Tính giá trị và độ tin cậy của thang đo kiến thức, thái độ về rối loạn tự kỷ của người chăm sóc trẻ tại hai tỉnh Hòa Bình và Thái Bình, Việt Nam

Tài liệu liên quan:

• Thực trạng nhận thức của giáo viên mầm non về đặc điểm tâm lý trẻ phổ tự kỷ

  7 trang 18 0 0

• Đặc điểm quan hệ gắn kết giữa trẻ tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý và người chăm sóc - Nguyễn Thị Vân Thanh

  8 trang 14 0 0

• Ứng dụng âm nhạc trong trị liệu cho trẻ tự kỷ

  6 trang 12 0 0

• Autistic Spectrum Disorders - part 4

  15 trang 10 0 0

• Nhu cầu và thực trạng hỗ trợ trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/ AIDS tại cộng đồng năm 2013

  10 trang 9 0 0

• Thực hành theo dõi phản ứng sau tiêm chủng và một số yếu tố liên quan của khách hàng tại phòng tiêm chủng trường Đại học Y Hà Nội năm 2017

  7 trang 8 0 0

• Kiến thức, thái độ, thực hành về phản ứng sau tiêm chủng của người chăm sóc trẻ và một số yếu tố liên quan

  7 trang 7 0 0

• Một số yếu tố liên quan tới gánh nặng chăm sóc của các gia đình có con rối loạn tự kỷ điều trị tại Bệnh viện Nhi Trung ương

  6 trang 7 0 0

• Luận văn Thạc sĩ Y tế công cộng: Kiến thức, thực hành phòng chống bệnh tay chân miệng của người chăm sóc trẻ tại Bệnh viện Vinmec năm 2019 và một số yếu tố liên quan

  91 trang 6 0 0

• Thực hành của người chăm sóc trẻ 1-4 tuổi về phòng ngừa đuối nước tại xã Trường Xuân, huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp

  9 trang 6 0 0