Vấn đề thu hút, sử dụng nhân tài ở Việt Nam trong thời kỳ đổi mới
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Vấn đề thu hút, sử dụng nhân tài ở Việt Nam trong thời kỳ đổi mới 45VẤN ĐỀ THU HÚT, SỬ DỤNG NHÂN TÀI Ở VIỆT NAM TRONG THỜI KỲ ĐỔI MỚI h PGS, TS LÊ THỊ THANH HÀ Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minhl Tóm tắt: Trong thời kỳ đổi mới, Đảng luôn quan tâm đến công tác thu hút và sử dụngnhân tài. Dựa trên tài liệu thứ cấp, bài viết phân tích thực trạng thu hút, sử dụng nhântài hiện nay và gợi ý một số giải pháp thu hút, sử dụng nhân tài ở Việt Nam giai đoạn2030 và tầm nhìn 2045.l Từ khóa: Thời kỳ đổi mới, thu hút, sử dụng nhân tài, trí thức trẻ.C ó nhiều cách hiểu khác nhau về nhân tri thức nó vẫn còn nguyên giá trị đối với mọi tài, ở Việt Nam, nhân tài thường được quốc gia trên thế giới. hiểu là những người có tài năng và trí Nhân tài là lực lượng tinh hoa của xã hội, họtuệ, là những người có năng lực vượt trội ở lĩnh là những người tiên phong trong lao động sángvực nào đó, chẳng hạn như lĩnh vực: kinh tế, tạo, họ có sứ mệnh khai sáng tri thức cho dânchính trị, xã hội, khoa học, v.v.. và có đóng góp tộc, qua đó thúc đẩy xã hội đi tới văn minh, tiếncho xã hội1. Vì vậy, có thể hiểu, nhân tài là bộ. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng khẳng định:người có những năng lực thiên bẩm, sinh ra đã “Kiến thiết cần có nhân tài... Nếu chúng ta khéocó hoặc được giáo dục, đào tạo để có tài năng lựa chọn, khéo phân phối, khéo dùng thì nhânhơn người, có khả năng làm những việc người tài càng ngày càng phát triển, càng thêmkhác không làm được. Trong phạm vi bài viết, nhiều”2. Trong giai đoạn hiện nay, khi mà trinhân tài được hiểu là người có khả năng vượt thức được coi là nguồn lực của mọi sự phát triểntrội về một hoặc một số lĩnh vực nhất định, có thì việc thu hút và sử dụng nhân tài hiệu quả làý chí, phẩm chất tốt đẹp và có nhiều thành tích “chìa khóa” thành công của mỗi quốc gia. Sớmđóng góp cho sự phát triển của tổ chức. Từ xa nhận thức được vai trò của nhân tài, Đảng ta đãxưa, các bậc tiền nhân nước ta đã thấy được vai có nhiều quan điểm chỉ đạo trong thu hút và sửtrò của người tài khi khẳng định: “Hiền tài là dụng nhân tài.nguyên khí của quốc gia. Nguyên khí thịnh thì 1. Chủ trương của Đảng về thu hút, sửthế nước hùng mạnh, rồi lên cao, nguyên khí dụng nhân tài trong thời kỳ đổi mớisuy thì thế nước yếu rồi xuống thấp”. Điều đó Ngay khi đất nước bước vào thời kỳ đổikhông chỉ thể hiện giá trị của nhân tài trong lịch mới (năm 1986), Đảng đã có nhiều chủ trươngsử của Việt Nam mà ngày nay, trong thời đại về thu hút và sử dụng nhân tài. Tại Đại hội VI, TRIẾT HỌC VÀ ĐỜI SỐNG - Số 2 (12/2023) 46 TRIẾT HỌC TRONG LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝĐảng ta đã khẳng định: “Nhân tài không phải nước ngoài và trong cộng đồng người Việtlà sản phẩm tự phát, mà phải được phát hiện Nam định cư ở nước ngoài”8. Đây là những bổvà bồi dưỡng công phu. Nhiều tài năng có thể sung về mặt chủ trương có ý nghĩa vô cùng tomai một nếu không phát hiện và sử dụng đúng lớn trong chiến lược phát triển đội ngũ nhânchỗ, đúng lúc”3. Hơn nữa, để xây dựng thành tài trong và ngoài nước tham gia xây dựng,công chủ nghĩa xã hội, cần phải thu hút, đào phát triển kinh tế - xã hội của đất nước thời kỳtạo, bồi dưỡng nhân tài ở mọi lĩnh vực: “Phát đổi mới.hiện, bồi dưỡng và trọng dụng nhân tài trong Trong thời kỳ đổi mới, Đảng ta đã nhận thứccác lĩnh vực khoa học - công nghệ, văn hóa - được