Toán (Tiết 118): CẦUGIỚI THIỆU HÌNH TRỤ, GIỚI THIỆU HÌNH

Hình thành biểu tượng về hình trụ, hình cầu - Nhận dạng hình trụ, hình cầu - Xác định đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu B. Đồ dùng dạy học: + Một số đồ dùng có dạng hình trụ, hình cầu + Hình vẽ hình trụ, hình cầu + Hình vẽ các hình dễ nhầm với hình trụ như bài tập 1/126 SGK C. Các hoạt động dạy học: Thời gian I/ Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Giới thiệu hình trụ, hình cầu. 2.Giảng bài: Hình thành biểu tượng a) Hình trụ: * GV đưa ra vài...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Toán (Tiết 118): CẦUGIỚI THIỆU HÌNH TRỤ, GIỚI THIỆU HÌNH Toán (Tiết 118): GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ, GIỚI THIỆU HÌNH CẦU A. Mục tiêu: Giúp HS : - Hình thành biểu tượng về hình trụ, hình cầu - Nhận dạng hình trụ, hình cầu - Xác định đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu B. Đồ dùng dạy học: + Một số đồ dùng có dạng hình trụ, hình cầu + Hình vẽ hình trụ, hình cầu + Hình vẽ các hình dễ nhầm với hình trụ như bài tập 1/126 SGK C. Các hoạt động dạy học:Thời Hoạt động của thầy Hoạt động của trògian I/ Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Giới thiệu hình trụ, hình cầu. 2.Giảng bài: Hình thành biểu tượng a) Hình trụ: * GV đưa ra vài hình có dạng hình trụ: hộp sữa, hộp - HS quan sát chè.. - Không+ Các hình này là hình lập phương ? hình hộp chữ - Quen thuộc nhưng khôngnhật ? biết tên+ Có phải hình dạng quen thuộc không? Có tên là gì?* GV: Các hộp này có dạng hình trụ. - 2 hình tròn bằng nhau* GV: treo tranh vẽ hình trụ, chỉ vào hai đáy và hỏi: - HS quan sát+ Hình trụ có hai mặt đáy là hình gì? Có bằng nhau ? - HS xác định* GV: chỉ và giới thiệu các mặt xung quanh.* GV: đưa ra vài hình vẽ không có dạng hình trụ để - HS ngheHS nhận dạng.* GV chốt ý các đặc điểm nhận biết hình trụ - HS theo dõi và ghi nhớb) Hình cầu:* GV đưa ra vài hình đồ vật có dạng hình cầu: quả - HS xác đình hìnhbóng, quả địa cầu và giới thiệu: Quả bóng có dạnghình cầu.* GV: treo tranh vẽ hình cầu, các vật hình cầu: quả - HS chỉ và thao tácbóng bàn, đồng thời GV đưa ra một số đồ vật khôngphải là hình cầu: quả lê, quả trứng…+ Yêu cầu HS chỉ ra, lấy ra các vật là hình cầu và các - 1 HS đọcvật không phải là hình cầu. - HS thảo luận nhóm - HS trình bày kết quả thảo3. Luyện tập:Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài luận+ HS thảo luận nhóm đôi tìm hình trụ+ HS trình bày - Lớp nhận xét - H S đ ọc* GV nhận xét đánh giá - HS thảo luậnBài 2: Yêu cầu HS đọc đề bài+ HS thảo luận nhóm đôi tìm đồ vật có dạng hình cầu - Nhiều đôi tham gia chơi, lớp+ HS trình bày - Lớp nhận xét làm cổ động viên và giám*** Trò chơi : 2 đội thi viết tên các đồ vật có dạng khảo.hình trụ, hình cầu.II/ Nhận xét - dặn dò:- Nhận xét tiết học- Bài sau: Về nhà xem lại bài .