Bức tranh của em gái tôi – Giáo án Văn học 6 HK2

Truyện ngắn "Bức tranh của em gái tôi" kể về một câu chuyện khá gần gũi trong gia đình, trong cuộc sống đời thường của lứa tuổi thiếu niên. Qua bài học này các em sẽ nắm được nghệ thuật kể chuyện và cách miêu tả tâm lý nhân vật.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bức tranh của em gái tôi – Giáo án Văn học 6 HK2GA: Ngữ văn lớp 6Tuần 2 tiết 9, 10 Văn bản Bức tranh của em gái tôi (Tạ Duy Anh)A. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh:- Hs cần nắm vữmg nội dung ý nghĩa của truyện, nghệ thuật kể chuyện và miêutả tâm lí nhân vật của tác giả.- Tích hợp với tiếng Việt ở phép so sánh, tập làm văn ở văn miêu tả.B. Chuẩn bị:- Giáo viên: + Soạn bài + Đọc sách giáo viên và sách bài soạn.- Học sinh: + Soạn bàiC. Các bước lên lớp:1. ổn định tổ chức.2. Kiểm tra bài cũ: 1- Qua đoạn trích Sông nước Cà Mau, em cảm nhận được gì về vùng đất này? 2- Qua văn bản này, em học tập được tác giả điều gì khi viết văn miêu tả?3. Bài mới *. Cuộc đời ai cũng có những lỗi lầm khiến ta ân Giới hận. Song sự ân hận và hhối lỗi đó lại làm tâm thiệu hồn ta trong trẻo hơn, lắng dịu hơn. truyện Bức bài tranh của em gái tôi, viết về anh em Kiều Phương rất thành công trong việc thể hiện chủ đề tế nhị đó. *. Bài mới 1GA: Ngữ văn lớp 6 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạtHoạt động 1: Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu chung I. Đọc - tìm hiểu chung:- Nêu hiểu biết của em về tác - HS trả lời 1. Tác giả, tác phẩm:giả, tác phẩm? - Tạ Duy Anh sinh* GV: Bổ sung: Tạ Duy Anh 9/9/1959 quê Hà Tây làlà hội viên hội nhà văn VN; cây bút trẻ nổi lên tronghiện công tác tại nhà xuất thời kì đổi mới văn họcbản Hội Nhà văn. Ông đã những năm 1980.từng nhận giải thưởng tuyện - Truyện ngắn Bức tranhngắn nông thôn do báo Văn của em gái tôi đạt giảinghệ, báo Nông nghiệp và nhì trong cuộc thi thiếuĐài tiếng nói VN tổ chức; nhi năm 1998.giải thưởng truyện ngắn củatạp chí Văn nghệ quân đội... - 2 HS mỗi em đọc 1 đoạn- GV nêu yêu cầu đọc, đọcmẫu 1 đoạn. 2. Đọc và giải nghĩa từ - HS đọc khó:- Gọi HS đọc 4 chú thích - Yêu cầu đọc: Phân biệttrong SGK - HS kể tóm tắt rõ giữa lời kể, các đối* GV: Yêu cầu HS kể tóm tắt thoại diễn biến tâm lí củatheo bố cục : nhân vật người anh.- Chuyện về hai anh em Mèo - Giải nghĩa từ khó: Các- Kiều Phương anh trai bực chú thích: 4 chú thíchvì em nghịch. trong SGK- Mèo bí mật học vẽ, tài năng 3. Kể tóm tắt:hội hoạ bất ngờ được phát 2GA: Ngữ văn lớp 6hiện.- Tâm trạng và thái độ củangười anh trước sự việc ấy.- Em gái thành công, cả nhà - HS trả lờimừng vui.- Người anh hối hận vô cùng.- Theo em truyện được kể - HS rao đổi nhóm trong 1theo ngôi thứ mấy? phút- Nhân vật chính trongtruyện là ai? vì sao em cho - Ngôi kể: ngôi thứ nhất,đó là nhân vật chính? người anh xưng tôi. - Nhân vật chính trong - HS suy nghĩ trả lời truyện là người anh và Kiều Phương vì chủ đề sâu sắc của truyện là- Việc tác giả chọn ngôi kể lòng nhân hậu và thói đốnhư vậy có thích hợp không? kị, trong đó nhân vật trung tâm là người anh, mang chủ đề chính của- Có thể đặt lại nhan đề của truyện: sự thất bại củatruyện như thế nào? lòng đố kị. - Ngôi kể rất thích hợp với chủ đề, hơn nữa để cho sự hối lỗi được bày ...