
Tiết 66: A. MỤC TIÊU: ÔN TẬP HỌC KỲ 2 (TIẾT 1)
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 279.69 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Hệ thống hoá các kiến thức về số hữu tỉ, tỉ lệ thức, toán tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch. - Rèn kĩ năng về cộng trừ, nhân chia số hữu tỉ, kĩ năng giải các bài toán tỉ lệ thuận. B. CHUẨN BỊ: Giáo viên: Phấn mầu, bảng phụ, thước thẳng. Học sinh: Giấy trong, bút dạ xanh, phiếu học tập.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 66: A. MỤC TIÊU: ÔN TẬP HỌC KỲ 2 (TIẾT 1) Tiết 66: ÔN TẬP HỌC KỲ 2 (TIẾT 1)A. MỤC TIÊU: - Hệ thống hoá các kiến thức về số hữu tỉ, tỉ lệ thức, toán tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch. - Rèn kĩ năng về cộng trừ, nhân chia số hữu tỉ, kĩ năng giải các b ài toán tỉ lệ thuận.B. CHU ẨN BỊ: Giáo viên: Phấn mầu, bảng phụ, thước thẳng. Học sinh: Giấy trong, bút dạ xanh, phiếu học tập.C. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:1. H ệ thống hoá các kiến thức về số hữu tỉ, tỉ lệ thức, toán tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch (2’-3’) -2. D ạy học bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNGHOẠT ĐỘNG 1: HỆ THỐNG HOÁ CÁC KIẾN THỨC VỀ SỐ HỮU TỈ, TỈ LỆ THỨC, TOÁN TỈ LỆ THUẬN, TỈ LỆ NGHỊCH (8’ – 10’) Điền vào chỗ trống trong các phát Một học sinh lên bảng, các h ọc sinh khác làm biểu dưới đây. Yêu cầu học sinh vào phiếu học tập. thực hiện Chữa bài làm của học sinh Nh ận xét bài làm của bạn sửa chữa bổ hoàn thiện đáp án đúng cho học sung, hoàn thành đáp sinh. án vào phiếu học tập.HOẠT ĐỘNG 2: RÈN LUYỆN CÁC KĨ NĂNG THỰC HIỆN CÁC PHÉP TÍNH VỀ SỐ HỮU TỈ. (8’ – 10’) 2. Bài tập Cho học sinh làm bài 1 (Tr 88 - Hai học sinh lên bảng, Bài 1 (Tr 88 - SGK) SGK) các h ọc sinh khác làm a) 9 ,6 . 2 1 - Chữa bài cho học sinh, nhận xét, 2 vào vở cho điểm. 5 1 2.125 1 : 12 4 1 = -970 3 5 7 4 b) -1,456: + 4,5. 18 15 5 29 = -1 90 1 1 7 c) 0,81 .2,3 4 1,28 2 3 25 53 =- 300 1 1 1 d ) (-5).12: :21 4 2 3 1 = 121 3 Cho học sinh làm bài 2 (Tr 89 - Một học sinh lên bảng, Bài 2 (Tr 89 - SGK) SGK) các h ọc sinh khác làm a) |x| + x = 0 |x| = - x vào vở Chữa bài cho học sinh, nh ận xét, x0 cho điểm. b ) x + |x| = 2x x 0 Bài 3 (Tr 89 - SGK) a c a c a c = b d bd bd a c bd ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 66: A. MỤC TIÊU: ÔN TẬP HỌC KỲ 2 (TIẾT 1) Tiết 66: ÔN TẬP HỌC KỲ 2 (TIẾT 1)A. MỤC TIÊU: - Hệ thống hoá các kiến thức về số hữu tỉ, tỉ lệ thức, toán tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch. - Rèn kĩ năng về cộng trừ, nhân chia số hữu tỉ, kĩ năng giải các b ài toán tỉ lệ thuận.B. CHU ẨN BỊ: Giáo viên: Phấn mầu, bảng phụ, thước thẳng. Học sinh: Giấy trong, bút dạ xanh, phiếu học tập.C. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:1. H ệ thống hoá các kiến thức về số hữu tỉ, tỉ lệ thức, toán tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch (2’-3’) -2. D ạy học bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNGHOẠT ĐỘNG 1: HỆ THỐNG HOÁ CÁC KIẾN THỨC VỀ SỐ HỮU TỈ, TỈ LỆ THỨC, TOÁN TỈ LỆ THUẬN, TỈ LỆ NGHỊCH (8’ – 10’) Điền vào chỗ trống trong các phát Một học sinh lên bảng, các h ọc sinh khác làm biểu dưới đây. Yêu cầu học sinh vào phiếu học tập. thực hiện Chữa bài làm của học sinh Nh ận xét bài làm của bạn sửa chữa bổ hoàn thiện đáp án đúng cho học sung, hoàn thành đáp sinh. án vào phiếu học tập.HOẠT ĐỘNG 2: RÈN LUYỆN CÁC KĨ NĂNG THỰC HIỆN CÁC PHÉP TÍNH VỀ SỐ HỮU TỈ. (8’ – 10’) 2. Bài tập Cho học sinh làm bài 1 (Tr 88 - Hai học sinh lên bảng, Bài 1 (Tr 88 - SGK) SGK) các h ọc sinh khác làm a) 9 ,6 . 2 1 - Chữa bài cho học sinh, nhận xét, 2 vào vở cho điểm. 5 1 2.125 1 : 12 4 1 = -970 3 5 7 4 b) -1,456: + 4,5. 18 15 5 29 = -1 90 1 1 7 c) 0,81 .2,3 4 1,28 2 3 25 53 =- 300 1 1 1 d ) (-5).12: :21 4 2 3 1 = 121 3 Cho học sinh làm bài 2 (Tr 89 - Một học sinh lên bảng, Bài 2 (Tr 89 - SGK) SGK) các h ọc sinh khác làm a) |x| + x = 0 |x| = - x vào vở Chữa bài cho học sinh, nh ận xét, x0 cho điểm. b ) x + |x| = 2x x 0 Bài 3 (Tr 89 - SGK) a c a c a c = b d bd bd a c bd ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tài liệu toán học cách giải bài tập toán phương pháp học toán bài tập toán học cách giải nhanh toánTài liệu có liên quan:
-
Các phương pháp tìm nhanh đáp án môn Toán: Phần 2
166 trang 212 0 0 -
Tài liệu ôn luyện chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia môn Toán: Phần 2
135 trang 85 0 0 -
22 trang 56 0 0
-
Giáo trình hình thành ứng dụng phân tích xử lý các toán tử trong một biểu thức logic p4
10 trang 44 0 0 -
Một số bất đẳng thức cơ bản ứng dụng vào bất đẳng thức hình học - 2
29 trang 41 0 0 -
Bộ câu hỏi trắc nghiệm ôn tập cuối năm Môn: Toán lớp 4
15 trang 40 0 0 -
Giáo trình Toán chuyên đề - Bùi Tuấn Khang
156 trang 40 0 0 -
Tiết 2: NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC
5 trang 36 0 0 -
351 trang 36 0 0
-
Giáo trình Các mô hình xác suất và ứng dụng (Phần III: Giải tích ngẫu nhiên): Phần 1
87 trang 35 0 0 -
1 trang 35 0 0
-
Các phương pháp tìm nhanh đáp án môn Toán: Phần 1
158 trang 34 0 0 -
Các bài Toán có nội dung phân số
8 trang 34 0 0 -
GIÁO TRÌNH TOÁN ỨNG DỤNG TRONG TIN HỌC
30 trang 34 0 0 -
4 trang 33 0 0
-
13 trang 32 0 0
-
TIẾT 17- ĐỊNH LÍ TA-LÉT VÀ HỆ QUẢ CỦA CHÚNG
5 trang 32 1 0 -
8 trang 30 0 0
-
Phương pháp chuẩn hoá bất đẳng thức
65 trang 30 0 0 -
THỰC HÀNH MÁY TÍNH BỎI TÚI (Tiết 73)
13 trang 29 0 0