Bài giảng Gây mê hồi sức: Tổ chức phòng mổ - ThS. BS. Nguyễn Thị Phương Dung
Số trang: 25
Loại file: pptx
Dung lượng: 1.51 MB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nội dung trình bày trong bài giảng này gồm: Nhắc lại về gây mê, các báo cáo về tai biến gây mê, những nguy hiểm của gây mê, xác định nguy cơ gây mê ở pháp năm 1980, định nghĩa các cấu trúc từ các nhiệm vụ. Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Gây mê hồi sức: Tổ chức phòng mổ - ThS. BS. Nguyễn Thị Phương DungTỔCHỨCPHÒNGMỔ ThS.BS.NguyễnThịPhươngDung Nhắclại• Gâymêchophépthựchiệncáccanthiệpphẫuthuậtphức tạpnhấtchomọilứatuổi.• Gâymêphảigâyítnguycơnhấtchobệnhnhânvìtựmình khôngđưalạilợiíchđiềutrị.• Giảmnguycơliênquanđếngâymêđãlàsợichỉxuyênsuốt củacácbácsỹthựchànhtừkhixuấthiệnchuyênngànhnày. CácbáocáovềtaibiếngâymêNguyhiểmcủachloroforme.—CáctờbáochínhtrịđăngtảitườngthuậtmộttainạnđángtráchvừaxảyraởDesvres(PasdeCalais).MộtbácsỹvùngBoulogne,vìmuốnmổlấykhốiuởđùimộtcôgáinênđãchocôtahítchloroformetướitrênmiếnggạc.Cảmgiácđaunhanhchóngbiếnmất;phẫuthuậtkéodàichưađến2phút.Khinhấcmiếnggạcrakhỏimiệngcôgáithìpháthiệnlàcôấyđãchết.Toàyêucầumổtửthi. NhữngnguyhiểmcủagâymêThiopental«DùngThiopentalởTrânChâuCảnglàmnhiềungườichếthơnlàdomáybayNhật» HalfordFJ,Anesthesiology 1943Thuốcgiãncơ«Tỷlệtửvongliênquanđếngâymêtănglên6lầnkhidùngthuốcgiãncơ» Xácđịnhnguycơgâymê ởPhápnăm1980Nghiêncứutiếncứu200.000cagâymêl Tửvonghoàntoàndogâymê:1chết/13.200cagâymêl Ứcchếhôhấpsaugâymê:nguyênnhânhàngđầugâytử vongởbệnhnhânASA1l Cácyếutốđãxácđịnhđược:1)khôngcóphònghồitỉnhđốivới70%sốbệnhnhân Chiếnlược1. Thiếtlậptrongcácbệnhviệncáccấutrúc(cáckhoaliên quan)chịutráchnhiệmđảmbảoantoàngâymê2. Xáclậpcácphácđồantoàn3. Nângcaođàotạo(tăngsốvàchấtlượngđàotạobácsỹ GMHS) Địnhnghĩacáccấutrúc từcácnhiệmvụ• ThànhlậpcáckhoaGMHStựchủđiềuhànhtấtcảcáchoạt độnggâymêvàhồisứccủacơsởsănsóc.• CácnhiệmvụcủakhoaGMHS:- Khámtrướcgâymê- Gâymêtêcanthiệpcầnthiết- Theodõisaugâymê- Cácđơnvịsănsóctíchcực• Đánhgiátrướcgâymê:khámngoàiphòngmổđốivớibệnh nhânmổchươngtrình.• Gâymêcácbệnhnhânởcáckhuvựcphẫuthuậtkhácnhau, sảnkhoa,nộisoi,Xquangcanthiệp.• Theodõihồitỉnhsaugâymêtrongcácđơnvịchuyênbiệt (phòngtheodõisaucanthiệp)• Phốihợptheodõisaumổtrongcáckhoangoại.• Xửtríbệnhnhânngoạitrongcácđơnvịhồisứcvàcác đơnvịsănsóctíchcực.• Xửtríđaucấptínhtrongcáckhoangoại.• Thamgiaxửtríđaumạntínhcùngnhiềuchuyênkhoa khác.• Thamgiayhọccấpcứu:trướcviện(cấpcứu05),trong viện(Khoatiếpnhậncấpcứu)tuỳtheoloạicơsởytế.• Thamgiachủđộngvàoantoàntrangthiếtbị,antoàn truyềnmáu,vệsinhbệnhviện.• Thamgiachủđộngvàocáccôngviệcđánhgiávàlưutrữ sốliệu.