vai trò của khu vực kinh tế tư nhân trongnghệ thuật, quản lý kinh tế - xã hội và quản thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, do đó, khutrị sản xuất kinh doanh, đáp ứng nhu cầu trước vực kinh tế này dần được khẳng định và nhấnmắt và chuẩn bị cho phát triển cao hơn”4. Để mạnh. Vì vậy, tại Đại hội XI (năm 2011), Đảngphát hiện, bồi dưỡng, thu hút và sử dụng nhân đã bổ sung lý luận về đào tạo, thu hút, trọngtài, Đảng ta đã chủ trương phát triển hệ thống dụng nhân tài, trong đó đặc biệt chú trọng nhângiáo dục và đào tạo. Bởi: “Mục tiêu của giáo tài là đội ngũ doanh nhân: “Tạo điều kiện xâydục và đào tạo nhằm nâng cao dân trí, đào tạo dựng, phát triển đội ngũ doanh nhân lớn mạnh,nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, hình thành đội có đạo đức và trách nhiệm xã hội cao; phát huyngũ lao động có tri thức và có tay nghề, có tiềm năng và vai trò tích cực của đội ngũ doanhnăng lực thực hành, tự chủ, năng động và sáng nhân”9. Đồng thời chủ động: “Xây dựng độitạo, có đạo đức cách mạng, tinh thần yêu ngũ những nhà kinh doanh có tài, những nhànước, yêu chủ nghĩa xã hội”5. Theo đó, “Giáo quản lý giỏi, có trách nhiệm xã hội, tâm huyếtdục và đào tạo phải thực sự trở thành quốc với đất nước và dân tộc”10. Bởi, doanh nhân làsách hàng đầu”6. người thường xuyên tạo ra những sản phẩm, Bối cảnh những năm 2006 (Đại hội X của dịch vụ hoặc phương thức sản xuất mới; giúpĐảng), Việt Nam đã hội nhập kinh tế quốc tế mở rộng thị trường, đẩy mạnh giao thương kinhsâu rộng. Trong nước, tiến hành đẩy mạnh tế quốc tế giữa các quốc gia trong khu vực vàcông nghiệp hóa, hiện đại hóa, nhưng nguồn trên thế giới. Nhiều doanh nhân đã làm rạng rỡnhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng trí tuệ, nghĩa khí, tài năng Việt Nam khi tên tuổicao còn nhiều hạn chế. Đảng ta chủ trương: đã vượt ra ngoài đất nước, xếp hạng cùng“Xúc tiến xây dựng một số trường đại học của những doanh nhân lớn trên thế giới, góp phầnViệt Nam đạt đẳng cấp quốc tế, đào tạo nhân nâng cao vị thế của nền kinh tế Việt Nam trêntài cho đất nước”7. Như vậy, ngoài chú trọng trường quốc tế. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Thời kỳ đổi mới Sử dụng nhân tài Trí thức trẻ Phát triển nguồn nhân lực cao Quản trị nhân tàiTài liệu cùng danh mục:
-
9 trang 574 5 0
-
4 trang 489 10 0
-
14 trang 435 0 0
-
Một số vấn đề tự chủ của trường Cao đẳng Cộng đồng
6 trang 366 0 0 -
13 trang 350 1 0
-
Nghiên cứu hệ thống tự động chấm điểm bài thi trắc nghiệm ứng dụng xử lý ảnh
3 trang 304 0 0 -
Những phẩm chất hiệu quả của người giáo viên: Phần 1
52 trang 297 0 0 -
6 trang 293 1 0
-
3 trang 293 0 0
-
2 trang 284 2 0
Tài liệu mới:
-
Khảo sát tình trạng dinh dưỡng trước mổ ở người bệnh ung thư đại trực tràng
9 trang 21 0 0 -
94 trang 19 0 0
-
Tham vấn Thanh thiếu niên - ĐH Mở Bán công TP Hồ Chí Minh
276 trang 20 0 0 -
Kết hợp luân phiên sóng T và biến thiên nhịp tim trong tiên lượng bệnh nhân suy tim
10 trang 19 0 0 -
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi, Thanh Khê
14 trang 21 0 0 -
Đánh giá hiệu quả giải pháp phát triển thể chất cho sinh viên Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
8 trang 20 0 0 -
Tỉ lệ và các yếu tố liên quan đoạn chi dưới ở bệnh nhân đái tháo đường có loét chân
11 trang 20 0 0 -
39 trang 19 0 0
-
Đề thi học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Quang Trung, Hội An
6 trang 19 1 0 -
Tôm ram lá chanh vừa nhanh vừa dễRất dễ làm, nhanh gọn mà lại ngon. Nhà mình
7 trang 19 0 0