Tiểu luận: Vận dụng Tư tưởng Hồ Chí Minh về cán bộ và công tác cán bộ để nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giáo viên tại trường THPT trong giai đoạn hiện nay

Trên cơ sở làm rõ một số nội dung cơ bản trong tư tưởng Hồ Chí Minh về cán bộ và công tác cán bộ cùng với đó là quá trình khảo sát thực tiễn tại trường THPT Đông Tiền Hải, tiểu luận đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả, chất lượng đội ngũ cán bộ giáo viên tại nhà trường trong giai đoạn hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiểu luận: Vận dụng Tư tưởng Hồ Chí Minh về cán bộ và công tác cán bộ để nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giáo viên tại trường THPT trong giai đoạn hiện nay I.PHẦNMỞĐẦU 1.Tínhcấpthiếtcủađềtài Trongnhữngnămqua,thế giớiđãxẩyrabiếtbaonhiêunhữngbiếnđộngtolớntrênrấtnhiềuphươngdiện,nhưngcôngcuộcđổimới ở ViệtNamvẫngiànhđượcnhữngthànhtựuquantrọng,đượcbạnbèthếgiớikhâmphục.Trongxuthế toàncầuhóahiệnnay,sự nghiệpđổimớicủanướcta đangđứngtrướcnhữngthờicơvàtháchthứcmới,đòihỏichúngtaphảitỉnhtáo,phánđoánxửlýkịpthờimớigiữvững ổnđịnhchínhtrị vàtiếptụcphát triểnkinhtế. Đểđápứngvàgiảiquyếtđượcnhữngyêucầu,nhiệmvụđó,điềuđầutiênvàcấpthiếtnhấtđốivớiĐảngtalàphảicóđượcmộtđộingũcánbộvừa“hồng”vừachuyêntừTrung ươngđếncơsở.Bởivìnhư Lêninngười thầycủagiaicấpvôsảnđãtừngnói:“Tronglịchsử chưacógiaicấpnàogiànhđượcquyềnthốngtrị,nếucóđàotạođượctronghàngngũcủamìnhnhữnglãnhtụchínhtrị,nhữngđạibiểutiênphongcóđủkhảnăngtổchứcvàlãnhđạophongtrào”.Chủ tịchHồ ChíMinhcũngđãkhẳngđịnh:Cánbộ là gốccủamọicôngviệc,côngviệcthànhcônghaythấtbạicũngdođộingũ cánbộtốthaykém,cócánbộ tốtviệcgìcũngxong.Vìthế hơnlúcnàohết, chúngtaphảitrở lạinghiêncứumộtcáchthấuđáoTư tưởngHồ ChíMinhvềcánbộđểvậndụngsángtạovàothựctiễncáchmạnghiệnnay. ĐócũnglàquanđiểmchỉđạocủaĐảngtatronggiaiđoạncáchmạngmớithờikỳ“Côngnghiệphóa,hiệnđạihóa”.Cánbộ làkhâuquyếtđịnhsựthànhbạicủacáchmạnggắnliềnvớivậnmệnhcủaĐảng,củađấtnướcvàchế độ,làkhâuthenchốttrongcôngtácxâydựngĐảng.Chủ tịchHồ ChíMinhvàĐảngtađãdầycôngđàotạo,huấnluyện,xâydựngđượcđộingũcánbộtậntụy,kiêncường,hoànthànhxuấtsắcnhiệmvụquacácgiaiđoạn cáchmạng. Để lãnhđạothựchiệnthắnglợicôngnghiệphóa,hiệnđạihóa.VậndụngtưtưởngHồChíminhvềcánbộvàcôngtáccánbộ,nângcaonănglực lãnhđạolàvấnđềmangtínhcấpbách,cóýnghĩarấtcănbảnvàlâudài. Trongngànhgiáodụcđượccoilàquốcsáchhàngđầuthìđ ộingũcánbộ,giáoviênlàlựclượngcốtcáncủasự nghiệppháttriểngiáodụcvàđào tạo,lànhântốquantrọngnhấtquyếtđịnhviệcnângcaochấtlượnggiáodục, biếnmụctiêupháttriểngiáodụccủaĐảngthànhhiệnthực.Dovậy,muốnpháttriển giáodụcđàotạo điềuquantrọngtrướctiênlàphảichămloxâydựngvàpháttriểnđộingũ cánbộ, giáoviên. Trongnhàtrườngphổ thông, 1việcpháttriểnđộingũcánbộgiáoviênđủvềsốlượng,đồngbộvềcơcấu, chấtlượngngàycàngcaophảiđượccoilàmộtgiảiphápquantrọnghàngđầu đểnângcaochấtlượnggiáodục. Vớilýdođó,tôichọnđề tàiVậndụngTưtưởngHồChíMinhvề cánbộ vàcôngtáccánbộ để nângcaochấtlượngđộingũcánbộ giáo viêntạitrườngTHPTtronggiaiđoạnhiệnnaylàmđề tàitiểuluậncuốikhóa. 2.Mụctiêu,nhiệmvụnghiêncứu 2.1.Mụctiêu TrêncơsởlàmrõmộtsốnộidungcơbảntrongtưtưởngHồChíMinhvềcánbộvàcôngtáccánbộcùngvớiđólàquátrìnhkhảosátthựctiễntạitrường THPTĐôngTiềnHải, tiểuluậnđề xuấtmộtsố giảiphápnhằmnângcao hiệuquả,chấtlượngđộingũcánbộ giáoviêntạinhàtrườngtronggiaiđoạnhiệnnay. 2.2.Nhiệmvụ Trìnhbàynhữngquanđiểmcơ bảntrongtư tưởngHồ ChíMinhvềcánbộvàcôngtáccánbộ. Đánhgiáđúngthựctrạngchấtlượng,hiệuquảcủacánbộ giáoviên vàcôngtáccánbộ ở TrườngTHPT…,tìmranhữngnguyênnhâncủathực trạngấy. ĐềxuấtmộtsốgiảiphápnhằmnângcaochấtlượngđộingũcánbộgiáoviênvàcôngtáccánbộtạitrườngTHPT...tronggiaiđoạnhiệnnay. 3.phươngphápnghiêncứu DùngphươngphápchungcủatriếthọcMácLênin,phươngphápduyvậtbiệnchứng,phươngphápduyvậtlịchsử,trongđóchủyếudùngphươngpháplogicvàlịchsử. Sửdụngphươngphápnghiêncứutàiliệu:Phươngphápnàygiúpbảnthântôinắmvữngcơsởlýluậncủavấnđềnghiêncứu… Phươngphápquansát,traođổi,tròchuyện,phântích,tổnghợpdữliệu,sốliệusosánh,đánhgiánhằmphụcvụđềtài. 4.Giớihạnnghiêncứu 4.1.Đốitượngnghiêncứu ĐốitượngnghiêncứucủađềtàilàvậndụngtưtưởngHồChíMinhvềcánbộvàcôngtáccánbộtạitrườngTHPT… 4.2.Phạmvinghiêncứu 2 Phạmvinghiêncứucủađề tàilàchấtlượngcánbộ giáoviênvàcông táccánbộ giáoviêncủatrườngTHPT…huyện…tỉnh…từnăm2015đếnnayvàphươnghướngđểnângcaochấtlượng,hiệuquảcủacánbộgiáoviênđếnnăm2020. 4.3.Thờigianngh ...