Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm
3439
1
0
9 trang
Về một triết lý giáo dục ba trụ cột ở Hubt sau 25 năm xây dựng và phát triển (1996-2021) Kỷ nguyên kỹ thuật giáo dục EdTech
Số trang: 6
Loại file: pdf
Dung lượng: 826.00 KB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Thông tin tài liệu:
Bài báo đưa ra một gợi ý chuyển đổi triết lý giáo dục của Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội (HUBT) sau 25 năm xây dựng và trưởng thành từ thực hành - sáng tạo sang một triết lý giáo dục với ba trụ cột như ba giá trị cốt lõi là: đào tạo chuyên ngành sâu - giáo dục kỹ năng mềm và thực hành - sáng tạo.
Tài liệu được xem nhiều:
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Triết lý giáo dục Ứng dụng định hướng thực hành Giáo dục kỹ năng mềm Triết lý thực hành Kỷ nguyên EdTechTài liệu liên quan:
-
Quan niệm về tự do của con người trong triết lý giáo dục của chủ nghĩa hiện sinh
11 trang 158 0 0 -
Tư tưởng sư phạm tích hợp: Từ ngữ nghĩa và triết lý
6 trang 74 0 0 -
Đề xuất giải pháp nâng cao kỹ năng giao tiếp và thuyết trình cho sinh viên trường Đại học Thủy Lợi
3 trang 59 0 0 -
Ebook Lịch sử triết học Phương Đông (Tập 2): Phần 2 - Nguyễn Đăng Thục
252 trang 50 0 0 -
12 trang 27 0 0
-
Quan niệm của John Dewey về mục tiêu trong giáo dục
5 trang 27 0 0 -
Thực hành triết lý giáo dục: Phần 1
152 trang 25 0 0 -
Bàn về triết lý giáo dục Phần Lan
7 trang 25 0 0 -
Thực hành triết lý giáo dục: Phần 2
125 trang 24 0 0 -
8 trang 23 0 0
