Chuyên đề ôn thi vào lớp 10 môn Hóa học: Các dạng bài tập về kim loại

"Chuyên đề ôn thi vào lớp 10 môn Hóa học: Các dạng bài tập về kim loại" biên soạn với mục đích hệ thống các dạng bài tập đặc trưng và các phương pháp cơ bản, đặc trưng để giải các dạng bài tập trong chuyên đề nhằm giúp học sinh học tập chương 2 hiệu quả hơn. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chuyên đề ôn thi vào lớp 10 môn Hóa học: Các dạng bài tập về kim loại PHÒNGGD&ĐTBÌNHXUYÊN TRƯỜNGTHCSĐẠOĐỨC CHUYÊNĐỀÔNTHIVÀOLỚP10 KIMLOẠI Tácgiả: VũThịThúy Đơnvịcôngtác: TrườngTHCSĐạoĐức Chứcvụ: Giáoviên Trìnhđộchuyênmôn: ĐạiHọcSưPhạmHóa BìnhXuyên,năm2021I.Tacgiachuyênđê,ch ́ ̉ ̀ ứcvuvađ ̣ ̀ ơnvicôngtac ̣ ́1 ̉ Tacgia:VũTh ́ ịThúy Chưcvu:Giaoviên ́ ̣ ́ Đơnvicôngtac:Tr ̣ ́ ươngTHCSĐ ̀ ạoĐứcII.Tênchuyênđê.̀ CÁCDẠNGBÀITẬPVỀKIMLOẠIIII.Đôit ́ ượnghocsinh,d ̣ ựkiênsôtiêtday ́ ́ ́ ̣ Đốitượnghọcsinhlớp9.Dựkiếnsốtiếtdạy5tiết.IV.Thựctrạngchấtlượngtuyểnsinhvàolớp10củađơnvịnămhọc20202021 Nămhọc20202021lànămhọcmànhàtrườngvàcácthầycôđãcốgắngnỗ lựcrấtnhiềutrongcôngtácgiảngdạyhọcsinh.Nhưngdonhiềuyếutốkháchquanlà:Nhàtrườngluôntrongtìnhtrạngthiếugiáoviên,nhiềuhọcsinhchưađượcgiađìnhquantâmsátsaoviệchọc,họcsinhchưacóýthức,chưacóđộngcơ họctập,họcsinhcònnhậnthứcchậm,nhàtrườngchưatổ chứchọcchuyênđề thêmchocácemmônhọckhácnhư lí,hóa,sinh…nênchấtlượngtuyểnsinhvào10củaTrườngTHCSĐạoĐứcgiảmhơnsovớicácnămtrước.Trướctìnhhìnhchấtlượngđixuốngcủanhàtrườngtôiluônsuynghĩlàmgìđểhọcsinhhọctậpcókếtquảtốthơn.Vìvậytôiviếtchuyênđề ‘ CácdạngbàitậpvềKimLoại”giúphọcsinhhọctậpchương2hiệuquảhơn.V.Hệthốngcácdạngbàitậpđặctrưngvàcácphươngphápcơbản,đặctrưngđểgiảicácdạngbàitậptrongchuyênđề.1.Viếtvàhoànthànhcácphươngtrìnhhoáhọcđểthựchiệnsơđồchuyểnhoáchuỗiphảnứng.a.Phươngpháp:Phươngphápvấnđáp,gợimởPhânloạicácchấttrênsơđồ.Gọitêncácchất.Vậndụngtínhchấthoáhọccủakimloại.Dựavàodãyhoạtđộnghóahọccủakimloại.ViếtđượcPTHHvàcânbằngphươngtrình.b.Lưuý:*Mộtsốlỗisaihọcsinhthườngmắcphải. Họcsinhchọnchấtthamgiaphảnứngsai. Viếtsaicôngthứchóahọccủachấtthamgiavàchấtsảnphẩm. KhôngcânbằngđượcPTHHhoặccânbằngsai.*Cáchkhắcphục. RènkỹnăngviếtCTHHvàphânbiệtcáchợpchâtvôcơ. Kiểmtraviệcnắmtínhchấthóahọccủacácchất. RènkỹnăngviếtvàcânbằngPTHH22.Nhậnbiếtmộtsốkimloạia.PhươngphápchunglàmbàitậpnhậnbiếtCơsởđểgiảibàitậpnàylàdựavàocáctínhchấtkhácnhaucủatừngchất.Dựavàodãyhoạtđộnghóahọccủakimloại.Vậyhọcsinhcầnhiểutínhchấtvậtlý,tínhchấthóahọccủacácchất,cácloạihợpchất. Nguyêntắc:Dùnghóachấtthôngquaphản ứngcóhiệntượngxuấthiệnđểnhậnbiếtcáchóachấtđựngtrongcácbìnhmấtnhãn. Phản ứngnhậnbiết:Phản ứnghóahọcđượcchọnđể nhậnbiếtlàphảnứngđặctrưngđơngiản,nhanhnhạy,cóhiệntượngrõràng(kếttủa,hòatan,sủibọtkhí,mùi,thayđổimàusắc).b.Cáchtrìnhbàybàitậpnhậnbiết: Bước1:Tríchmẫuthử(Đánhsốthứtựtươngứng) Bước2:Chọnthuốcthử để nhậnbiết(Tùytheoyêucầucủađề bài: thuốcthửkhônggiớihạn,cógiớihạnhaykhôngdùngthuốcthửnàokhác) Bước3:Chothuốcthửvàomẫuthử,trìnhbàyhiệntượngquansátđược(môtảhiệntượngxảyra)rútrakếtluậnđãnhậnbiếtđượcchấtnào. Bước4:Viếtphươngtrìnhphảnứngxảyrakhinhậnbiếtđểminhhọa.Ngoàira,cóthểtrìnhbàytheophươngphápsơđồhóahoặclậpbảngnhậnbiết.c.Lưuý*Mộtsốlỗisaihọcsinhthườngmắcphải. Họcsinhchọnthuốcthửsainênkhôngnhậnbiếtđược. Họcsinhchọnđúngthuốcthửnhưngnêuhiệntượngsaidokhôngnắmvữngtínhchấthóahọccủachấtvàtínhtan,bayhơi,phảnứngthayđổimàusắccủachất. ViếtsaiPTHHhoặckhôngviếtPTHH. Quytrìnhlàmbàitậpsai(HSnêuchấtcầnnhậnbiếttrước,hiệntượngsau).*Cáchkhắcphục. Cầnhướngdẫnchohọcsinhphânloạicácchấtcầnnhậnbiếtxemchúngthuộcloạichấtnào?Bàitậpđãchothuộcdạngbàitậpnào.Từđónhớlạiphảnứngđặctrưngcủatừngloạichấtcócáchiệntượngdễquansát,phânbiệt. Hướngdẫnhọcsinhtựlậpsơđồnhậnbiếtchất.3.BàitậpxácđịnhkimloạiPhươngphápápdụngđịnhluậtbảotoànnguyêntốvàkhốilượng.a/Nguyêntắc:Trongphản ứnghoáhọc,cácnguyêntố vàkhốilượngcủachúngđượcbảo toàn.3Từđósuyra:+Tổngkhốilượ ...