Bài giảng đạo đức lớp 4 - VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP

Học xong bài này, HS có khả năng nhận thức được: -Mỗi người điều có thể gặp khó khăn trong cuộc sống và trong học tập. Cần phải có quyết tâm và vượt qua khó khăn. -Quý trọng và học tập những tấm gương biết vượt khó trong cuộc sống và trong học tập. -Biết xác định những khó khăn trong học tập của bản thân và cách khắc phục. -Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng đạo đức lớp 4 - VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP Bi 2 VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬPI.Mục tiêu: Học xong bài này, HS có khả năng nhận thức được: -Mỗi người điều có thể gặp khó khăn trong cuộc sống và trong học tập. Cầnphải có quyết tâm và vượt qua khó khăn. -Quý trọng và học tập những tấm gương biết vượt khó trong cuộc sống vàtrong học tập. -Biết xác định những khó khăn trong học tập của bản thân và cách khắcphục. -Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn.II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức 4. -Các mẫu chuyện, tấm gương vượt khó trong học tập.III.Hoạt động trên lớp: Tiết: 1 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1.Ổn định:2.KTBC: -GV nêu yêu cầu kiểm tra: -HS đọc bài và trả lời câu hỏi. +Nêu phần ghi nhớ của bài “Trung -HS khác nhận xét, bổ sung.thực trong học tập”. +Kể một mẩu chuyện, tấm gương vềtrung thực trong học tập. -GV nhận xét, ghi điểm.3.Bài mới:a.Giới thiệu bài: “Vượt khó trong học -HS nhắc lại.tập”b.Nội dung:*Hoạt động 1: Kể chuyện một học sinhnghèo vượt khó. -HS lắng nghe. -GV giới thiệu: Trong cuộc sốngthường xảy ra những rủi ro, chúng tacũng có thể rơi vào những hoàn cảnhkhó khăn. Chúng ta có thể làm gì đểvượt lên số phận? Truyện “Một học sinh nghèo vượt khó”trong SGK kể về trường hợp bạn Thảo.Chúng ta hãy cùng nhau xem bạn Thảo -Cả lớp nghe.1-2 HS tóm tắt lại câugặp những khó khăn gì và đã vượt qua chuyện.như thế nào? -GV kể chuyện.*Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (Câu 1 -Các nhóm thảo luận. Đại diện cácvà 2- SGK trang 6) nhóm trình bày ý kiến. -GV chia lớp thành 2 nhóm. -Cả lớp chất vấn, trao đổi, bổ sung. ịNhóm 1: Thảo đã gặp khó khăn gìtrong học tập và trong cuộc sống hằngngày? ịNhóm 2 : Trong hoàn cảnh khó khănnhư vậy, bằng cách nào Thảo vẫn họctốt? -GV ghi tóm tắt các ý trên bảng. -GV kết luận: Bạn Thảo đã gặp rấtnhiều khó khăn trong học tập và trongcuộc sống, song Thảo đã biết cách khắcphục, vượt qua, vượt lên học giỏi. -HS thảo luận theo nhóm đôi.Chúng ta cần học tập tinh thần vượt khó -Đại diện từng nhóm trình bày cáchcủa bạn. giải quyết.*Hoạt động 3: Thảo luận theo nhóm đôi -HS cả lớp trao đổi, đánh giá cách giải(Câu 3- SGK trang 6) quyết. -GV nêu yêu cầu câu 3: +Nếu ở trong cảnh khó khăn như bạnThảo, em sẽ làm gì? -HS làm bài tập 1 -GV ghi tóm tắt lên bảng -GV kết luận về cách giải quyết tốt -HS nêu cách sẽ chọn và giải quyết línhất. do.*Hoạt động 4: Làm việc cá nhân (Bàitập 1- SGK trang 7). -GV nêu từng ý trong bài tập 1: Khigặp 1 bài tập khó, em sẽ chọn cách làmnào dưới đây? Vì sao?a/. Tự suy nghĩ, cố gắng làm bằng được.b/. Nhờ bạn giảng giải để tự làm. -HS phát biểuc/. Chép luôn bài của bạn.d/. Nhờ người khác làm bài hộ.đ/. Hỏi thầy giáo, cô giáo hoặc ngườilớn. -1- 2 HS câu ghi nhớ trong SGK/6e/. Bỏ không làm. -GV kết luận: Cách a, b, d là nhữngcách giải quyết tích cực. -Cả lớp chuẩn bị. -GV hỏi: Qua bài học hôm nay, chúng ta có thểrút ra được điều gì?4.Củng cố - Dặn dò: -HS cả lớp thực hành. -Chuẩn bị bài tập 2- 3 trong SGK trang7. -Thực hiện các hoạt động: +Cố gắng thực hiện những biện phápđã đề ra để vượt khó khăn trong học tập. +Tìm hiểu, động viên, giúp đỡ khi bạngặp khó khăn trong học tập. Tiết: 2 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò*Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (Bài tập2- SGK trang 7) -GV chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo -Các nhóm thảo luận (4 nhóm)luận nhóm: +Yêu cầu HS đọc tình huống trong bài -HS đọc.tập 4- SGK . +HS nêu cách giải quyết. -GV giảng giải những ý kiến mà HS -Một số HS trình bày những khó khănthắc mắc. và biện pháp khắc phục. -GV kết luận: Trước khó khăn của bạnNam, bạn có thể phải nghỉ học , chúng -HS lắng nghe.ta cần phải giúp đỡ bạn bằng nhiềucách khác nhau .Vì vậy mỗi bản thânchúng ta cần phải cố gắng khắcphụcvượt qua khó khăn trong học tập ,đồng thời giúp đỡ các bạn khác để cùngvượt qua khó khăn .*Hoạt động 2: Làm việc nhóm đôi ( Bài -HS thảo luận.tập 3- SGK /7) -HS trình bày . -GV giải thích yêu cầu bài tập. -GV cho HS trình bày trước lớp. -GV kết luận và khen thưởng nhữngHS đã biết vượt qua khó khăn học tập.*Hoạt động 3: Làm việc cá nhân ( bàitập 4- SGK / 7) -HS lắng nghe. -GV nêu và giải thích yêu cầu bài tập: -HS nêu 1 số khó khăn và những biện +Nêu một số khó khăn mà em có thể pháp khắc phục.gặp phải trong học tập và những biện ...