Trẻ nói lắp nên được sửa trước tuổi đi học
Số trang: 2
Loại file: pdf
Dung lượng: 105.28 KB
Lượt xem: 15
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Trẻ bị nói lắp cần được chữa trị tích cực trước khi bắt đầu đến trường, vì nếu tật nói lắp kéo dài suốt thời đi học thì trẻ sẽ có nguy cơ chịu tác hại mạn tính và khó uốn nắn suốt cuộc đời. Nên trị tật nói lắp trước tuổi đi học. Tật nói lắp thường bắt đầu xuất hiện khi trẻ lên 3-4 tuổi. Bé trai dễ mắc tật này gấp 3 lần bé gái. Nói lắp có thể do một loạt nguyên nhân gây nên bao gồm di truyền, sự cố tín hiệu giữa bộ não...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Trẻ nói lắp nên được sửa trước tuổi đi học Trẻ nói lắp nên được sửa trước tuổi đi họcTrẻ bị nói lắp cần được chữa trị tích cực trước khi bắt đầu đến trường, vì nếu tậtnói lắp kéo dài suốt thời đi học thì trẻ sẽ có nguy cơ chịu tác hại mạn tính và khóuốn nắn suốt cuộc đời.Nên trị tật nói lắp trước tuổi đi học.Tật nói lắp thường bắt đầu xuất hiện khi trẻ lên 3-4 tuổi. Bé trai dễ mắc tật này gấp3 lần bé gái. Nói lắp có thể do một loạt nguyên nhân gây nên bao gồm di truyền, sựcố tín hiệu giữa bộ não – dây thần kinh – cơ; và một vấn đề về phát triển. Một sốem khỏi bệnh một cách tự nhiên, song giới chuyên môn cho rằng nên bắt đầu điềutrị ngay trước tuổi đi học thì sẽ đạt hiệu quả cao hơn.“Nếu tật nói lắp kéo dài suốt thời đi học thì trẻ sẽ có nguy cơ chịu tác hại mạn tínhvà khó uốn nắn suốt cuộc đời”, tiến sĩ Mark Onslow, Trung tâm nghiên cứu tật nóilắp Australia, Đại học Tổng hợp Sydney, nói.Hiện nay hoàn toàn không có thuốc chữa chứng bệnh này, song nhóm nghiên cứucủa Onslow đã phát triển và kiểm nghiệm một liệu pháp có tên là chương trìnhLidcombe. Kết quả rất khả quan. “Sau 9 tháng điều trị bằng Lidcombe, tật nói lắpgiảm đáng kể so với sự phục hồi tự nhiên”, Onslow cho biết.Chương trình Lidcombe là một liệu pháp hành vi, được một phụ huynh thực hiệndưới sự hướng dẫn của một bác sĩ. Người thực hiện sẽ đánh giá tình trạng nói lắpcủa trẻ bằng thang 10 điểm và sau đó tham vấn bác sĩ hằng tuần để kiểm tra tiếnđộ. Khi tật nói lắp biến mất hoặc gần khỏi, giai đoạn hai của chương trình sẽ bắtđầu, tập trung duy trì những gì đạt được trong giai đoạn 1 trong vòng một năm.Onslow và cộng sự đã đánh giá hiệu quả của Lidcombe trên 54 trẻ, trong đó 29 emđược điều trị và 25 em làm đối chứng. Kết quả cho thấy chỉ có 15% số trẻ trongnhóm đối chứng có dấu hiệu cải thiện, so với 77% nhóm được điều trị.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Trẻ nói lắp nên được sửa trước tuổi đi học Trẻ nói lắp nên được sửa trước tuổi đi họcTrẻ bị nói lắp cần được chữa trị tích cực trước khi bắt đầu đến trường, vì nếu tậtnói lắp kéo dài suốt thời đi học thì trẻ sẽ có nguy cơ chịu tác hại mạn tính và khóuốn nắn suốt cuộc đời.Nên trị tật nói lắp trước tuổi đi học.Tật nói lắp thường bắt đầu xuất hiện khi trẻ lên 3-4 tuổi. Bé trai dễ mắc tật này gấp3 lần bé gái. Nói lắp có thể do một loạt nguyên nhân gây nên bao gồm di truyền, sựcố tín hiệu giữa bộ não – dây thần kinh – cơ; và một vấn đề về phát triển. Một sốem khỏi bệnh một cách tự nhiên, song giới chuyên môn cho rằng nên bắt đầu điềutrị ngay trước tuổi đi học thì sẽ đạt hiệu quả cao hơn.“Nếu tật nói lắp kéo dài suốt thời đi học thì trẻ sẽ có nguy cơ chịu tác hại mạn tínhvà khó uốn nắn suốt cuộc đời”, tiến sĩ Mark Onslow, Trung tâm nghiên cứu tật nóilắp Australia, Đại học Tổng hợp Sydney, nói.Hiện nay hoàn toàn không có thuốc chữa chứng bệnh này, song nhóm nghiên cứucủa Onslow đã phát triển và kiểm nghiệm một liệu pháp có tên là chương trìnhLidcombe. Kết quả rất khả quan. “Sau 9 tháng điều trị bằng Lidcombe, tật nói lắpgiảm đáng kể so với sự phục hồi tự nhiên”, Onslow cho biết.Chương trình Lidcombe là một liệu pháp hành vi, được một phụ huynh thực hiệndưới sự hướng dẫn của một bác sĩ. Người thực hiện sẽ đánh giá tình trạng nói lắpcủa trẻ bằng thang 10 điểm và sau đó tham vấn bác sĩ hằng tuần để kiểm tra tiếnđộ. Khi tật nói lắp biến mất hoặc gần khỏi, giai đoạn hai của chương trình sẽ bắtđầu, tập trung duy trì những gì đạt được trong giai đoạn 1 trong vòng một năm.Onslow và cộng sự đã đánh giá hiệu quả của Lidcombe trên 54 trẻ, trong đó 29 emđược điều trị và 25 em làm đối chứng. Kết quả cho thấy chỉ có 15% số trẻ trongnhóm đối chứng có dấu hiệu cải thiện, so với 77% nhóm được điều trị.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Trẻ nói lắp mẹ và bé kiến thức y học trẻ sơ sinh sức khỏe trẻ em chăm sóc trẻ emGợi ý tài liệu liên quan:
-
HƯỚNG DẪN ĐIÊU KHẮC RĂNG (THEO TOOTH CARVING MANUAL / LINEK HENRY
48 trang 164 0 0 -
4 trang 142 0 0
-
GIÁO TRÌNH phân loại THUỐC THỬ HỮU CƠ
290 trang 124 0 0 -
Ưu điểm và nhược điểm thuốc đái tháo đường
5 trang 113 0 0 -
4 trang 106 0 0
-
Phương pháp luận trong nghiên cứu khoa học y học - PGS. TS Đỗ Hàm
92 trang 103 0 0 -
Sai lầm trong ăn uống đang phổ biến ở người Việt
5 trang 75 0 0 -
Giáo trình Nhi khoa y học cổ truyền: Phần 1 - NXB Y học
57 trang 72 0 0 -
Giáo trình Nhi khoa y học cổ truyền: Phần 2 - NXB Y học
32 trang 58 0 0 -
Luận văn tốt nghiệp: Bệnh vàng da tăng Bilirubin tự do ở trẻ sơ sinh và cách chăm sóc bệnh nhi
39 trang 50 0 0