Trắc nghiệm giáo dục sức khỏe

1.Lập kế hoạch GDSK ( LKHGDSK ) có ý nghĩa rất quan trọng trong việc :@A. Bảo đảm thành công của chương trình GDSKB. Nâng cao trình độ của nhân viên y tếC. Tiết kiệm nguồn lực cho cộng đồngD. Huy động sự tham gia của cộng đồng trong GDSKE. Chuẩn bị cho công tác đánh giá chương trình2.Lập kế hoạch GDSK là để làm việc theo :A. Tiến độ công việc đã đề ra B. Sự chỉ đạo của ngành y tế C. Sự giám sát của cộng đồng @D. Kế hoạch công việc đã đề raE. Mục tiêu...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Trắc nghiệm giáo dục sức khỏe LẬP KẾ HOẠCH GIÁO DỤC SỨC KHOẺ1 Lập kế hoạch GDSK ( LKHGDSK ) có ý nghĩa rất quan trọng trong việc :. @A. Bảo đảm thành công của chương trình GDSK B. Nâng cao trình độ của nhân viên y tế C. Tiết kiệm nguồn lực cho cộng đồng D. Huy động sự tham gia của cộng đồng trong GDSK E. Chuẩn bị cho công tác đánh giá chương trình2 Lập kế hoạch GDSK là để làm việc theo :. A. Tiến độ công việc đã đề ra B. Sự chỉ đạo của ngành y tế C. Sự giám sát của cộng đồng @D. Kế hoạch công việc đã đề ra E. Mục tiêu đã đề ra3 Kế hoạch GDSK cần được xây dựng trên :. A. Sự chỉ đạo của ngành y tế @B. Nhu cầu chăm sóc sức khoẻ của địa phương C. Nhu cầu hoàn thiện công tác của nhân viên y tế D. Nguồn lực sẵn có của cộng đồng E. Cơ sở mục tiêu đã đề ra4 Để xác định rõ vấn đề cần phải giáo dục thì nên :. A. Tìm hiểu sổ sách ở trạm y tế B. Thảo luận với lãnh đạo cộng đồng thập thông tin C. Thu thập, phân tích thông tin và thảo luận với cộng đồng để xác định các vấn đề sức khoẻ @D. Tìm hiểu nhu cầu ở cộng đồng E. Thảo luận với đối tượng đích5 Dự kiến tất cả các nguồn lực có thể sử dụng trong GDSK bằng cách tìm hiểu. về: @A. Nhân lực, cơ sở vật chất và kinh phí trong cộng đồng B. Số lượng các dịch vụ y tế trong cộng đồng C. Số cán bộ y tế trong cộng đồng D. Sự đóng góp nguồn lực của cộng đồng E. Nguồn tài nguyên sẵn có của cộng đồng6 Dự trù kinh phí trong LKHGDSK tức là dự kiến các nguồn kinh phí từ , ngoại. trừ: A. Hoạt động dịch vụ của trạm B. Địa phương cấp C. Huy động từ cộng đồng D. Nguồn hỗ trợ bên ngoài khác @E. Ngân sách của chính ngành y tế bao cấp toàn bộ7 Dự trù cơ sở vật chất trong LKHGDSK tức là dự kiến về :. A. Cán bộ y tế B. Ngân sách hoạt động GDSK @C. Phương tiện và trang bị D. Số lượng dịch vụ y tế tư nhân 33 E. Nhân lực và vật lực8 Sắp xếp thời gian hợp lý trong LKHGDSK để :. @A. Tránh trùng lắp chương trình GDSK với các hoạt động khác B. Tránh sự phân công chồng chéo cán bộ y tế trong GDSK C. Tiết kiệm nhân lực, kinh phí trong GDSK D. Cán bộ y tế tranh thủ làm các chương trình y tế khác E. Tiết kiệm thời gian trong GDSK9 Để xác định thời gian có thể huy động cộng đồng tham gia với chương trình. GDSK hiệu quả nhất, thường sử dụng : A. Bảng phân công cán bộ ở văn phòng uỷ ban nhân dân @B. Lịch thời vụ trong nghiên cứu định tính C. Nghiên cứu khí tượng thuỷ văn D. Hỏi các nhà lãnh đạo cộng đồng E. Hỏi các cán bộ lãnh đạo ngành y tế1 Các nguyên lý CSSKBĐ nên đưa vào GDSK là, ngoại trừ :0 A. Tính thích hợp. B. Lồng ghép C. Tham gia của cộng đồng D. Giới tính và công bằng @E. Tính hiệu quả1 Những nguyên tắc hướng dẫn việc LKHGDSK là, ngoại trừ :1 A. Điều tra trước tại cộng đồng theo phương pháp dịch tễ học. B. Lồng ghép kế hoạch GDSK vào các kế hoạch chương trình y tế - xã hội @C. Tìm kiếm nguồn ngân sách hỗ trợ cho hoạt động GDSK D. Hợp tác chặt chẽ với cơ quan ngoài y tế E. Tham gia của cộng đồng trong LKHGDSK1 Lập kế hoạch GDSK tổng thể (Comprehensive planning ) có :2 A. 10 bước. B. 8 bước C. 5 bước @D. 7 bước E. 4 bước1 Lập KHGDSK chương trình( program planning ) có :3 A. 2 bước. B. 8 bước C. 4 bước D. 3 bước @E. 5 bước1 Phải chọn vấn đề sức khoẻ ưu tiên cần phải giáo dục vì:4 A. Người dân quá bận rộn với các công việc khác. B. Khả năng của cán bộ y tế không giải quyết được quá nhiều vấn đề sức khoẻ C. Kinh phí không cho phép làm quá nhiều hoạt động GDSK D. Vấn đề sức khoẻ ưu tiên là được chọn từ lãnh đạo địa phương @E. Không thể cùng một lúc mà giải quyết được mọi vấn đề sức khoẻ 341 Một mục tiêu cụ thể trong lập kế hoạch GDSK bao gồm , ngoại trừ:5 A. Một hành động hay việc làm cụ thể. B. Một đối tượng nhân dân được hưởng thành quả của hành động đó mang lại C. Một mức độ hoàn thành mong muốn đối tượng đạt được D. Các điều kiện cần thiết cho việc hoàn thành đó @E. Một quyết định quan trọng của lãnh đạo cộng đồng1 Xác định các mục tiêu giáo dục cụ thể tức là sau khi đã lựa chọn được vấn đề6 sức khoẻ ưu tiên hàng đầu cần tiến hành GDSK, cần phải :. @A. Phân tích những khía cạnh của những vấn đề đó để chọn ra một vài khía cạnh cần tập trung giải quyết trước B. Tính toán nguồn lực để thực hiện C. Cân nhắc tính đạo đức trong thực hiện GDSK D. Loại bỏ những khó khăn trước mắt E. Đề ra những yêu cầu cần đạt được1 Các điều kiện cần thiết cho việc hoàn thành thực hiện một mục tiêu GDSK bao7 gồm, ngoại trừ :. A. Thời gian dự kiến,địa điểm tiến hành @B. Thời gian dự kiến,địa điểm tiến hành và các điều kiện phương tiện vật chất C. Các điều kiện phương tiện vật chất và thời gian dự kiến D. Vấn đề sức khoẻ đã ưu tiên lựa chọn, các điều kiện phương tiện vật chất và thời gian dự kiến E. Nguồn nhân lực sẵn có1 Để xác định đúng mục tiêu GDSK phải biết rõ :8 A. Nguồn lực sẵn có. B. Mục đích chung của công tác ...