Tư duy mới của Đảng về bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong tình hình mới và những giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục quốc phòng, an ninh cho học sinh, sinh viên hiện nay
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 931.44 KB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết này sẽ chỉ ra thực trạng công tác giáo dục quốc phòng, an ninh cho học sinh, sinh viên trong những năm qua, từ đó đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục quốc phòng, an ninh cho học sinh, sinh viên đáp ứng yêu cầu bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tư duy mới của Đảng về bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong tình hình mới và những giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục quốc phòng, an ninh cho học sinh, sinh viên hiện nay VJE Tạp chí Giáo dục (2023), 23(số đặc biệt 2), 17-20 ISSN: 2354-0753 TƯ DUY MỚI CỦA ĐẢNG VỀ BẢO VỆ TỔ QUỐC VIỆT NAM XÃ HỘI CHỦ NGHĨA TRONG TÌNH HÌNH MỚI VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG, AN NINH CHO HỌC SINH, SINH VIÊN HIỆN NAY Trung tướng Nguyễn Văn Đức Cục trưởng Cục Tuyên huấn, Tổng cục Chính trị Quân đội nhân dân Việt Nam Article history ABSTRACT Received: 06/3/2023 The Partys new thinking on defending the Socialist Vietnam Fatherland in Accepted: 22/3/2023 the new situation is reflected in the goals, contents, forces, strength and Published: 10/4/2023 methods of national defense. Therefore, in response to the task of defending the Fatherland “from early on, from afar”, it is necessary to thoroughly grasp Keywords the Partys new viewpoints and thinking on national defense in the new New thinking, Communist situation in defense and security education for students. The article focused Party of Vietnam, protect the on researching and clarifying some basic issues of the Partys new thinking country, defense and security on national defense, and at the same time, proposed solutions to improve education the quality of national defense and security education for students.1. Mở đầu Quan điểm về bảo vệ Tổ quốc là bộ phận quan trọng trong hệ thống quan điểm, đường lối lãnh đạo cách mạngcủa Đảng, là “kim chỉ nam” cho toàn Đảng, toàn dân, toàn quân trong thực hiện nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc. Trongquá trình lãnh đạo, nhận thức, tư duy của Đảng về bảo vệ Tổ quốc luôn được phát triển, đổi mới phù hợp với tìnhhình thực tiễn của từng giai đoạn cách mạng (Bộ Chính trị, 2007). Do đó, nghiên cứu, quán triệt tư duy mới của Đảngvề bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong tình hình mới có liên quan trực tiếp đến giáo dục quốc phòng,an ninh cho học sinh, sinh viên hiện nay. Theo đó, sau phần trình bày tư duy mới của Đảng về bảo vệ Tổ quốc ViệtNam xã hội chủ nghĩa, bài báo này sẽ chỉ ra thực trạng công tác giáo dục quốc phòng, an ninh cho học sinh, sinh viêntrong những năm qua, từ đó đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục quốc phòng, an ninh cho học sinh, sinhviên đáp ứng yêu cầu bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới.2. Kết quả nghiên cứu2.1. Tư duy mới của Đảng về bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Tư duy mới của Đảng về bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong tình hình mới được thể hiện trong cácvăn kiện, nghị quyết của Đảng, là kết quả của việc tổng kết sâu sắc sự lãnh đạo của Đảng về củng cố, quốc phòng,bảo vệ Tổ quốc qua các giai đoạn cách mạng, nhất là qua 35 năm thực hiện đường lối đổi mới của Đảng. Trong đó,biểu hiện rõ nét trong Nghị quyết Trung ương 8 khóa XI về chiến lược bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới của Ðảng,xác định mục tiêu bảo vệ Tổ quốc là bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổquốc; bảo vệ Đảng, nhà nước, nhân dân và chế độ xã hội chủ nghĩa; bảo vệ sự nghiệp đổi mới, công nghiệp hoá, hiệnđại hoá; bảo vệ lợi ích quốc gia, dân tộc; bảo vệ an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội và nền văn hoá; giữ vững ổnđịnh chính trị và môi trường hoà bình để xây dựng, phát triển đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa (Ban Chấphành Trung ương Đảng, 2013). Kế thừa, phát triển tư duy về mục tiêu bảo vệ Tổ quốc, Đại hội XIII của Đảng tiếp tục phát triển tư duy về sứcmạnh bảo vệ Tổ quốc, đó là: “Phát huy cao nhất sức mạnh tổng hợp của toàn dân tộc, của cả hệ thống chính trị kếthợp với sức mạnh thời đại, tranh thủ tối đa sự đồng tình, ủng hộ của cộng đồng quốc tế để bảo vệ vững chắc độc lập,chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc, bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân, chế độ xã hội chủ nghĩa,nền văn hóa và lợi ích quốc gia - dân tộc; giữ vững môi trường hòa bình, ổn định chính trị,... để phát triển đất nướctheo định hướng xã hội chủ nghĩa...; có kế sách ngăn ngừa các nguy cơ chiến tranh, xung đột từ sớm, từ xa; nỗ lựcđể ngăn ngừa xung đột, chiến tranh và giải quyết các tranh chấp bằng các biện pháp hòa bình phù hợp với luật phápquốc tế. Kiên quyết, kiên trì đấu tranh bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, vùng trời,vùng biển; giữ vững môi trường hòa bình, ổn định để phát triển” (Đảng Cộng sản Việt Nam, 2021, tr 155). 17 VJE Tạp chí Giáo dục (2023), 23(số đặc biệt 2), 17-20 ISSN: 2354-07 ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tư duy mới của Đảng về bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong tình hình mới và những giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục quốc phòng, an ninh cho học sinh, sinh viên hiện nay VJE Tạp chí Giáo dục (2023), 23(số đặc biệt 2), 17-20 ISSN: 2354-0753 TƯ DUY MỚI CỦA ĐẢNG VỀ BẢO VỆ TỔ QUỐC VIỆT NAM XÃ HỘI CHỦ NGHĨA TRONG TÌNH HÌNH MỚI VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG, AN NINH CHO HỌC SINH, SINH VIÊN HIỆN NAY Trung tướng Nguyễn Văn Đức Cục trưởng Cục Tuyên huấn, Tổng cục Chính trị Quân đội nhân dân Việt Nam Article history ABSTRACT Received: 06/3/2023 The Partys new thinking on defending the Socialist Vietnam Fatherland in Accepted: 22/3/2023 the new situation is reflected in the goals, contents, forces, strength and Published: 10/4/2023 methods of national defense. Therefore, in response to the task of defending the Fatherland “from early on, from afar”, it is necessary to thoroughly grasp Keywords the Partys new viewpoints and thinking on national defense in the new New thinking, Communist situation in defense and security education for students. The article focused Party of Vietnam, protect the on researching and clarifying some basic issues of the Partys new thinking country, defense and security on national defense, and at the same time, proposed solutions to improve education the quality of national defense and security education for students.1. Mở đầu Quan điểm về bảo vệ Tổ quốc là bộ phận quan trọng trong hệ thống quan điểm, đường lối lãnh đạo cách mạngcủa Đảng, là “kim chỉ nam” cho toàn Đảng, toàn dân, toàn quân trong thực hiện nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc. Trongquá trình lãnh đạo, nhận thức, tư duy của Đảng về bảo vệ Tổ quốc luôn được phát triển, đổi mới phù hợp với tìnhhình thực tiễn của từng giai đoạn cách mạng (Bộ Chính trị, 2007). Do đó, nghiên cứu, quán triệt tư duy mới của Đảngvề bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong tình hình mới có liên quan trực tiếp đến giáo dục quốc phòng,an ninh cho học sinh, sinh viên hiện nay. Theo đó, sau phần trình bày tư duy mới của Đảng về bảo vệ Tổ quốc ViệtNam xã hội chủ nghĩa, bài báo này sẽ chỉ ra thực trạng công tác giáo dục quốc phòng, an ninh cho học sinh, sinh viêntrong những năm qua, từ đó đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục quốc phòng, an ninh cho học sinh, sinhviên đáp ứng yêu cầu bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới.2. Kết quả nghiên cứu2.1. Tư duy mới của Đảng về bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Tư duy mới của Đảng về bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong tình hình mới được thể hiện trong cácvăn kiện, nghị quyết của Đảng, là kết quả của việc tổng kết sâu sắc sự lãnh đạo của Đảng về củng cố, quốc phòng,bảo vệ Tổ quốc qua các giai đoạn cách mạng, nhất là qua 35 năm thực hiện đường lối đổi mới của Đảng. Trong đó,biểu hiện rõ nét trong Nghị quyết Trung ương 8 khóa XI về chiến lược bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới của Ðảng,xác định mục tiêu bảo vệ Tổ quốc là bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổquốc; bảo vệ Đảng, nhà nước, nhân dân và chế độ xã hội chủ nghĩa; bảo vệ sự nghiệp đổi mới, công nghiệp hoá, hiệnđại hoá; bảo vệ lợi ích quốc gia, dân tộc; bảo vệ an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội và nền văn hoá; giữ vững ổnđịnh chính trị và môi trường hoà bình để xây dựng, phát triển đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa (Ban Chấphành Trung ương Đảng, 2013). Kế thừa, phát triển tư duy về mục tiêu bảo vệ Tổ quốc, Đại hội XIII của Đảng tiếp tục phát triển tư duy về sứcmạnh bảo vệ Tổ quốc, đó là: “Phát huy cao nhất sức mạnh tổng hợp của toàn dân tộc, của cả hệ thống chính trị kếthợp với sức mạnh thời đại, tranh thủ tối đa sự đồng tình, ủng hộ của cộng đồng quốc tế để bảo vệ vững chắc độc lập,chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc, bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân, chế độ xã hội chủ nghĩa,nền văn hóa và lợi ích quốc gia - dân tộc; giữ vững môi trường hòa bình, ổn định chính trị,... để phát triển đất nướctheo định hướng xã hội chủ nghĩa...; có kế sách ngăn ngừa các nguy cơ chiến tranh, xung đột từ sớm, từ xa; nỗ lựcđể ngăn ngừa xung đột, chiến tranh và giải quyết các tranh chấp bằng các biện pháp hòa bình phù hợp với luật phápquốc tế. Kiên quyết, kiên trì đấu tranh bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, vùng trời,vùng biển; giữ vững môi trường hòa bình, ổn định để phát triển” (Đảng Cộng sản Việt Nam, 2021, tr 155). 17 VJE Tạp chí Giáo dục (2023), 23(số đặc biệt 2), 17-20 ISSN: 2354-07 ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tạp chí Giáo dục Quan điểm về bảo vệ Tổ quốc Giáo dục quốc phòng an ninh Chiến lược bảo vệ Tổ quốc Luật Giáo dục quốc phòng và an ninhGợi ý tài liệu liên quan:
-
7 trang 277 0 0
-
3 trang 262 0 0
-
Đặc điểm sử dụng từ xưng hô trong tiếng Nhật và so sánh với đơn vị tương đương trong tiếng Việt
5 trang 237 4 0 -
5 trang 212 0 0
-
Thực trạng dạy và học môn tiếng Anh chuyên ngành Kinh tế tại trường Đại học Sài Gòn
5 trang 192 0 0 -
Giáo trình Giáo dục quốc phòng an ninh (Dùng cho hệ cao đẳng nghề - Tái bản lần thứ ba): Phần 2
98 trang 171 0 0 -
7 trang 171 0 0
-
Các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực chuyển đổi số của giáo viên tiểu học tại tỉnh An Giang
6 trang 169 0 0 -
7 trang 139 0 0
-
Mô hình trung tâm học tập cộng đồng ngoài công lập của Myanmar và một số khuyến nghị
6 trang 136 0 0