Vật lý 10 nâng cao - THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH GIA TỐC RƠI TỰ DO (2 tiết)

Kiến thức- Củng cố kiến thức về chuyển động dưới tác dụng của trọng trường - Biết nguyên lý hoạt động của hai dụng cụ đo thời gian.2. Kỹ năng- Biết cách dùng bộ cần rung và ống nhỏ giọt đếm thời gian. - Nâng cao kĩ năng làm thí nghiệm, phân tích số liệu, vẽ đồ thị và lậpbáo cáo thí nghiệm đúng thời gian.- Rèn luyện năng lực tư duy thực nghiệm; biết phân tích ưu nhược điểmcủa các phương án lực chọn; khả năng làm việc theo nhóm. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Vật lý 10 nâng cao - THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH GIA TỐC RƠI TỰ DO (2 tiết) THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH GIA TỐC RƠI TỰ DO (2 tiết)A. MỤC TIÊU1. Kiến thức - Củng cố kiến thức về chuyển động dưới tác dụng của trọng trường - Biết nguyên lý hoạt động của hai dụng cụ đo thời gian.2. Kỹ năng - Biết cách dùng bộ cần rung và ống nhỏ giọt đếm thời gian. - Nâng cao kĩ năng làm thí nghiệm, phân tích số liệu, vẽ đồ thị và lập báo cáo thí nghiệm đúng thời gian. - Rèn luyện năng lực tư duy thực nghiệm; biết phân tích ưu nhược điểm của các phương án lực chọn; khả năng làm việc theo nhóm.B. CHUẨN BỊ1. Giáo viên - Dụng cụ thí nghiệm theo SGK, phòng thí nghiệm, bàn ghế và các phụ kiện... - Tiến hành làm hai phương án trước khi lên lớp, dự định một số số liệu cần thiết. - Chuẩn bị một số kiến thức để giải đáp thắc mắc cho HS.2. Học sinh - Đọc trước SGK,tìm hiểu cơ sở lý thuyết của 2 phương án thí nghiệm chuẩn bị các thắc mắc.... - Chuẩn bị tìm kiếm một số dụng cụ đơn giản theo yêu cầu của GV - Chuẩn bị giấy để viết báo cáo thí nghiệm theo mẫu.3. Gợi ý ứng dụng CNTT - Chuẩn bị một số đoạn video về việc hướng dẫn HS làm thí nghiệm, hoặc làm thí nghiệm mẫu. - Chuẩn bị một số thí nghiệm ảo về gia tốc rơi tự do. - Chuẩn bị một số câu hỏi về trắc ngghiệm có liên quan tới bài học.-C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1 (......phút): Cơ sở lý thuyết và xây dựng phương án tiếnhành thí nghiệm.Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS-Giới thiệu tất cả các dụng cụ đã có -Nghe giáo viên giới thiệu về cáctheo yêu cầu và đã được chuẩn bị dụng cụ đo, ghi chép những điều cầntrước, giới thiệu sơ lược về hoạt động thiết.và cách sử dụng các dụng cụ đó. - Nhớ lại hoạt động của đồng hồ cần-Nêu yêu cầu của bài thực hành. rung và đồng hồ hiển thị số.-Nêu câu hỏi: Bằng một số dụng cụ - Ghi nhớ yêu cầu của bài thực hành.đã cho và các kiến thức đã học hãy -Trình bày các ý tưởng cá nhân.đưa ra phương án tiến hành thí -Thảo luận.nghiệm đáp ứng yêu cầu của bài thực + Phương án 1: Đo gia tốc rơi tự dohành. bằng đồng hồ cần rung.-Gợi ý,dẫn dắt HS dùng các phương + Phương án 2: Đo gia tốc rơi tự doán khả thi. bằng đồng hồ hiển thị số.-Nêu kết luận về các phương án khả -Thống nhất các phương án khả thi.thi.Hoạt động 2 (......phút): Tiến hành làm bài tập thực hành.Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS-Tổ chức hoạt động nhóm. -Hoạt động nhóm. -Nhận nhiệm vụ.-Giao nhiệm vụ cụ thể cho từng -Làm thí nghiệm theo nhóm:nhóm. * Phương án 1- Quan sát HS tiến hành làm thì + Lắp giáp bộ cần rung đo thời gian,nghiệm. treo quả nặng vào dây treo nối với- Giải đáp các thắc mắc cho HS khi băng giấy, luồn băng giấy qua đồngcần thiết. hồ cần rung, kẹp băng giấy lại. Đặt bộ cần rung ra mép bán, tẩm mực cho hai đầu cần rung. Nối bộ cần dung với nguồn điện xoay chiều-Bao quát toàn bộ lớp học, theo dõi 220V – 50H. Kiểm tra các hoạt độngHS làm thí nghiệm. của bộ cần rung.-Hỗ trợ các nhóm HS kĩ năng thao + Tiến hành đo: Thả cho quả nặngtác yếu. rơi tự do, băng giấy chuyển động. Trên băng giấy thu được quãng đường đi sau những khoảng thời gian 0,02s. Lặp lại thí nghiệm vài lần với các vật nặng khác nhau, lấy một số kết quả ghi rõ nét. + Ghi kết quả thí nghiệm: Thu thập các băng giấy, dùng thước đo các khoảng cách giữa các chấm trên băng giấy. -Xử lý kết quả tạm thời: Tính gia tốc rơi tự do theo công thức SGK. -Làm thì nghiệm xong , thu dọn dụng cụ thí nghiệm. * Phương án 2-Kiểm tra toàn bộ dụng cụ thí + Lắp nam châm điện N trên đỉnhnghiệm. giá đỡ, cổng quang điện Q ở dưới và cách N 0,8m.-Giải đáp các thắc mắc khi cần thiết. + Điều chỉnh chân giá đỡ , quan sát dây rọi... + Đặt vật nặng bằng kim loại vàonam châm điện N. + Nhấn nút rơle cho cần rơi. Đọc kết quả trên đồng hồ hiển thị số, ghi số-Bao quát toàn bộ lớp học, theo dõi liệu.HS làm thí nghiệm. + Lặp lại thí nghiệm vài lần với các-Hỗ trợ các nhóm HS kĩ năng thao khoảng cách NQ khác nhautác yếu. + Sử lý số liệu và tính gia tốc rơi tự-Kiểm tra toàn bộ dụng cụ thí do.nghiệm. -Làm thí nghiệm xong thu dọn dụng cụ thí nghiệm.Hoạt động 3 (......phút): Vận dụng, củng cốHướng dẫn của GV Hoạt động của HS-Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi a,b -Suy nghĩ và trình bày các câu trảphần 5 trong SGK. lời.- Nhận xét câu trả lời của HS -Trả lời câu hỏi a,b phần 5 SGK.-Đánh gia, nhận xét kết quả giờ thực -Nhận xét câu trả lời của bạn.hành.Hoạt động 4 (....phút): Hướng dẫn về nhà.Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS ...