Vật lý 10 nâng cao - PHƯƠNG TRÌNH TRẠNG THÁI CỦA KHÍ LÝ TƯỞNG - ĐỊNH LUẬT GAY LUSSAC
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 160.79 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Kiến thức - Biết tổng hợp kiến thức của định luật Boyle-Mariotte và định luật Charles để tìm ra sự phụ thuộc lẫn nhau của ba đại lượng nhiệt độ, áp suất, thể tích của một lượng khí nhất định. - Biết cách suy ra quy luật phụ thuộc của thể tích vào nhiệt độ khi áp suất không đổi dựa vào phương trình trạng thái. 2. Kỹ năng - Từ phương trình trạng thái suy ra các phương trình ứng với các quá trình đẳng nhiệt, đẳng áp, đẳng tích. - Vận dụng phương trình trạng thái của...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Vật lý 10 nâng cao - PHƯƠNG TRÌNH TRẠNG THÁI CỦA KHÍ LÝ TƯỞNG - ĐỊNH LUẬT GAY LUSSAC PHƯƠNG TRÌNH TRẠNG THÁI CỦA KHÍ LÝ TƯỞNG. ĐỊNH LUẬT GAY LUSSACA. MỤC TIÊU1. Kiến thức- Biết tổng hợp kiến thức của định luật Boyle-Mariotte và định luật Charlesđể tìm ra sự phụ thuộc lẫn nhau của ba đại lượng nhiệt độ, áp suất, thể tíchcủa một lượng khí nhất định.- Biết cách suy ra quy luật phụ thuộc của thể tích vào nhiệt độ khi áp suấtkhông đổi dựa vào phương trình trạng thái.2. Kỹ năng- Từ phương trình trạng thái suy ra các phương trình ứng với các quá trìnhđẳng nhiệt, đẳng áp, đẳng tích.- Vận dụng phương trình trạng thái của khí lý tưởng để giải các bài toán liênquan.B. CHUẨN BỊ1. Giáo viên- Đồ thị các quá trình đẳng nhiệt, đẳng tích, đẳng áp.2. Học sinh- Ôn lại các định luật Boyle – Mariotte và Charles. 3. Gợi ý ứng dụng CNTT - Mô phỏng chuyển động của các phân tử khí trong các đẳng quá trình. C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Hoạt động của giáo Hoạt động của học Bài ghi của HS viên sinh - Nêu câu hỏi về định - Phát biểu định luật luật Charles, khí lý Charles; khái niệm khí tưởng và nhiệt độ tuyệt lý tưởng, nhiệt độ tuyệt đối. đối. - Nhận xét câu trả lời - Nhận xét câu trả lời của HS. của bạn. Hoạt động 2: Phương trình trạng thái khí lý tưởng, định luật Gay Lussac Hoạt động của giáo Hoạt động của học Bài ghi của HS viên sinhĐặt vấn đề: Với một 1.Phương trình trạng thái khí lýkhối khí xác định thì ba tưởng:đại lượng p, V, T liên Xét một khối khí biến đổi từ trạnghệ với nhau như thế thái 1 (p1, V1, T1) sang trạng thái 2nào? - Thiết lập phương (p2, V2, T2).- Hướng dẫn học sinh trình trạng thái theo Chia quá trình thành hai đẳng quáxây dựng mối liên hệ hướng dẫn của GV. trình: đẳng nhiệt (1-2’) và đẳng tíchp, V, T giữa hai trạng (2’-2).thái thông qua trạng Trong quá trình (1-2’), định luậtthái trung gian. Từ đó Boyle-Mariotte cho ta:đi đến phương trình p1V1 p 2V2 (1)trạng thái. Trong quá trình (2’-2), định luật- Nhận xét cách làm - Áp dụng phương Charles cho ta:của HS. trình trạng thái cho p 2 T1 T hay p2 p 2 1 (2) p 2 T2 T2- Từ phương trình quá trình đẳng áp, rúttrạng thái, hướng dẫn ra định luật Gay Từ (1) và (2): p1V1 p 2V2 T1 T2HS rút ra định luật Gay Lussac. Vì các trạng thái 1 và 2 được chọnLussac. - Trả lời câu hỏi C1. bất kỳ nên ta có thể viết:- Hướng dẫn HS trả lời pV constcâu hỏi C1. T Đây là phương trình trạng thái của khí lý tưởng. 2. Định luật Gay Lussac: Trong quá trình đẳng áp (p = const) thì phương trình trạng thái cho ta: V const T Phát biểu định luật: Thể tích V của một lượng khí có áp suất không đổi thì tỉ lệ với nhiệt độ tuyệt đối của khí.Hoạt động 3: Vận dụng, củng cố Hoạt động của giáo Hoạt động của học Bài ghi của HS viên sinh- Hướng dẫn HS trả lời - Trả lời câu hỏi và làmcác câu hỏi trong SGK bài tập vận dụng.và các câu hỏi thực tếliên quan đến định luật,làm bài tập ở phần 3SGK.Hoạt động 4: Hướng dẫn làm việc ở n ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Vật lý 10 nâng cao - PHƯƠNG TRÌNH TRẠNG THÁI CỦA KHÍ LÝ TƯỞNG - ĐỊNH LUẬT GAY LUSSAC PHƯƠNG TRÌNH TRẠNG THÁI CỦA KHÍ LÝ TƯỞNG. ĐỊNH LUẬT GAY LUSSACA. MỤC TIÊU1. Kiến thức- Biết tổng hợp kiến thức của định luật Boyle-Mariotte và định luật Charlesđể tìm ra sự phụ thuộc lẫn nhau của ba đại lượng nhiệt độ, áp suất, thể tíchcủa một lượng khí nhất định.