Danh mục

Tổng hợp 48 đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Ngữ Văn 7

Số trang: 109      Loại file: docx      Dung lượng: 279.09 KB      Lượt xem: 8      Lượt tải: 0    
10.10.2023

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: 37,000 VND Tải xuống file đầy đủ (109 trang) 0
Xem trước 6 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Tài liệu tổng hợp với 48 đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Ngữ Văn 7 trong năm học 2017-2018. Đây là tư liệu tham khảo hữu ích đối với giáo viên và các em học sinh, hỗ trợ cho giảng dạy và học tập môn Ngữ văn lớp 7.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tổng hợp 48 đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Ngữ Văn 7PHÒNGGD&ĐT KỲTHICHỌNHỌCSINHGIỎICẤPHUYỆN NĂMHỌC 20172018 MÔNTHI: NGỮVĂN Ngàythi:03/04/2018 Thờigianlàmbài150phút,khôngkểthờigiangiao đề (Đềthigồmcó4câu,01trang)Câu1.(2,0điểm) TrongbàithơTiếnghátmùagặt,khitảcảnhbàconnôngdântuốtlúatrongđêmtrăngsáng,nhàthơNguyễnDuycóviết: Mảnhsântrănglúachấtđầy VàngtuôntrongmáytiếngquayxậpxìnhTheoem,ởdòngthơthứnhất,tronghaicáchngắtnhịpdướiđây,emchọncáchngắtnhịpnào?Vìsao? – Mảnhsân/trănglúachấtđầy. – Mảnhsântrăng/lúachấtđầy.Câu2.(4,0điểm)Chohaicâuthơsau: Rắnnátmặcdầutaykẻnặn Màemvẫngiữtấmlòngson. (HồXuânHương,Bánhtrôi nước)Hãychỉravàphântíchýnghĩacủaquanhệtừtronghaicâuthơtrên.Câu3.(4,0điểm) TrongvănbảnCổngtrườngmở racủaLýLan,ngườimẹ nói:“Điđicon,hãycanđảmlên,thếgiớinàylàcủacon,bướcquacánhcổngtrườnglàmộtthếgiớikìdiệusẽmởra”.Theoem,“thếgiớikìdiệu”đósẽlànhữnggì? Hãyviếtmộtđoạnvănnóilênsuynghĩcủamìnhvề“thếgiớikìdiệu”đó.Câu4.(10,0điểm) CácbàithơtrữtìnhtrungđạiViệtNamcónộidungrấtphongphúnhưng vẫntậptrungvàohaichủđềlớnlàtinhthầnyêunướcvàtìnhcảmnhânđạo.Quacácbàithơ SôngnúinướcNam,Phògiávề kinh (SGKNgữ văn7,tậpmột,NXBgiáodục),emhãylàmsángtỏnộidungtinhthầnyêunướccủathơtrữtìnhtrungđạiViệtNam. HẾT HƯỚNGDẪNCHẤM Câu Đápán Điểm Học sinh có thể khẳng định lựa chọn cách ngắt nhịp sau đó giải thíchlýdolựachọnhoặccóthểgiảithíchlýdosauđókhẳngđịnh lựa chọn cáchngắt nhịp: – Nêu khái quát về cách ngắt nhịp: Mỗi cáchngắtnhịpcósứcgợitả,gợicảmriêng. –Giảithíchlýdovàkhẳngđịnhlựachọncáchngắtnhịp: +Theocáchngắtnhịpthứnhất( Mảnhsân/trănglúachấtđầy),câu 1.0 thơ đượchiểu:Trênsân,cả lúa,cả trăngđềuchấtđầy,đềutràn 1 ngập.Cảnhtượngnàyvừagợisự no đủ,vừagợicảmgiácthơ (2 mộng. điểm) +Cáchngắtnhịpthứ hai(Mảnhsântrăng/lúachấtđầy)thìgợi được ở ngườiđọcvề mộtmảnhsântrànngậpánhtrăng,lunglinh 1.0 huyềnảo,trênđóchấtđầylúa. +Tuynhiêncáchngắtnhịpthứ haicóphầnkhiêncưỡng,thiếutự nhiên.Dođó,cáchngắtnhịpthứnhấtđượccoilàhợplýhơn. (Nếuhọcsinhlựachọncáchngắtnhịpthứ haimàlýgiảihợplý cũngvẫnđượcchấpnhận) * Quanhệtừcótronghaicâuthơ:Mặcdầu,mà. * Phântíchđượcýnghĩacủaviệcsửdụngquanhệtừ: – Việcsửdụngcácquanhệtừmặcdầu,màchỉsựđốilập 1.5 giữa bềngoàicủachiếcbánhtrôinướcvớicáinhâncủanó.Chiếcbánh trôi nướccóthểrắnhaynát,khôhaynhãolàdotayngườinặnnhưngdù thểrắnhaynát,khôhaynhãothìbêntrongcũngcónhânmàuhồng 2 son,ngọtlịm.(4điểm) – Đócũnglàsựđốilậpgiữahoàncảnhxãhộivớiviệcgiữ 1.0 gìn tấmlòngsonsắtcủangườiphụnữ. – Việcsửdụngcặpquanhệtừtrêntạonêncáchnóidõngdạc 1.0 và dứtkhoátthểhiệnrõtháiđộquyếttâmbảovệgiữgìnnhânphẩm của ngườiphụnữtrongbấtcứhoàncảnhnào. –Việcdùngcặpquanhệtừtrêncũngđãthểhiệntháiđộđềcao, 0.5 bênh vựcngườiphụnữcủaHồXuânHương. * Vềhìnhthức:Họcsinhdiễnđạtmộtđoạnvăn. 1.0 * Vềnộidung:Họcsinhviếtđoạnvănđảmbảocácýsau: 3.0 – Thế giớisau cánh cổng trườnglà cả một khungtrời mơ ước của tuổitrẻ.–Ngàymai,consẽbướcquacánhcổngtrường,bướcvào mộ t 3 thếgiớikhác,thếgiớimàởđócóbiếtbaođiềumớimẻđangchờđợi(4.0 conkhámphávàchinhphục:điểm) +Thếgiớicủatrithức,củavốnsống,củamôitrườngnhâncách,… 1.0 +Thếgiớicủanhữngbuồnvui,ngâythơvànhữngkỉniệmtinh nghịch tuổihọctrò,cónhữngcảmxúcxaoxuyếntuổimớilớn,cóniềmvui 1.0 khiđượcđiểmcao,vàcảnhữnggiọtnướcmắtkhikhôngthuộcbài, bị phạtđứngxólớp,…+Cótìnhcảmgắnbóvớithầycô,bạnbè,… –Bướcquacánhcổngtrườnglàconsẽbướcvàovàđitrênmộthành trìnhkhác,nhiềuđiềuthúvịvàbíẩnđangđónchờ.Điềuđócónghĩa làcon đang đi đếncon đườngcủanhữngkhátkhaovà ướcmơ. 1.0 Bướcquacánhcổngtrườnglàconđangbướcđếnmộttươnglai tươisáng.Đólàmộtthếgiớikìdiệumởratrướcmắtcon. 1.Yêucầuchung: Họcsinhthựchiệncácyêucầusau: – Đúngkiểuvănnghịluậnchứngminh(làmsángtỏ 1.0 ...

Tài liệu được xem nhiều:

Tài liệu liên quan: