Biện pháp giảm căng thẳng nghề nghiệp cho giáo viên phổ thông tại Trung Quốc trong giai đoạn thực hiện chính sách 'giảm kép'
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 619.88 KB
Lượt xem: 4
Lượt tải: 0
Xem trước 1 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết này thông qua nghiên cứu lí luận đã chỉ ra các biện pháp giảm áp lực/căng thẳng nghề nghiệp cho giáo viên Trung Quốc khi Chính phủ này thực hiện chính sách “giảm kép”. Trong đó, các biện pháp từ Chính phủ, cơ chế quản lí mang tầm vĩ mô đến các biện pháp đến từ địa phương, nhà trường và toàn xã hội đã cho chúng ta thấy một sự quyết tâm của Chính phủ nước này trong việc thực hiện giảm áp lực lao động cho giáo viên của họ. Những kinh nghiệm này cũng là bài học quý để Việt Nam có thể vận dụng trong quá trình đổi mới giáo dục hiện nay.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Căng thẳng nghề nghiệp Biện pháp giảm căng thẳng nghề nghiệp Giáo dục Trung Quốc Chính sách giảm kép Áp lực lao động nghề nghiệp Áp lực của nghề giáo viên Giáo viên phổ thông tại Trung QuốcGợi ý tài liệu liên quan:
-
6 trang 23 0 0
-
98 trang 13 0 0
-
Sự quyết đoán và lòng tự trọng của sinh viên điều dưỡng Đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh
9 trang 12 0 0 -
Sơ lược một số nước trên thế giới về lịch sử giáo dục Việt Nam: Phần 1
151 trang 11 0 0 -
5 trang 11 0 0
-
Căng thẳng trong công việc và ứng xử của nhân viên kế toán – Kết quả khảo sát tại các tỉnh phía Nam
11 trang 11 0 0 -
9 trang 10 0 0
-
Tình hình nghiên cứu 'giáo dục hòa nhập' ở Trung Quốc
11 trang 9 0 0 -
Khám phá các tác nhân gây căng thẳng ở giáo viên phổ thông Việt Nam
6 trang 9 0 0 -
Môi trường làm việc của nhân viên y tế chuyên ngành giám định pháp y tâm thần
5 trang 9 0 0