vật Rắn I.Mục tiêu:  HS nắ m được công thức tính độ nở dài, độ nở khối của vật rắn để vận dụng giải các dạng bài tập có liên quan .  Rèn cho HS kĩ năng vận dụng giải BT và giải thích các hiện tượng về sự nở vì nhiệt của vật rắn. II.Trọng tâm: BT về tính độ nở dài của vật rắn. III. Chuẩn bị:  Giáo viên: Hệ thống một số kiến thức liên quan và một số bài tập vận dụng  Học sinh: Giải bài tập SBT ở nhà. IV. Tiến trình lên lớp:1. Hoạt động 1 ( 10 phút ): Ôn tập, cũng cố .Ôn tập theo hướng dẫn Độ nở dài  CH 1 Độ nở dài ? l   l0 t  l  l0 (1  t )  CH 2 Độ nở khối ? Độ nở khối  CH 3 Độ nở diện tích ? V   V0 t  V  V0 (1   t ); (   3 ) Độ nở diện tích S  2 S0 t  S  S0 (1  2t )2. Hoạt động 2 ( 31 phút ): Bài tập  GV nêu loại bài tập, yêu Bài 1: BT 36.12 SBT HS ghi nhận dạng bàitập, thảo luận nêu cơ sở vận cầu Hs nêu cơ sở lý thuyết Giải : Sai số tuyệt đối của 150 độdụng . áp dụng . Ghi bài tập, tóm tắt, phân  GV nêu bài tập áp dụng, chia trên thước kẹp khi nhiệt độ của thước tăng từtích, tiến hành giải yêu cầu HS: 100C 400C là : Phân tích bài toán, tìm - Tóm tắt bài toán,mối liên hệ giữa đại lượng - Phân tích, tìm mối liên hệ l  l  l0  l0 (t  t0 )  150.12.10 .30  0, giữa đại lượng đã cho vàđã cho và cần tìm Vì hợp kim inva có hệ số cần tìm Tìm lời giải cho cụ thể nở dài 0,9.10-6K-1 tức chỉ - Tìm lời giải cho cụ thể bàibài bằng 7,5% hệ số nở dài của Đọc đề và hướng dẫn HS Hs trình bày bài giải. thép nên :Phân tích những dữ kiện đề phân tích đề để tìm hướng l  7, 5%l  4  mbài, đề xuất hướng giải giải Vì độ dài này quá nhỏ nên Gọi hai HS lên bảng giải vàquyết bài toánHS thảo luận theo nhóm so sánh. độ dài của thước kẹp làmtìm hướng giải theo gợi ý. bằng hợp kim inva coi nhưCả lớp theo dõi, nhận xét. không thay đổ i trong Yêu cầu HS viết công thức khoảng từ 100C  400C.Nêu từng bước giải :Viết công thức tính độ nở tính độ nở dài của thướcdài l thép. ES So sánh và tính độ nở dài Bài 2: BT 36.13 SBTFdh  l l0 của hợp kim inva. Giải : So sánh và tính l . Độ nở dài tỉ đối của thanh GV nhận xét, lưu ý bài làm, thép khi bị nung nóng từCả lớp theo dõi, nhận xét. nhiệt độ t1 t2 : cho điểm l   (t2  t1 )(1) l0 Gọi một HS khác lên bảngNêu từng bước giải : Độ dãn tỉ đối của thanh sửaViết công thức tính độ nở thép khi bị kéo theo ĐL Yêu cầu HS nêu phươngdài của thanh thép. Húc : pháp giải.Viết công thức ĐL Húc l F  (2) ...