Bài tập tiểu luận môn: Kinh tế giáo dục

Mời các bạn cùng tham khảo bài tập tiểu luận môn "Kinh tế giáo dục" dưới đây để có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và nghiên cứu. Nội dung bài tiểu luận trình bày về cách tiếp cận kinh tế học giáo dục, việc ra quyết định, lựa chọn giải pháp có, thiếu, không có tư duy kinh tế học giáo dục,... Hy vọng nội dung tài liệu phục vụ hữu ích nhu cầu học tập và nghiên cứu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài tập tiểu luận môn: Kinh tế giáo dục CÂUHỎI: Từ kinhnghiệmthựctiễnnơianh(chị)đangcôngtác,hãyviếtmộttìnhhuốngnghiêncứutheođềcương: 1.Hãyliệtkêvàmôtả 03“hiệntượng/sựviệc”cóliênquanđếnkhía cạnhkinhtế họcgiáodụcmàanh(chị)cholàđángghinhậnnhấttrongthời giantừmộtđếnbanămởcơquanmìnhđangcôngtác. 2.Đisâuphântích,lýgiảivêm ̀ ộttrongba“hiệntượng/sựviệc”nêutrên theocáchtiếpcậnkinhtếhọcgiáodục.Quađó,phântíchrõvaitròcủangười lãnhđạo,quảnlýtrongviệcracacquý ết định/lựachọngiảiphápđể giaỉ ́ ưngphovquyêt/ ́ ́ ới“hiệntượng/sựviệc”đó. 3.Bàihọckinhnghiệmchungmàanh(chị)rútra(kếthợpgiữathựctiễn vàlýthuyếtđãhọc)về việcraquyếtđịnh/lựachongi ̣ ảiphápcó/thiếu/khôngcótưduykinhtếhọcgiáodục. BÀILÀM: Trongnhữngnămgầnđây,cùngvớisự pháttriểnnhanhvàtoàndiện củađấtnướcthìgiáodụccũngđãcónhữngbướcpháttriểnvề chấtlượng, quymôvàcáchìnhthứctổchức.Giáodụcđãvàđangthểhiệnvaitròvềnâng caodântrí,đàotạonguồnnhânlựccóchấtlượngcaophụcvụchocôngcuộc đổimớiđấtnước.Nghị quyếtĐạihộiĐạibiểutoànquốcĐảngcộngsản ViệtNamlầnthứIVđãkhẳngđịnh:“Pháttriểngiáodụcvàđàotạolàmột trongnhữngđộnglựcquantrọngthúcđẩysự nghiệpcôngnghiệphóa,hiện đạihóa,làđiềukiệnđểpháthuynguồnlựcconngười,yếutốcơbảnđểphát triểnxãhội,tăngtrưởngkinhtếnhanhvàbềnvững”. Trongnhưngnhântôcos ̃ ́ ́ ự tacđôngmanhmeđêns ́ ̣ ̣ ̃ ́ ự phattriêncuađât ́ ̉ ̉ ́nươcth ́ ơikynaythinguônnhânl ̀ ̀ ̀ ̀ ̀ ựcluônlanhântôquyêtđinhb ̀ ́ ́ ̣ ởiconngười vanguônnhânl ̀ ̀ ựclanhântôquyêtđinhs ̀ ́ ́ ̣ ự phattriênđâtn ́ ̉ ́ ướctrongthơiky ̀ ̀ ̣ ̣ ̣côngnghiêphoa,hiênđaihoa. ́ ́ Mộtđấtnướcmuốnpháttriểnkinhtế thìcầnnguồnnhânlựcrồiràovớichấtlượngcao.Điềuđócóđượckhigiáodụcđào tạopháttriểntốt.Giữagiáodụcvàkinhtếcómốiliênhệmậtthiếtvớinhau. Mộtđấtnướcmànềngiáodụctốtthìkinhtếsẽpháttriểntốtvàngượclại. Kinhtếhọcgiáodụclàbộmônkhoahọcliênngànhnghiêncứutácdụngtươnghỗ giữagiáodụcvàkinhtêtronglĩnhv ́ ựcgiáodục;nghiêncứumặt lượngcủacácquyluậtvàhiệntượngkinhtếtronglĩnhvựcgiáodục. ̣ ́ ̣ ̉ ̣ ̀ ́ ươngdânlâp,cônglâp TronghêthônggiaoduccuaViêtNamngoaicactr ́ ̀ ̣ ̣ ̀ ́ ́ ươngchuyênbiêt.Cactrconcocactr ̀ ̣ ́ ươngchuyênbiêtconh ̀ ̣ ́ ữngđăcthukhac ̣ ̀ ́ ̀ ̣nhauchinhvivâycâncogiaoviênđ ́ ̀ ́ ́ ượcđaotaoriêngvêgiaoducchuyênbiêt ̀ ̣ ̀ ́ ̣ ̣đôngth ̀ ơicacnhaquanlycungđoihoiphaicokiênth ̀ ́ ̀ ̉ ́ ̃ ̀ ̉ ̉ ́ ́ ứcchuyênsâuvêlinhv̀ ̃ ực ̀ TrungtâmCôngtácxãhộitrựcthuộcSởLaođộng–ThươngbinhvàXãnay. 1hôi,nơitôiđangcôngtáclàmôttrongnh ̣ ưngngôitr ̃ ươngnh ̀ ưvây.Ngoaiviêc ̣ ̀ ̣ ̣ ̀ ứcnăngconcochchămsoc,phuchôich ́ ̀ ́ ưcnănggiaoduc,daych ́ ́ ̣ ̣ ư,daynghê ̃ ̣ ̀ ̉chotreem mồcôikhôngnơinươngtựatrongtoantinh. ̀ ̉ TrungtâmCôngtácxãhộilàđơnvịsựnghiệptrựcthuộcSởLaođộngTB&XH ...