CHỈNH SỬA TRANG TÍNH CỦA EM

Biết các thao tác điều chỉnh độ rộng của cột, độ cao của hàng, chèn xoá hàng,cột của trang tính. - Biết các thao tác sao chép, di chuyển dữ liệu, công thức. 2. Kỹ năng: - Thực hiện được các thao tác điều chỉnh độ rộng của cột, độ cao của hàng, chèn xoá hàng,cột của trang tính. - Thực hiện được các thao tác sao chép, di chuyển dữ liệu, công thức.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
CHỈNH SỬA TRANG TÍNH CỦA EM CHỈNH SỬA TRANG TÍNH CỦA EMI. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết các thao tác điều chỉnh độ rộng của cột, độ cao của hàng, chèn xoá hàng,cột của trang tính. - Biết các thao tác sao chép, di chuyển dữ liệu, công thức. 2. Kỹ năng: - Thực hiện được các thao tác điều chỉnh độ rộng của cột, độ cao của hàng, chèn xoá hàng,cột của trang tính. - Thực hiện được các thao tác sao chép, di chuyển dữ liệu, công thức.II. Đồ dùng dạy học: 1. Chuẩn bị của Gv: - Gv chuẩn bị các tệp tin: Bảng điểm lớp em, sổ theo dõi thể lực trên máy tính. 2. Chuẩn bị của Hs: - Sgk, học kỹ nội dung bài lý thuyết “Trang tính của em”, Xem trước nội dung của bài thực hành . III. Hoạt động dạy học: IV. Hoạt động Gv Hoạt động Hs Hoạt động 1: Điều chỉnh độrộng của cột, độ cao của hàng, chènhàng,cột sao chép và di chuyển dữliệu. Mục đích: Thực hiện được cácthao tác điều chỉnh độ rộng của cột,độ cao của hàng, chèn hàng,cột, sao - Hs làm việc theo nhóm:chép, di chuyển dữ liệu. Cách thực hiện: thảo luận, thực hành, nhận - Gv chia lớp thành các xét đánh giá. nhóm. - Gv yêu cầu các nhóm thảo luận và thực hiện nội dung thực hành bài tập 1. - Gv đánh giá, nhận xét cho 1 hoặc 2 nhóm. - Gv lưu ý cho Hs: Ở câu b/ trang tính luôn chèn hàng mới lên phía trên của hàng được chọn. Khi sao chép có thể sử dụng lệnh Coppy trước mỗi lần dùng lệnh Paste hoặc Dùng Coppy một lần rồi nháy lệnh Paste cho các ô đích. Việc di chuyển cột D (Tin học) thì dùng lệnh Cut và khi chuyển sang cột mới phải chọn ô tính đầu tiên của cột mới rồi nháy lệnh Paste (Nếu không máy sẽ báo lỗi). Nếu chỉ chọn nội dung (từ ô D6 D16) dùng lệnh Cut - Hs làm việc theo nhóm trên thì phải chọn ô cùng hàng 6 tại cột mới (VD:G6) rồi nháy lệnh máy và trên phiếu học tập. - Các nhóm nhận xét đánh giá Paste. Hoạt động 2: Thực hành sao lẫn nhau.chép và di chuyển công thức và dưliệu. Mục đích: Hs thực hiện đượccác thao tác sao chép, di chuyển dữliệu, công thức. Cách thực hiện: - Gv yêu cầu Hs của các nhóm thự hành bài tập 3 câu a, b, c và phát phiếu học tập cho mỗi nhóm. - Hs làm việc theo nhóm: thảo - Gv thu các phiếu học tập và luận, thực hành, nhận xét đánh giá. nhận xét chung. Hoạt động 3: Thực hành chènvà điều chỉnh độ rộng cột, độ caohàng và nhập thêm dữ liệu vào chocột vừa chèn thêm. Mục tiêu: Thực hiện được cácthao tác điều chỉnh độ rộng của cột,độ cao của hàng, chèn hàng,cột, nhậpdữ liệu vào cột mới chèn. Cách thực hiện: - Gv yêu cầu các nhóm thảo luận và thực hiện nội dung thực hành bài tập 1. - Gv đánh giá, nhận xét cho các nhóm. Nội dung phiếu học tập: PHIẾU HỌC TẬP( Bài tập 3 Sgk trang 47) 1. Viết các hàm hoặc công thức thích hợp trong ô D1 để tính tổng các số trong các ô A1, B1, C1. 2. Sau khi sao chép công thức trong ô D1 vào các ô D2, E1, E2, và E3. Quan sát các kết quả nhận được và giải thích. 3. Sau khi di chuyển công thức trong ô D1 vào ô G1 và công thức trong ô D2 vào ô G2. Quan sát kết quả nhận được và rút ra nhận xét của em. Bài về nhà:Bài tập 2 và bài tập 3 câu d Sgk trang 46 và 47. V.VI. Rút kinh nghiệm: