Bài giảng Quản trị học đại cương: Chương 1 - ThS. Trương Quang Vinh
Số trang: 88
Loại file: ppt
Dung lượng: 2.97 MB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 9 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài giảng Quản trị học đại cương: Chương 1 do ThS. Trương Quang Vinh biên soạn sau đây trình bày về cơ sở khoa học của quản lý với những nội dung chính như sự cần thiết khách quan của quản lý; khái niệm về quản lý và các dạng quản lý; cơ sở hình thành khoa học quản lý.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Quản trị học đại cương: Chương 1 - ThS. Trương Quang Vinh10/20/15 QUANLYHOCDAICUONG 1 TruongQuangVinh QUẢNTRỊHỌCĐẠICƯƠNG LớpĐạiHọcHànhChính Hệchínhquy Tổngsốđơnvịhọctrình:4(60tiết) Ngöôøitrìnhbaøy:ThaïcsóTröôngQuang Vinh10/20/15 QUANLYHOCDAICUONG 2 TruongQuangVinh QUẢNLÝHỌCĐẠICƯƠNGChươngI:CơsởkhoahọccủaquảnlýChươngII:CáclýthuyếtquảnlýChươngIII:Cácyếutố,nguyêntắcvàphươngphápquảnlýChươngIV:CácchứcnăngquảnlýChươngV:ChứcnăngkếhoạchChươngVI:Chứcnăngtổchức10/20/15 QUANLYHOCDAICUONG 3 TruongQuangVinh NêntheoI,IX,II,III,ĨV,X… ChươngVII:Chứcnănghướngdẫn,điềukhiển,lãnhđạo.ChươngVIII:ChứcnăngkiểmsoátChươngIX:NhàquảnlýtrongtổchứcChươngX:QuyếtđịnhquảnlýChươngXI:ThôngtintrongquảnlýTàiliệuthamkhảo. 10/20/15 QUANLYHOCDAICUONG 4 TruongQuangVinh ChươngI: CơsởkhoahọccủaquảnlýI. Sựcầnthiếtkháchquancủa quảnlýII. Kháiniệmvềquảnlývàcác dạngquảnlýIII.Cơsởhìnhthànhkhoahọc quảnlý 10/20/15 QUANLYHOCDAICUONG 5 TruongQuangVinh NêntheothứtựII,I,IIII. Sựcầnthiếtkháchquancủaquảnlý 1. Nguồngốccủaquảnlý 2. Mụctiêucủaquảnlý 3. VaitròcủaquảnlýII. Kháiniệmvềquảnlývàcácdạngquản lý 1. Cácquanniệmvềquảnlý 2. Cácyếutốcấuthànhquảnlý 3. Cácdạngquảnlý 10/20/15 QUANLYHOCDAICUONG 6 TruongQuangVinhIII.Cơsởhìnhthànhkhoahọcquảnlý 1. Sựxuấthiệncáctưtưởngquảnlý 2. Mộtsốtưtưởngquảnlýtiêubiểu 3. Cơsởkhoahọcquảnlý 10/20/15 QUANLYHOCDAICUONG 7 TruongQuangVinhI. Sựcầnthiếtkháchquancủaquảnlý1. Nguồngốccủaquảnlý cónhiềuviệcmàmộtngười đơnlẽkhônglàmđượchoặc làmđượcnhưngkémhiệu quả,dođó,xuấthiệnsựliên kếtgiữaconngườilạivới nhauđểcùngthựchiệnmột mụcđích,vàtừđódầnhình thànhtổchức. 10/20/15 QUANLYHOCDAICUONG TruongQuangVinh 81. Nguồngốccủaquảnlý Tậpquánsinhsốngcủaconngườilàquầntụ theocộngđồngđểtồntạivàpháttriển. Trongcộngđồngnầy,cónhiềuviệcmà mộtngườiđơnlẽkhônglàm đượchoặclàmđượcnhưngkém hiệuquả,dođó,xuấthiệnsựliên kếtgiữaconngườilạivớinhau đểcùngthựchiệnmộtmụcđích, vàtừđódầnhìnhthànhtổchức. 