- Biết cách suy ra quy luật phụ thuộc của thể tích vào nhiệt độ khi áp suấtkhông đổi dựa vào phương trình trạng thái.2. Kỹ năng- Từ phương trình trạng thái suy ra các phương trình ứng với các quá trìnhđẳng nhiệt, đẳng áp, đẳng tích.- Vận dụng phương trình trạng thái của khí lý tưởng để giải các bài toán liênquan.B. CHUẨN BỊ1. Giáo viên- Đồ thị các quá trình đẳng nhiệt, đẳng tích, đẳng áp.2. Học sinh- Ôn lại các định luật Boyle – Mariotte và Charles. 3. Gợi ý ứng dụng CNTT - Mô phỏng chuyển động của các phân tử khí trong các đẳng quá trình. C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Hoạt động của giáo Hoạt động của học Bài ghi của HS viên sinh - Nêu câu hỏi về định - Phát biểu định luật luật Charles, khí lý Charles; khái niệm khí tưởng và nhiệt độ tuyệt lý tưởng, nhiệt độ tuyệt đối. đối. - Nhận xét câu trả lời - Nhận xét câu trả lời của HS. của bạn. Hoạt động 2: Phương trình trạng thái khí lý tưởng, định luật Gay Lussac Hoạt động của giáo Hoạt động của học Bài ghi của HS viên sinhĐặt vấn đề: Với một 1.Phương trình trạng thái khí lýkhối khí xác định thì ba tưởng:đại lượng p, V, T liên Xét một khối khí biến đổi từ trạnghệ với nhau như thế thái 1 (p1, V1, T1) sang trạng thái 2nào? - Thiết lập phương (p2, V2, T2).- Hướng dẫn học sinh trình trạng thái theo Chia quá trình thành hai đẳng quáxây dựng mối liên hệ hướng dẫn của GV. trình: đẳng nhiệt (1-2’) và đẳng tíchp, V, T giữa hai trạng (2’-2).thái thông qua trạng Trong quá trình (1-2’), định luậtthái trung gian. Từ đó Boyle-Mariotte cho ta:đi đến phương trình p1V1 p 2V2 (1)trạng thái. Trong quá trình (2’-2), định luật- Nhận xét cách làm - Áp dụng phương Charles cho ta:của HS. trình trạng thái cho p 2 T1 T hay p2 p 2 1 (2) p 2 T2 T2- Từ phương trình quá trình đẳng áp, rúttrạng thái, hướng dẫn ra định luật Gay Từ (1) và (2): p1V1 p 2V2 T1 T2HS rút ra định luật Gay Lussac. Vì các trạng thái 1 và 2 được chọnLussac. - Trả lời câu hỏi C1. bất kỳ nên ta có thể viết:- Hướng dẫn HS trả lời pV constcâu hỏi C1. T Đây là phương trình trạng thái của khí lý tưởng. 2. Định luật Gay Lussac: Trong quá trình đẳng áp (p = const) thì phương trình trạng thái cho ta: V const T Phát biểu định luật: Thể tích V của một lượng khí có áp suất không đổi thì tỉ lệ với nhiệt độ tuyệt đối của khí.Hoạt động 3: Vận dụng, củng cố Hoạt động của giáo Hoạt động của học Bài ghi của HS viên sinh- Hướng dẫn HS trả lời - Trả lời câu hỏi và làmcác câu hỏi trong SGK bài tập vận dụng.và các câu hỏi thực tếliên quan đến định luật,làm bài tập ở phần 3SGK.Hoạt động 4: Hướng dẫn làm việc ở n ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
vật lý lớp 10 giáo án lý 10 bải giảng lý 10 tài liệu lý 10 vật lý THPTGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo án Vật lý 12 - CHỈNH LƯU DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU MÁY BIẾN THẾ TRUYỀN TẢI ĐIỆN
8 trang 30 0 0 -
TÍNH TƯƠNG ĐỐI CỦA CHUYỂN ĐỘNG. CÔNG THỨC CỘNG VẬN TỐC
3 trang 21 0 0 -
Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 72-73: HIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN NGOÀI CÁC ĐỊNH LUẬT QUANG ĐIỆN
5 trang 21 0 0 -
Giáo án Vật lý 10 cơ bản - GV. Ngô Văn Tân
60 trang 21 0 0 -
10 trang 20 0 0
-
TÓM TẮT LÝ THUYẾT VỀ CHUYỂN ĐỘNG THẲNG
15 trang 20 0 0 -
5 trang 19 0 0
-
6 trang 18 0 0
-
Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT : 15-16-17 BÀI TẬP VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA
11 trang 18 0 0 -
Vật lý 10 nâng cao - NGUYÊN LÝ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC
7 trang 17 0 0