• Xáclậpchiếnlượcquảnlýnguycơ(ghinhậntỷlệbiến chứng,địnhracácphácđồxửtrí)• Đàotạo(lýthuyếtvàthựchành)sinhviênykhoa(gâymê,hồisức,yhọccấpcứu)BSnộitrúchuyênkhoa(5nămởPhápđốivớiGMHS)điềudưỡngGMHSđàotạoytếsauđạihọc• Nghiêncứulâmsàng++vàcơbản Cáccấutrúc• Khámtrướcgâymêcơsởkhámtậptrung,tựquản(sốgianphòngkhámtuỳtheohoạtđộngmổchươngtrình)liênhệvớicáckhoasinhhoá,Xquangvàcáckhoakhácnhânviênriêng++banthưkýtựquản• Cáckhumổ:tậphợplạitrongmộtđơnvịđịađiểm(điềuhànhdễhơnvàrẻhơn)phòngtiềnmêtuỳtheocácchuyênkhoatrangthiếtbịchogâymê(theochuẩnquốctế)MáytheodõiYêucầuchungchokhumổ• Antoànvềnhiễmtrùng:khônglàmlâylannhiễmkhuẩn sangBNvàracáckhuvựckháccủaBV• Antoànvềđiện,nước,đườngdẫnkhí:khônggâycháynổ, điệngiật• Cấutrúctường,sànphảichịuđượclaurửathườngxuyên vớicácchấtsáttrùng• Liênthôngthuậnlợivớingânhàngmáu,phòngXN,Xquang, khucấpcứu,phònghồisức:cungcấpnhanhcácdịchvụcho PM• Phòngtheodõisaumổ(phònghồitỉnh):- TheodõiBNtronggiaiđoạnđầuphụchồisauGMgầnkhumổvàđặtdướiquảnlýcủakhoaGMHSchỉthựchiệnchứcnănghồitỉnhThiếtkếphòngmởThiếtbịtạiphònghồitỉnhMáyđoSpO2cầmtayCanula Mặtnạ Ambu ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Gây mê hồi sức: Tổ chức phòng mổ - ThS. BS. Nguyễn Thị Phương DungTỔCHỨCPHÒNGMỔ ThS.BS.NguyễnThịPhươngDung Nhắclại• Gâymêchophépthựchiệncáccanthiệpphẫuthuậtphức tạpnhấtchomọilứatuổi.• Gâymêphảigâyítnguycơnhấtchobệnhnhânvìtựmình khôngđưalạilợiíchđiềutrị.• Giảmnguycơliênquanđếngâymêđãlàsợichỉxuyênsuốt củacácbácsỹthựchànhtừkhixuấthiệnchuyênngànhnày. CácbáocáovềtaibiếngâymêNguyhiểmcủachloroforme.—CáctờbáochínhtrịđăngtảitườngthuậtmộttainạnđángtráchvừaxảyraởDesvres(PasdeCalais).MộtbácsỹvùngBoulogne,vìmuốnmổlấykhốiuởđùimộtcôgáinênđãchocôtahítchloroformetướitrênmiếnggạc.Cảmgiácđaunhanhchóngbiếnmất;phẫuthuậtkéodàichưađến2phút.Khinhấcmiếnggạcrakhỏimiệngcôgáithìpháthiệnlàcôấyđãchết.Toàyêucầumổtửthi. NhữngnguyhiểmcủagâymêThiopental«DùngThiopentalởTrânChâuCảnglàmnhiềungườichếthơnlàdomáybayNhật» HalfordFJ,Anesthesiology 1943Thuốcgiãncơ«Tỷlệtửvongliênquanđếngâymêtănglên6lầnkhidùngthuốcgiãncơ» Xácđịnhnguycơgâymê ởPhápnăm1980Nghiêncứutiếncứu200.000cagâymêl Tửvonghoàntoàndogâymê:1chết/13.200cagâymêl Ứcchếhôhấpsaugâymê:nguyênnhânhàngđầugâytử vongởbệnhnhânASA1l Cácyếutốđãxácđịnhđược:1)khôngcóphònghồitỉnhđốivới70%sốbệnhnhân Chiếnlược1. Thiếtlậptrongcácbệnhviệncáccấutrúc(cáckhoaliên quan)chịutráchnhiệmđảmbảoantoàngâymê2. Xáclậpcácphácđồantoàn3. Nângcaođàotạo(tăngsốvàchấtlượngđàotạobácsỹ GMHS) Địnhnghĩacáccấutrúc từcácnhiệmvụ• ThànhlậpcáckhoaGMHStựchủđiềuhànhtấtcảcáchoạt độnggâymêvàhồisứccủacơsởsănsóc.• CácnhiệmvụcủakhoaGMHS:- Khámtrướcgâymê- Gâymêtêcanthiệpcầnthiết- Theodõisaugâymê- Cácđơnvịsănsóctíchcực• Đánhgiátrướcgâymê:khámngoàiphòngmổđốivớibệnh nhânmổchươngtrình.• Gâymêcácbệnhnhânởcáckhuvựcphẫuthuậtkhácnhau, sảnkhoa,nộisoi,Xquangcanthiệp.• Theodõihồitỉnhsaugâymêtrongcácđơnvịchuyênbiệt (phòngtheodõisaucanthiệp)• Phốihợptheodõisaumổtrongcáckhoangoại.• Xửtríbệnhnhânngoạitrongcácđơnvịhồisứcvàcác đơnvịsănsóctíchcực.• Xửtríđaucấptínhtrongcáckhoangoại.• Thamgiaxửtríđaumạntínhcùngnhiềuchuyênkhoa khác.• Thamgiayhọccấpcứu:trướcviện(cấpcứu05),trong viện(Khoatiếpnhậncấpcứu)tuỳtheoloạicơsởytế.• Thamgiachủđộngvàoantoàntrangthiếtbị,antoàn truyềnmáu,vệsinhbệnhviện.• Thamgiachủđộngvàocáccôngviệcđánhgiávàlưutrữ sốliệu.• Xáclậpchiếnlượcquảnlýnguycơ(ghinhậntỷlệbiến chứng,địnhracácphácđồxửtrí)• Đàotạo(lýthuyếtvàthựchành)sinhviênykhoa(gâymê,hồisức,yhọccấpcứu)BSnộitrúchuyênkhoa(5nămởPhápđốivớiGMHS)điềudưỡngGMHSđàotạoytếsauđạihọc• Nghiêncứulâmsàng++vàcơbản Cáccấutrúc• Khámtrướcgâymêcơsởkhámtậptrung,tựquản(sốgianphòngkhámtuỳtheohoạtđộngmổchươngtrình)liênhệvớicáckhoasinhhoá,Xquangvàcáckhoakhácnhânviênriêng++banthưkýtựquản• Cáckhumổ:tậphợplạitrongmộtđơnvịđịađiểm(điềuhànhdễhơnvàrẻhơn)phòngtiềnmêtuỳtheocácchuyênkhoatrangthiếtbịchogâymê(theochuẩnquốctế)MáytheodõiYêucầuchungchokhumổ• Antoànvềnhiễmtrùng:khônglàmlâylannhiễmkhuẩn sangBNvàracáckhuvựckháccủaBV• Antoànvềđiện,nước,đườngdẫnkhí:khônggâycháynổ, điệngiật• Cấutrúctường,sànphảichịuđượclaurửathườngxuyên vớicácchấtsáttrùng• Liênthôngthuậnlợivớingânhàngmáu,phòngXN,Xquang, khucấpcứu,phònghồisức:cungcấpnhanhcácdịchvụcho PM• Phòngtheodõisaumổ(phònghồitỉnh):- TheodõiBNtronggiaiđoạnđầuphụchồisauGMgầnkhumổvàđặtdướiquảnlýcủakhoaGMHSchỉthựchiệnchứcnănghồitỉnhThiếtkếphòngmởThiếtbịtạiphònghồitỉnhMáyđoSpO2cầmtayCanula Mặtnạ Ambu ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Gây mê hồi sức Bài giảng Gây mê hồi sức Tổ chức phòng mổ Nguy hiểm của gây mê Nguy cơ gây mê Khám trước gây mêGợi ý tài liệu liên quan:
-
KỸ THUẬT ĐO ÁP LỰC TĨNH MẠCH TRUNG TÂM
1 trang 29 0 0 -
Phúc trình gây mê: Gây mê mổ lấy sỏi bể thận (T)
11 trang 29 0 0 -
27 trang 23 0 0
-
Báo cáo tiểu luận thực hành: Gây mê hồi sức 3
44 trang 21 0 0 -
185 trang 19 0 0
-
Khảo sát nhu cầu học tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên tại bộ môn gây mê hồi sức
4 trang 19 0 0 -
Bài giảng Phòng ngừa nhiễm khuẩn vết mổ sau phẫu thuật
23 trang 18 0 0 -
Vai trò của hệ thống điều phối trong hiến và ghép tạng
10 trang 18 0 0 -
7 trang 17 0 0
-
Quy trình kỹ thuật cắt phanh lưỡi (QT.15.K.NN-LCK)
6 trang 15 0 0