Chương 5: Giáo dục trong nhà trường phổ thông

Tài liệu Chương 5: Giáo dục trong nhà trường phổ thông bao gôm những nội dung về bản chất, mục tiêu, nội dung và phương pháp giáo dục trong nhà trường phổ thông. Bên cạnh đó, tài liệu còn nêu lên những nguyên tắc và con đường giáo dục.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chương 5: Giáo dục trong nhà trường phổ thông CHƯƠNGV:GIÁODỤCTRONGNHÀTRƯỜNGPHỔTHÔNGVấnđề4:CÁCVẤNĐỀCHUNGCỦAGIÁODỤCTRONGNHÀTRƯỜNG 1.BẢNCHẤTKháiniệm:GDPTlàtổchứcphốihợpcáctácđộngsưphạmtoànvẹnvàsựnỗilựccủa chínhngườihọcnhằmhìnhthànhnhâncáchcủamìnhtheocácnguyêntắcvàphươngphápkhoahọc,đượcđínhhướngbởimụctiêuvànhiệmvụgiáodụcphổthông.BảnchấtcủaGDPTchínhlàquátrìnhtácđộngsư phạmtổngthể thôngquathiếtchếtrườnghọcnhằmtổchứchợplýcuộcsốngngườihọcdựatrênhoạtđộngchủđạolàhọctậptrêncơsởđótạođượcsựchuyểnhóatíchcựcmộthệthốngtrithứcphổthông(cáckĩ năngkĩsảotươngứng)vàhệthốngcácgiátrị,chuẩnmựccủaxãhộivềđạođức,thẩmmỹ hìnhthànhnhâncáchhọcsinhvàsự pháttriểntoàndiệnnhữngphẩmchấtnănglựctrênphùhợpvớiyêucầu,mụctiêugiáodụcphổthôngvàsựpháttriểncủaxãhộiQuátrìnhgiáodụctổngthểgồmquátrìnhdạyhọcvàquátrìnhgiáodụctheonghĩahẹp 2.MỤCTIÊUMụctiêugiáodụcphổ thông:(điều27luậtgiáodục2005) Giúphọcsinhpháttriểntoàndiệnđạođức,trítuệ,thểchất,thẩmmĩvàcáckĩnăngcơbản,pháttriểnnănglựccánhân,tínhnăngđộngvàsángtạo,hìnhthànhnhâncáchconngườiVNXHCN,xâydựngtưcáchvàtráchnhiệmcôngdân,chuẩnbị chohọcsinhtiếptụchọclênhoặcđivàocuộcsốnglaođộng,thamgiaxâydựngvàbảovệtổquốc.2.1Mụctiêugiáodụctiểuhọc:Giúphọcsinhhìnhthànhnhữngcơ sởbanđầuchosựpháttriểnđúngđắnvàlâudàivề đạođức,trítuệ,thể chất,thẩmmĩvàcáckỹ năngcơbảnđểhọcsinhtiếptụchọcTHCS.2.2MụctiêugiáodụcTHCS:Giáodụctrunghọccơsởnhằmgiúphọcsinhcủngcốvà pháttriểnnhữngkếtquảcủagiáodụctiểuhọc;cóhọcvấnphổthôngởtrìnhđộcơsởvà nhữnghiểubiếtbanđầuvề kỹ thuậtvàhướngnghiệpđể tiếptụchọctrunghọcphổthông,trungcấp,họcnghềhoặcđivàocuộcsốnglaođộng.2.3MụctiêugiáodụcTHPT:Giúphọcsinhcủngcố vàpháttriểnnhữngkếtquả củagiáodụctrunghọccơ sở,hoànthiệnhọcvấnphổ thôngvàcónhữnghiểubiếtthông thườngvềkỹthuậtvàhướngnghiệp,cóđiềukiệnpháthuynănglựccánhânđểlựachọnhướngpháttriển,tiếptụchọcđạihọc,caođẳng,trungcấp,họcnghề hoặcđivàocuộcsốnglaođộng. 3.NỘIDUNG3.1KháiniệmnộidungGDtrongnhàtrường:Nộidunggiáodục:làthànhtố củamộiquátrìnhdạyvàhọc,đólàmộthệ thốngtri thứcvănhoákhoahọc,kỹthuật,nghệthuật…vàmộthệthốnggiátrị,chuẩnmựcxãhội xãhội..nhằmgiúphìnhthành ở ngườiđượcgiáodụcmộttrìnhđộ họcvấnnóiriêngvàpháttriểnnhâncáchphùhợpvớiyêucầucủamụctiêuGDđãđượcđịnhsẵn.NộidungGDtrongtrườngPT: làmộtbộphậncủaGDnóichúngvàlàmộtyếutốcấuthànhquátrìnhdạytrọngtrongnhàtrường,lấyhệtrithứckhoahọclàmcốtlõi,gópphầnhìnhthànhmột“họcvấnphổthông”toàndiện,cơ bảnvàhiệnđại,hìnhthànhthếgiớiquankhoahọcvàpháttriểnnhữngphẩmchấtnănglựcnềntảngcủanhâncáchcông dânnhằmthựchiệnmụctiêugiáodụccáccấpbậchọcphổthông.3.2Cácnộidung,nhiệmvụgiáodụctrongnhàtrườngPT3.2.1GiáodụcđạođứcGiáodụchệthốngcácchuẩnmựcđạođứcxãhội.Giáodụcphápluật,Giáodụcchínhtrị…Giáodụcthếgiớiquankhoahọc3.2.2Giáodụctrítuệ:Giúpngườihọctiếpthuhệthốngtrithức,kĩnăng,kĩxảovềcáclĩnhvựckhoahọcthôngquacácmônhọc,tạođiềukiệnthuậnlợiđểpháttriểncóđịnhhướngcácphẩmchất,nănglựctrítuệcủangườihọcnhằmhìnhthànhởngườihọcmộttrìnhđộhọcvấnnhấtđịnhphùhợpvớimụctiêugiáodục–dạyhọc.Giáodụctrítuệlànhiệmvụđặcthù,chuyênbiệtvàlàưuthếcủanhàtrường3.2.3GiáodụclaođộngGiáodụcýthức,tháiđộđúngđốivớilaođộng,ngườilaođộng,sảnphẩmlaođộngGiúphọcsinhcókỹnănglaođộngcơbảnđểtrởthànhngườilaođộngcóíchchoxãhội,giađìnhvàlậpthânlậpnghiệpĐịnhhướngnghềnghiệp.Giáodụcnghềnghiệp3.2.4GiáodụcthểchấtGiáodụcđảmbảosứckhỏe,GiúphọcsinhhìnhthànhvănhóathểchấtÝthứctựgiác,tháiđộtíchcựcgiữgìn,bảovệcuộcsốngcánhânvàcộngđồng3.2.5GiáodụcthẩmmỹGiáodụcchohọcsinhcósựhiểubiết,tháiđộ,hànhviđúngvàlốisốnglànhmạnh,cóvănhóa,cóthịhiếuthẩmmỹGiáodụcđểhọcsinhcókiếnthứcvềâmnhạc,mỹthuật 4.PHƯƠNGPHÁP4.1KháiniệmphươngphápGD:baogồmtổ hợpcáccáccáchthứcphốihợpcáctácđộngsưphạmcủanhàGDvàtácđộngtựgiáodụccủachủthểđượcgiáodụcnhằmtạo sựchuyểnbiếntíchcựnhữngyếutốcủanộidungGDthànhnhữngphẩmchất,nănglựccầnthiếtvàpháttriểntoàndiệnnhâncáchphùhợpnhữngyêucầucủamụctiêugiáodục vàcácnhiệmvụGD.4.2.CácphươngphápGD4.2.1Phươngpháptácđộngvàonhậnthức Bảnchấtcủaphươngpháp ...