10/20/15 QUANLYHOCDAICUONG TruongQuangVinh 9Dùởtrìnhđộhợptácnàothìhiệptácphâncônglaođộngcũngkhôngphảilàhoạt độngcủamỗingườimà là của cả tổ chức : vì cầnđếnyếutố điềuhành,phốihợp các bộ phận có trongtổchức.Yếutố đólàquảnlý 10/20/15 QUANLYHOCDAICUONG TruongQuangVinh 10Từnhữngngàyđầutồntại,conngười đãbiếttìmkiếmcácnguồnvật chấtsẵncótrongtựnhiên,haytự tạorađểđảmbảosựsinhtồn. Nhucầuđảmbảochosựsống hàngngàykhôngngừngđượctăng lêncảvềlượngvàvềchất,trong khicủacảicósẳntrongthiên 10/20/15 nhiênlàhữuhạnvàcótínhthời QUANLYHOCDAICUONG 11 TruongQuangVinhThực tế khách quan nầy buộc con ngườiphải tự tạo ra sản phẩm tiêu dùng cho xãhộithaythếnhữngsảnphẩmcósẳntrongtựnhiên.Dùnhiềuhayít,sảnphẩmlàmravẫnchứađựng những tài nguyên thiên nhiên mà conngười phải tập trung khai thác, chế biến,sửdụngchúngbằngnhữngthànhquảcủanềnvănminh;Bên cạnh đó, con người còn phải đấu tranh vớicácl10/20/15 ựclượngđốilQUANLYHOCDAICUONG ậptrongxãhộivàtựnhiên 12 đểtồntạivàpháttriển.TruongQuangVinhĐể đạt mục tiêu mưu sinhđó, con người không thểsống riêng rẽ mà phải thamgia vào quá trình hiệp tác,phân công lao động để vừatạorasứcmạnhcộng đồng,vừap ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Quản trị học đại cương: Chương 1 - ThS. Trương Quang Vinh10/20/15 QUANLYHOCDAICUONG 1 TruongQuangVinh QUẢNTRỊHỌCĐẠICƯƠNG LớpĐạiHọcHànhChính Hệchínhquy Tổngsốđơnvịhọctrình:4(60tiết) Ngöôøitrìnhbaøy:ThaïcsóTröôngQuang Vinh10/20/15 QUANLYHOCDAICUONG 2 TruongQuangVinh QUẢNLÝHỌCĐẠICƯƠNGChươngI:CơsởkhoahọccủaquảnlýChươngII:CáclýthuyếtquảnlýChươngIII:Cácyếutố,nguyêntắcvàphươngphápquảnlýChươngIV:CácchứcnăngquảnlýChươngV:ChứcnăngkếhoạchChươngVI:Chứcnăngtổchức10/20/15 QUANLYHOCDAICUONG 3 TruongQuangVinh NêntheoI,IX,II,III,ĨV,X… ChươngVII:Chứcnănghướngdẫn,điềukhiển,lãnhđạo.ChươngVIII:ChứcnăngkiểmsoátChươngIX:NhàquảnlýtrongtổchứcChươngX:QuyếtđịnhquảnlýChươngXI:ThôngtintrongquảnlýTàiliệuthamkhảo. 10/20/15 QUANLYHOCDAICUONG 4 TruongQuangVinh ChươngI: CơsởkhoahọccủaquảnlýI. Sựcầnthiếtkháchquancủa quảnlýII. Kháiniệmvềquảnlývàcác dạngquảnlýIII.Cơsởhìnhthànhkhoahọc quảnlý 10/20/15 QUANLYHOCDAICUONG 5 TruongQuangVinh NêntheothứtựII,I,IIII. Sựcầnthiếtkháchquancủaquảnlý 1. Nguồngốccủaquảnlý 2. Mụctiêucủaquảnlý 3. VaitròcủaquảnlýII. Kháiniệmvềquảnlývàcácdạngquản lý 1. Cácquanniệmvềquảnlý 2. Cácyếutốcấuthànhquảnlý 3. Cácdạngquảnlý 10/20/15 QUANLYHOCDAICUONG 6 TruongQuangVinhIII.Cơsởhìnhthànhkhoahọcquảnlý 1. Sựxuấthiệncáctưtưởngquảnlý 2. Mộtsốtưtưởngquảnlýtiêubiểu 3. Cơsởkhoahọcquảnlý 10/20/15 QUANLYHOCDAICUONG 7 TruongQuangVinhI. Sựcầnthiếtkháchquancủaquảnlý1. Nguồngốccủaquảnlý cónhiềuviệcmàmộtngười đơnlẽkhônglàmđượchoặc làmđượcnhưngkémhiệu quả,dođó,xuấthiệnsựliên kếtgiữaconngườilạivới nhauđểcùngthựchiệnmột mụcđích,vàtừđódầnhình thànhtổchức. 10/20/15 QUANLYHOCDAICUONG TruongQuangVinh 81. Nguồngốccủaquảnlý Tậpquánsinhsốngcủaconngườilàquầntụ theocộngđồngđểtồntạivàpháttriển. Trongcộngđồngnầy,cónhiềuviệcmà mộtngườiđơnlẽkhônglàm đượchoặclàmđượcnhưngkém hiệuquả,dođó,xuấthiệnsựliên kếtgiữaconngườilạivớinhau đểcùngthựchiệnmộtmụcđích, vàtừđódầnhìnhthànhtổchức. 10/20/15 QUANLYHOCDAICUONG TruongQuangVinh 9Dùởtrìnhđộhợptácnàothìhiệptácphâncônglaođộngcũngkhôngphảilàhoạt độngcủamỗingườimà là của cả tổ chức : vì cầnđếnyếutố điềuhành,phốihợp các bộ phận có trongtổchức.Yếutố đólàquảnlý 10/20/15 QUANLYHOCDAICUONG TruongQuangVinh 10Từnhữngngàyđầutồntại,conngười đãbiếttìmkiếmcácnguồnvật chấtsẵncótrongtựnhiên,haytự tạorađểđảmbảosựsinhtồn. Nhucầuđảmbảochosựsống hàngngàykhôngngừngđượctăng lêncảvềlượngvàvềchất,trong khicủacảicósẳntrongthiên 10/20/15 nhiênlàhữuhạnvàcótínhthời QUANLYHOCDAICUONG 11 TruongQuangVinhThực tế khách quan nầy buộc con ngườiphải tự tạo ra sản phẩm tiêu dùng cho xãhộithaythếnhữngsảnphẩmcósẳntrongtựnhiên.Dùnhiềuhayít,sảnphẩmlàmravẫnchứađựng những tài nguyên thiên nhiên mà conngười phải tập trung khai thác, chế biến,sửdụngchúngbằngnhữngthànhquảcủanềnvănminh;Bên cạnh đó, con người còn phải đấu tranh vớicácl10/20/15 ựclượngđốilQUANLYHOCDAICUONG ậptrongxãhộivàtựnhiên 12 đểtồntạivàpháttriển.TruongQuangVinhĐể đạt mục tiêu mưu sinhđó, con người không thểsống riêng rẽ mà phải thamgia vào quá trình hiệp tác,phân công lao động để vừatạorasứcmạnhcộng đồng,vừap ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Quản trị học đại cương Bài giảng Quản trị học đại cương Sự cần thiết khách quan của quản lý Khái niệm về quản lý Dạng quản lý Cơ sở hình thành khoa học quản lýGợi ý tài liệu liên quan:
-
Bài giảng Quản trị học đại cương: Phần 1 - Trường ĐH Thăng Long
94 trang 165 1 0 -
Bài giảng Quản trị học đại cương: Chương 9 - ThS. Trương Quang Vinh
46 trang 62 0 0 -
Bài giảng chương 6: Chức năng lãnh đạo
19 trang 48 0 0 -
38 trang 45 0 0
-
Bài giảng Quản trị học đại cương: Phần 2 - Trường ĐH Thăng Long
66 trang 33 0 0 -
Bài giảng chương 4: Lập kế hoạch
22 trang 33 0 0 -
Bài giảng Quản trị học đại cương: Chương 10 - ThS. Trương Quang Vinh
67 trang 27 0 0 -
Bài giảng Khoa học quản lý đại cương: Chương 1 - ThS. Tạ Thị Bích Ngọc
5 trang 27 1 0 -
Đề cương ôn tập Quản trị học đại cương
20 trang 25 0 0 -
Bài tập trắc nghiệm có đáp án môn: Quản trị học đại cương - Chương 2
6 trang 24 0 0