Vai trò của nhà trường trong việc tạo ra môi trường sáng tạo đổi mới để thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp của sinh viên

Bài viết này thể hiện quan điểm hơn bao giờ hết, các trường không thể cứ mãi là “tháp ngà” như xưa. Thêm vào hai vai trò truyền thống là giảng dạy và nghiên cứu, ngày nay các trường phải nhận thức rõ tầm quan trọng của sứ mạng thứ ba, là gắn với các doanh nghiệp và đáp ứng với những nhu cầu của họ nhằm phục vụ cho cộng đồng và đời sống xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Vai trò của nhà trường trong việc tạo ra môi trường sáng tạo đổi mới để thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp của sinh viênKỶ YẾU HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC & GIÁO DỤC TRƯỜNG ĐH KIẾN TRÚC ĐÀ NẴNG 12/2019 VAI TRÒ CỦA NHÀ TRƯỜNG TRONG VIỆC TẠO RA MÔI TRƯỜNG SÁNG TẠO ĐỔI MỚI ĐỂ THÚC ĐẨY TINH THẦN KHỞI NGHIỆP CỦA SINH VIÊN TS. Lê Công Toàn(*) Tóm tắt So far, universities are pursuing scientific research activities that are primarily aimedat publishing in scientific journals, and pursuing rankings; There is little research associatedwith technology transfer and start-ups outside the school. In the national innovation system inany country, universities, governments, and businesses are the three pillars of the knowledgesociety. When these three key elements are linked, it will facilitate the creation of knowledge,technology and added value for society. Therefore, more than ever, the school can not remainas ivory tower as before. In addition to the two traditional roles of teaching and research,schools today must be aware of the importance of the third mission, namely, the promotion ofinnovative, entrepreneurial, and entrepreneurial mindsets. Meeting the needs of enterprises toserve the community and social life1.Khởi nghiệp một sản phẩm hay dịch vụ nào đó, mua bán Start-up (khởi nghiệp) là thuật ngữ lại một sản phẩm hay cửa hàng đang hoạtchỉ về những công ty đang trong giai đoạn động hoặc hoạt động sinh lợi nào đó.bắt đầu kinh doanh nói chung (Start-up Start-up cũng có nghĩa là mỗi chúngcompany). Nó là một tổ chức được thiết kế ta tạo ra giá trị có lợi cho con người, cho xãnhằm cung cấp sản phẩm và dịch vụ trong hội hoặc nhóm khởi nghiệp, cho các cổnhững điều kiện không chắc chắn nhất. đông của công ty, cho người lao động, cho Theo Investopedia, start-up là công ty cộng đồng và cho đất nước. Khởi nghiệpđang ở trong giai đoạn đầu của quá trình bằng việc thành lập doanh nghiệp sẽ tạohoạt động. Những công ty đang ở trong giai tăng trưởng kinh tế và dưới một góc độ nàođoạn này thường được cấp vốn bởi chính đó sẽ tham gia vào việc phát triển kinh tế vànhững người sáng lập viên để phát triển sản xã hội.phẩm và dịch vụ mà họ tin rằng có nguồn Start-up cũng có thể hiểu là mỗicung. Do nguồn thu hạn hẹp và chi phí cao, chúng ta tự mở cho mình một cửa hàng nhưhầu hết các startup với quy mô nhỏ thường bún bò, phở, xôi sáng, quán cafe, tiệmkhông ổn định trong dài hạn nếu không có Internet, cửa hàng mỹ phẩm, cửa hàng tiêunguồn vốn hỗ trợ từ các quỹ đầu tư. dùng hay mở trang trại trồng cây, chăn nuôi, Có thể hiểu rằng: Start-up là mỗi xưởng sản xuất một mặt hàng nào đó haychúng ta có ý định tự mình có một công việc đơn giản là chỉ thương mại, tức là mua đikinh doanh riêng, mỗi chúng ta muốn tự bán lại …mình làm và quản lý tự kiếm thu nhập cho Start-up là mỗi chúng ta vừa là nhânmình. Mỗi chúng ta cung cấp và phát triển viên vừa là ông chủ hoặc cao hơn bạn tự(*) Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Kiến trúc Đà Nẵng thành lập doanh nghiệp riêng cho mình rồi 712/2019 KỶ YẾU HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC & GIÁO DỤC TRƯỜNG ĐH KIẾN TRÚC ĐÀ NẴNGtuyển nhân viên vào cùng làm. Vì vậy khởi 2. Vai trò của Trường Đại học trong việcnghiệp cũng chính là việc mà mỗi chúng ta tạo ra môi trường sáng tạo đổi mới, khíchsẽ bắt đầu làm chủ. Và khởi nghiệp cũng lệ tinh thần khởi nghiệp cho sinh viênchính là một công việc kinh doanh của mỗi Cho đến nay, vai trò này chưa phát huychúng ta vì nó liên quan đến việc tạo ra sản tốt. Các trường đại học đang theo đuổiphẩm và bán ra thị trường để chúng ta có những hoạt động khoa học công nghệ chủthu nhập. Chính vì vậy người ta thường gọi yếu nhằm vào công bố trên các tập san khoalà khởi nghiệp kinh doanh. học, và chạy theo những thành tích xếp Mục tiêu của Start-up hạng. Có rất ít nghiên cứu gắn với hoạt động Mục tiêu của “Start-up”, đó là… không chuyển giao công nghệ và khởi nghiệp bêncòn là Start-up nữa. Nghĩa là Start-up đó ngoài nhà trường. Kết cục là nhà trườngphải đạt đến một trạng thái khác, đó là trở Việt Nam ngày nay vẫn tiếp tục tồn tại theothành Company. lối tháp ngà chẳng khác nào cách đây vài “Mục tiêu tối thượng” và “sứ mệnh tối thập kỷ.cao” trong giai đoạn Start-up chưa phải là Cộng đồng kinh tế ASEAN đã tạo ratối đa hóa lợi nhuận, có thật nhiều khác ...