Danh mục

Cách học tín chỉ hiệu quả

Số trang: 4      Loại file: pdf      Dung lượng: 403.82 KB      Lượt xem: 13      Lượt tải: 0    
10.10.2023

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Cách học tín chỉ hiệu quả Hiệu quả của mô hình đào tạo theo học chế tín chỉ (HCTC) đã được nhiều nền giáo dục tiên tiến trên thế giới thừa nhận. Tuy nhiên, nhiều SV Việt vẫn chưa hiểu hết những thuận lợi của mô hình đào tạo này để có được một kết quả học tập tốt hơn. Tiếp cận với mô hình đào tạo mới, tất cả SV thuộc những trường có chương trình đào tạo theo HCTC đều đã được giới thiệu rất chi tiết ngay từ đầu năm học. Những điểm mạnh, yếu của mô...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Cách học tín chỉ hiệu quả Cách học tín chỉ hiệu quảHiệu quả của mô hình đào tạo theo học chế tín chỉ (HCTC) đã đượcnhiều nền giáo dục tiên tiến trên thế giới thừa nhận. Tuy nhiên, nhiềuSV Việt vẫn chưa hiểu hết những thuận lợi của mô hình đào tạo này đểcó được một kết quả học tập tốt hơn.Tiếp cận với mô hình đào tạo mới, tất cả SV thuộc những trường cóchương trình đào tạo theo HCTC đều đã được giới thiệu rất chi tiếtngay từ đầu năm học. Những điểm mạnh, yếu của mô hình này hầu nhưcác bạn đã ít nhất một lần nghe qua. Tuy nhiên, để học tốt và tối ưuhóa hiệu quả học tập với một phương pháp giáo dục khá mới mẻ so vớibậc học phổ thông cũng làm cho không ít tân SV gặp chút chật vật, bỡn g ỡ.Ưu điểm: trao quyền chủ động cho SVVới đặc điểm cơ bản là trao quyền chủ động cho SV tự đăng kí mônhọc, tự quyết định, tự hoạch định kế hoạch học tập cho riêng bản thântrong toàn bộ thời gian học tại trường, mô hình đào tạo theo HCTC cónhững ưu điểm vượt trội so với mô hình đào tạo theo niên khóa. Đượctự quyết trong việc đăng kí môn học, SV có thể linh động hóa chươngtrình đào tạo theo đúng khả năng, sở thích và thời khóa biểu riêng, nhờvậy mà một SV giỏi có thể học vượt chương trình và những SV khó khăncó thêm cơ hội, thời gian để đeo đuổi con đường học tập của mình.Đào tạo theo HCTC cũng mang lại cho SV nhiều cơ hội chuyển đổi đơnvị môn học, học thêm văn bằng hai mà không lãng phí thời gian học lạinhững điều đã biết. Việc lượng hóa kiến thức môn học và qui đổi rađơn vị tín chỉ cũng giúp cho SV có cái nhìn cự thể hơn những kiến thứcmình đang tiếp thu.Khuyết điểm: đòi hỏi SV phải chủ độngTuy nhiên, bên cạnh những ưu điểm trên, giáo dục theo HCTC cũngmang những điểm yếu chết người từ chính những ưu điểm của nó.Song song với việc trao quyền chủ động cho SV, HCTC cũng đòi hỏi SVmột sự chủ động và tự trách nhiệm, tự ý thức lấy việc học của bản thânmình. Đây cũng chính là điểm mà nhiều rất nhiều SV Việt Nam cònthiếu. Từ ưu thế chủ động sắp xếp chương trình đào tạo cho chính bảnthân, nhiều SV tỏ ra bị động và không hiểu rõ đường hướng học tập rènluyện trong những năm học ĐH. Cứ đến mùa đăng kí môn học, nhiều SVchỉ biết đăng kí theo bạn bè, dẫn đến trường hợp có HK đăng kí quánhiều môn lí thuyết, học không nổi và rớt hàng loạt, bù lại, có những HKlại đăng kí quá nhiều môn thực hành, thực tập, dẫn đến TKB trùng lắpkhó mà học cho tốt.Hơn nữa, với mô hình tín chỉ, lớp học bị phá vỡ, SV không có sự gắn bóvới nhau trong học tập vì phải theo học quá nhiều lớp học khác nhau.Bạn bè ít quen biết cũng là một nguyên nhân quan trọng làm nhiều SVkhông hứng thú khi ngồi trong giảng đường. Việc lượng hóa một khốilượng kiến thức khổng lồ từ chương trình đào tạo niên khóa sang HCTCkhó tránh khỏi những thiếu xót, sai lầm cũng góp phần dẫn đến khókhăn cho việc học của SV và công tác giảng dạy của thầy cô giáo.Hãy là SV thế kỉ 21Mô hình đào tạo theo HCTC vừa giúp SV rèn luyện tính chủ động tronghọc tập, lao động nhưng cũng đòi hỏi tinh thần tích cực trong quá trìnhhọc tập của mình. Nhưng qua khảo sát những trường đang áp dụng họcchế tín chỉ, một vấn đề đáng lưu tâm là tính chủ động của SV rất thấp.Họ không quen làm việc độc lập, vẫn giữ tư duy dựa vào đội ngũ giáoviên chủ nhiệm, đội ngũ cán bộ lớp để nắm bắt những thông tin củanhà trường. Nhiều SV phàn nàn là họ không biết trường sẽ tổ chứcnhững môn học nào, kế hoạch học tập ra sao... Vì vậy, mấu chốt để họctốt với chương trình đào tạo hệ tín chỉ chính là học thực chất chủ độngvà tích cực đổi mới:- Suy nghĩ, hoạch định kế hoạch học tập chung cho toàn quá trình họcĐH. Xác định rõ những kĩ năng, những kiến thức cần bổ sung, cần có vềkỹ năng mềm, ngoại ngữ, tin học lien quan đến chuyên ngành đang học,từ đó dự tính sẽ rèn luyện tất cả những kỹ năng ấy vào học kì nào.- Trước khi đăng kí môn học ở mỗi HK, SV cần xác định rõ sẽ học gì, chơigì, hoạt động hội nhóm gì và khả năng tài chính của bản thân trong HKđó để đăng kí môn học cho phù hợp.- Tăng cường giờ học ở nhà và thư viện. Cần phải có nhóm học tập đểcùng nhau đào sâu nghiên cứu và hỗ trợ nhau trong học tập. Một trongnhững khuyết điểm của HCTC chính là phá vỡ cấu trúc gắn bó vốn cógiữa các SV, có nhóm bạn cùng học nhóm, hạn chế này sẽ được loại bỏ.Là những SV học tập trong thời đại của sự phát triển vũ bão về côngnghệ, kinh tế, người SV cần phải có một ngọn lửa riêng để luôn chủđộng với tương lai của mình. HCTC chính là công cụ hữu hiệu chonhững SV luôn hướng tới tương lai. Hiếu Học chúc các bạn luôn tỉnhtáo, tích cực để không bị lạc hậu, không thụt lùi trong khi toàn thế giớiđang tiến về phái trước. ...

Tài liệu được xem nhiều:

Tài liệu cùng danh mục:

Tài liệu mới: