Vật lý 10 nâng cao - LỰC ĐÀN HỒI

Kiến thức - Hiểu được khái niệm về lực đàn hồi - Hiểu rõ các đặc điểm của lực đàn hồi của lò xo và dây căng, biểu diễn được các lực đó trên hình vẽ. - Từ thực nghiệm thiết lập được hệ thức giữa lực đàn hồi và độ biến dạng của lò xo. 2. Kỹ năng HS biết vận dụng các biểu thức để giải các bài toán đơn giản. B - CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Các thí nghiệm trong các hình 19 SGK. 2. Học sinh - Ôn tập các kiến thức lực...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Vật lý 10 nâng cao - LỰC ĐÀN HỒI LỰC ĐÀN HỒIA - MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hiểu được khái niệm về lực đàn hồi - Hiểu rõ các đặc điểm của lực đàn hồi của lò xo và dây căng, biểu diễnđược các lực đó trên hình vẽ. - Từ thực nghiệm thiết lập được hệ thức giữa lực đàn hồi và độ biến dạngcủa lò xo. 2. Kỹ năng HS biết vận dụng các biểu thức để giải các bài toán đơn giản.B - CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Các thí nghiệm trong các hình 19 SGK. 2. Học sinh - Ôn tập các kiến thức lực đàn hồi ở THCS 3. Gợi ý ứng dụng CNTT - Chuẩn bị một số câu hỏi trắc nghiệm có liên quan tới lực đàn hồi. - Chuẩn bị một số đoạn video về tác dụng của lực đàn hồi, vận động viênnhảy cầu, nhảy sào.C - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1 (......phút): Lực đàn hồi, một vài trường hợp thường gặpHoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo Bi ghi viên- Quan sát hình ảnh - Yêu cầu HS quan sát 1. Lực đàn hồingười bắn cung. Chỉ ra nêu câu hỏi. Lực đàn hồi là lựclực làm mũi tên bay đi? - Nhận xét câu trả lời xuất hiện khi một vật bị- Trình bày câu trả lời . biến dạng đàn hồi, và có- Đọc SGK phần 1. Trả xu hướng chống lạilời câu hỏi về định - Yêu cầu HS đọc nguyên nhân gây ra biếnnghĩa, điều kiện xuất SGK. dạng (lưu ý giới hạn đnhiện lực đàn hồi. - Nêu câu hỏi. hồi)- Tiến hành thí nghiệm - Nhận xét câu trả lời * Lực đàn hồi chỉ tồn tạiH 19.3 và H 19.4 để đưa - Hướng dẫn HS tiến trong một giới hạn nàora công thức (19.1) hành thí nghiệm đó của vật đàn hồi gọi l- Trình bày kết quả thí - Yêu cầu HS trình bày giới han đàn hồi.nghiệm. kết quả thí nghiệm 2. Một vài trường hợp- Trả lời câu hỏi C1, C2 - Nhận xét kết quả thí thường gặp nghiệm a. Lực đàn hồi của lị xo. - Hướng dẫn HS tiến * Điều kiện xuất hiện:- Trình bày về ý nghĩa hành thí nghiệm đối Khi một lị xo bị ko haycủa hệ số cứng k. với 3 lò xo và để tìm bị nn, thì ở hai dầu lị xo ra ý nghĩa của hệ số xuất hiện lực đàn hồi tc- Phát biểu định luật cứng k. dụng vo hai vật gắn voHúc. - Nhận xét câu trả lời. hai đầu lị xo.- Biểu diễn lực căng của - Yêu cầu HS phát - Lực đàn hồi có phươngdây H 19.7 biểu định luật Húc. trùng với phương của - Nhận xét câu trả lời. trục lị xo. - Chiều của lực đàn hồi ngược với chiều biến dạng cuả lị xo - Độlớn tỉ lệ thuận với độ biến dạng của lị xo Fđh  k .l k(N/m) : hệ số đànhồi (độ cứng) của lị xo.Hệ số k phụ thuộc vo bảnchất, kích thước của lị . l : độ biến dạngcủa lị xo (m).* Định luật Hooke:Trong giới hạn đàn hồi,lực đàn hồi của lị xo tỉ lệthuận với độ biến dạngcủa lị xo.b. Lực căng của dây:* Điều kiện xuất hiện:Khi một sợi dây bị kéocăng nó sẽ tác dụng lênhai vật gắn với hai đầudây những lực căng:- Điểm đặt là điểm màđầu dây tiếp xúc với vật.- Phương trùng với chínhsợi dây. - Chiêu hướng từ hai đầu dây vào phần giữa của sợi dây ( chỉ là lực kéo, không thể là lực đẩy) * Trường hợp dây vắt qua rịng rọc, rịng rọc cĩ tc dụng lm đổi phương của lực tc dụng 3. Lực kế Dựa vào định luật Hooke, người ta tạo ra một dụng cụ do lực gọi là lực kế. Hoạt động 2 (......phút): Tìm hiểu một ứng dụng của lực đàn hồi: Lực kế Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Đọc SGK phần 3, xem hình H - Yêu cầu HS đọc SGK.19.8 - Nêu câu hỏi yêu cầu HS, gợi ý về cấu- Trình bày cấu tạo, nguyên tắc, tạo, nguyên tắc cấu tạo ...