Bộ giáo án vật lý lớp 11

Trình bày được khái niệm điện tích điểm, đặc điểm tương tác giữa các điện tích, nội dung chính của định luật Coulomb, ý nghĩa của hằng số điện môi.- Lấy được ví dụ về tương tác giữa các vật điện được coi là điện tích điểm.- Biết cấu tạo và hoạt động của cân xoắn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bộ giáo án vật lý lớp 11GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 Tiết 1: ĐIỆNTÍCH–ĐỊNHLUẬTCOULOMBI.MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: - Trình bày được khái niệm điện tích điểm, đặc điểm tương tác giữa các điện tích, nội dung chính của định luật Coulomb, ý nghĩa của hằng số điện môi. - Lấy được ví dụ về tương tác giữa các vật điện được coi là điện tích điểm. - Biết cấu tạo và hoạt động của cân xoắn. 2) Kỹ năng: - Xác định được phương chiều của lực Coulomb - Giải được bài toán về tương tác điện. - Làm cho vật nhiễm điện do cọ xát.II.CHUẨN BỊ: 1) Giáo viên: - Đọc SGK 7 và lớp 9 để biết học sinh đã được học gì về điện tích và tương tác điện. - Đọc trước bài và các tài liệu có liên quan. - Chuẩn bị các thiết bị dạy học cần thiết (nếu có): (Máy phát tĩnh điện, dụng cụ thí nghiệm theo hình 1.1; 1.2 …) - Một số câu hỏi và câu trắc nghiệm theo từng chủ đề của bài. DỰ KIẾN NỘI DUNG GHI BẢNG: Bài 1: Điện tích – Định luật Coulomb 1) Sự nhiễm điện của các vật: - Một vật có khả năng hút được các vật nhẹ như mẩu giấy, sợi bông, … ta nói vật đó bị nhiễm điện. - Có thể làm cho một vật nhiễm điện bằng cách: cọ xát với vật khác, tiếp xúc với vật đã nhiễm điện. 2) Điện tích, Điện tích điểm: - Điện tích: vật nhiễm điện (vật mang điện) - Điện và điện tích tương tự như khối lượng và quán tính của vật. - Điện tích điểm: tương tự như chất điểm. 3) Định luật Coulomb. Hằng số điện môi a/ Định luật:• Nội dung: Lực hút hay đẩy giữa hai điện tích điểm đặt trong chân khôngcó phương trùng với đường thẳng nối 2 điện tích điểm đó, có độ lớn tỉ lệ với tích độlớn của 2 điện tích và tỉ lệ nghịch với bình phương khoảng cách giữa chúng. q1q 2 • Biểu thức: F=k r2 Trong đó: k là hệ số tỉ lệ, phụ thuộc vào hệ đơn vị N.m 2 (trong hệ SI, k = 9.109 ) C2 q1 và q2: các điện tích (C) r: Khoảng cách giữa q1 và q2 (m2) 4) Tương tác của hai điện tích trong điện môi: - Điện môi là chất cách điện. q1q 2 - Trong điện môi có hằng số điện môi là ε : F=k εr 2 (giảm đi ε lần so với trong chân không) - Hằng số điện môi của một môi trường cho biết: khi đặt các điện tích trong môi trường đó thì lực tương tác giữa chúng giảm đi bao nhiêu lần so với khi chúng đặt trong chân không. 2) Học sinh: - Đọc lại SGK 7 và lớp 9 để ôn lại các kiến thức đã học. - Xem trước bài mới và chuẩn bị các dụng cụ cần thiết như: giấy vụn, thước mica…III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:Hoạt động 1: Tìm hiểu sự nhiễm điện – Điện tích, tương tác điện: Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viênTrả lời các câu hỏi: Nêu một số câu hỏi:- Cọ xát với vật khác. - Người ta có thể làm gì để nhiễm điện cho vật?- Có thể hút được các vật nhẹ như mẩu - Biểu hiện của một vật bị nhiễm điện?giấy, sợi bông…- Làm thí nghiệm. Khẳng định lại kiến - Hướng dẫn học sinh làm một vài thíthức. nghiệm dơn giản để chứng minh điều đó. - Điện tích là gì? Có mấy loại điện tích?- Đọc SGK và trả lời. Tương tác của chúng như thế nào?Hoạt động 2: Tìm hiểu tương tác giữa hai điện tích điểm:- Quan sát hình vẽ và trả lời. - Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ 1.3 và tìm hiểu cấu tạo và cách sử dụng của cân xoắn.- Nêu các kết quả thí nghiệm của Coulomb - Hướng dẫn học sinh phân tích các kết quảtìm được về sự phụ thuộc của lực tương thí nghiệm của Coulomb. Khái quát hóa đểtác giữa hai điện tích và khoảng cách giữa đi đến nội dung và biểu thức định luật.chúng- Nêu nội dung định luật và ý nghĩa, đơn vị - Yêu cầu học sinh phát biểu nội dung địnhcủa các đại lượng trong biểu thức. luật dựa vào dạng của biểu thức.- Vẽ hình biểu diễn tương tác của hai điện - Hướng dẫn học sinh vẽ hình.tích cùng dấu, trái dấu.Hoạt động 3: Tìm hiểu tương tác giữa hai điện tích trong điện môi:- Lấy ví dụ về chất cách điện. ...