Vật lý lớp 10 căn bản - LUYỆN TẬP

Kiến thức: Viết được công thức tính cơ năng của một vật chuyển động trong trọng trường. -Phát biểu được Định luật bảo toàn cơ năng của một vật chuyển động trong trọng trường. -Viết được công thức tính cơ năng của vật chuyển động dưới tác dụng của lực đàn hồi của lò xo - Phát biểu được Định luật bảo toàn cơ năng của một vật chuyển động dưới tác dụng của lực đàn hồi của lò xo 1.2. kĩ năng: Thiết lập được công thức tính cơ năng của một vật chuyển động trong trọng trường. -Vận...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Vật lý lớp 10 căn bản - LUYỆN TẬP LUYỆN TẬP1. MỤC TIÊU1.1.kiến thức:Viết được công thức tính cơ năng của một vật chuyển động trong trọngtrường.-Phát biểu được Định luật bảo toàn cơ năng của một vật chuyển động trongtrọng trường.-Viết được công thức tính cơ năng của vật chuyển động dưới tác dụng củalực đàn hồi của lò xo- Phát biểu được Định luật bảo toàn cơ năng của một vật chuyển động dướitác dụng của lực đàn hồi của lò xo1.2. kĩ năng:Thiết lập được công thức tính cơ năng của một vật chuyển động trong trọngtrường.-Vận dụng định luật bảo toàn cơ năng của một vật chuyển động trong trọngtrường để giải một số bài toán đơn giản.1.3. Thái độ (nếu có):2. CHUẨN BỊ2.1.Giáo viên: Một số thiết bị trực quan ( con lắc đơn, con lắc lò xo, sơ đồ máy thuỷ điện) 2.2.học sinh: Ôn lại các bài động năng, thế năng. Gợi ý sử dụng CNTT: 3 . TIẾN TRÌNH DẠY, HỌCHoạt động 1 (...phút): Viểt biểu thức cơ năng của một vậy chuyển động trong trọngtrường .Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên-Nhớ lại khái niệm cơ năng ở THCS. -Nêuvà phan tích cơ năng của trọng truờng.-Viết biểu thức cơ năng của một vậtchuyển động trong trọng trường.Hoạt động 2 (....phút): Tìm hiểu sự bảo toàn cơ năng của vật chuyển động trong trọngtrường.Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên-Đọc SGK -Trình bày bài toán xét một vật chuyển động từ-Tính công của trọng lực theo hai M đến N bất kỳ trong trọng trường.cách. -Gợi ý: Áp dụng quan hệ về biến thiên thế năng.-Xây dựng công thức liên hệ cơ năng -Xét trường hợp vật chỉ chịu tác dụng của trọngcủa vật tại hai vị trí (công thức 27.4) lực.-Phát biểu Định luật bảo toàn cơ -Gợi ý: M,N là hai vị rí bất kỳ và vật chuyểnnăng động chỉ chịu tác dụng của trọng lực.-Nêu quan hệ giữa động năng và thế -Gợi ý: Lực căng dây không sinh công nên có thểnăng của vật chuyển động trong xem con lắc đơn chỉ chịu tác dụng của trọng lực.trọng trường.-Trả lời C1.Hoạt động 3 (....phút): Tìm hiểu về định luật bảo toàn cơ năng đàn hồiHoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên-Viết biểu thức cơ năng đàn hồi. -Nêu định nghĩa cơ năng đàn hồi .-Ghi nhận định luật bảo toàn cơ năng -Nêu và phân tích định luật bảo toàn cơ năng chođàn hồi. vật chỉ chịu tác dụng của lực đàn hồi.Hoạt động 4 (...phút): Nhận xét trường hợp cơ năng không bảo toànHoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên-Trả lời C2 -Hướng dẫn :Tính cơ năng của vật tại đỉnh và-Tìm quan hệ giữa cơ năng của vật chân dốc.tại hai vị trí . -Hướng dẫn :Sử dụng về biến thiên động năng.-Rút ra quan hệ giữa độ biến thiên cơnăng và công của lực cản.Hoạt động 5 (.... phút):Vận dụng , củng cốHoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên-Làm bài tập 5.6 sgk -Giới thiệu trường hợ vật chịu tác dụng của cả trọng lực và lực đàn hồiHoạt động 6 (...phút) Giao nhiệm vụ về nhàHoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên-Ghi câu hỏi và bài tập về nhà -Nêu câu hỏi và bài tập về nhà .-Ghi những chẩn bị cho bài sau -Yêu cầu: hs chuẩn bị cho bài sau 4. RÚT KINH NGHIỆM: ........................................................................................................................... ......... ........................................................................................................................... ......... ........................................................................................................................... ......... ........................................................................................................................... ......... ........................................................................................................................... .............................................................................................................................................