Con người và tri thức

Một mùa Xuân mới đang về trên quê hương Việt nam yêu dấu. Đó là mùa Xuân của hy vọng, của tương lai tương sáng và cả những thách thức đang chờ đợi. Sự thách thức ấy đặt gánh nặng lên đôi vai của những người làm công tác Giáo dục, bởi một xã hội tươi đẹp cần có "Minh quân, Lương tướng" và "Hiền tài là nguyên khí của quốc gia".
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Con người và tri thức Con người và tri thức- yếu tố sống còn của nền GD19:39 28/01/2006 (GMT+7)(VietNamNet) - Một mùa Xuân mới đang về trên quê hương Việt nam yêudấu. Đó là mùa Xuân của hy vọng, của tương lai tương sáng và cả nhữngthách thức đang chờ đợi. Sự thách thức ấy đặt gánh nặng lên đôi vai củanhững người làm công tác Giáo dục, bởi một xã hội tươi đẹp cần có Minhquân, Lương tướng và Hiền tài là nguyên khí của quốc gia.Góp phần cùng công cuộc đổi mới ấy, chúng tôi, những Nghiên cứu sinh củaQuỹ học bổng VEF, đang theo học tại Mỹ, ở nhiều chuyên ngành khác nhau, xinđược đóng góp cách nhìn của mình vào một chủ đề không bao giờ cũ: Conngười trong môi trường Giáo dục Đại học hiện đại của Việt nam, và xin đề xuất10 diểm sau:Phát huy truyền thống và mạnh dạn áp dụng những tư duy mới: Người Việtnam có truyền thống ngàn năm Tôn sư trọng đạo. Đó là một truyền thống quýgiá và hơn cả, đó là một phong cách sống và cư xử. Các giáo sư Mỹ, thườngngạc nhiên và thích thú khi làm việc với học sinh Việt nam, bởi sự kính trọng màcác học sinh Việt nam dành cho họ, không giống với cách thể hiện của các họcsinh phương Tây. Truyền thống này cần được phát huy, tuy nhiên, trong mộtkhung cảnh mới, đó là sự bình đẳng giữa một nhà khoa học thế hệ trước vàmột nhà khoa học thế hệ sau, và chấp nhận những quan điểm khoa họckhông đồng nhất. Khoảng cách giữa thày và trò ở Việt nam cần được thu hẹplại, với tư duy cởi mở hơn, với thói quen tranh luận một cách lành mạnh.Linh hoạt trong một môi trường năng động: Để liên tục cập nhật được kiếnthức mới và đáp ứng được sự thay đổi của yêu cầu thực tế, các giáo viên, giáosư đại học có toàn quyền thiết kế bài giảng, giáo trình, sách đọc, cáchgiảng dạy và chấm điểm. Họ đồng thời hoàn toàn chịu trách nhiệm về nội dungbài giảng và chất lượng sinh viên. Mỗi năm, bài giảng được thay đổi, cập nhậtthông tin và các xu hướng mới, kể cả thay đổi hoàn toàn những bài kiểm tra, đểtheo kịp kiến thức hiện tại. Sinh viên có toàn quyền góp ý về bài giảng, về nộidung, và đánh giá khoá học theo ý kiến riêng của họ. Sự tương tác giữa thàyvà trò mang lại chất lượng ngày một cao hơn cho khoá học ở những nămtiếp theo với một hình ảnh luôn luôn được tự làm mới. Trong khoá học, lựclượng trợ giảng đóng một vai trò đáng kể, và là cơ hội thuận lợi cho họ thựchành khả năng giảng dạy ngay từ khi còn là sinh viên. Vị trí trợ giảng cũng manglại một nguồn tài chính đáng kể và được đánh giá cao trong lý lịch khoa học saunày.Tự trọng và kỷ luật nghiêm khắc: danh dự và đạo đức học tập được đặt lênhàng đầu, đó chính là đề cao giá trị cá nhân và cái tôi của mỗi nhà khoa học.Tất cả các trường đại học lớn đều có hệ thống Luật danh dự (Honor code)được tôn trọng triệt để. Tất cả mọi hình thức gian lận trong thi cử, nhận trợ giúpkhi không được phép đều chịu kỷ luật nặng nề theo hình phạt từ Toà án danhdự lập ra bởi sinh viên. Hình thức kỷ luật thấp nhất thường là đình chỉ học tậpmột năm, không được phép tham gia các hoạt động chung của sinh viên. Đạovăn (plagiarism) cũng được đánh giá nghiêm trọng không kém, như một hìnhthức ăn cắp tri thức của người khác, dù chỉ là một câu nói hay một ý tưởng.Luật danh dự và bản quyền cũng áp dụng tương tự đối với Giáo viên hay trợgiảng, hay bất kỳ một người làm khoa học nào. Người vi phạm không thể nói lờixin lỗi, chỉ có thể chấp nhận kỷ luật mà thôi.Đánh giá đúng năng lực và sử dụng đúng người: Không chỉ riêng giáo dục, ởcác nghành khác tại Việt nam vẫn tồn tại đánh giá năng lực của một con ngườithông qua 2 yếu tố chính: Đức và Tài. Thực sự, đây là hai khái niệm mơ hồ vàmang tính chủ quan, không có tiêu chuẩn nhất định. Một phong cách ăn mặc hơilập dị, một phát ngôn không đúng lúc có thể được coi rằng kém Đức, mà Tàiluôn luôn chỉ ở vị trí thứ hai. Việc sử dụng người cần thoát ra khỏi những kháiniệm đó và nó chỉ bao gồm chất lượng của công việc (với những tiêu chuẩn cụthể) và không vi phạm pháp luật. Một giáo sư danh tiếng tại trường Đại họcNorth Carolina, vẫn thường xuyên thổi saxophone tại một quán bar, với mộtphong cách ăn mặc kỳ lạ, và hình ảnh của ông vẫn rất đẹp trong mắt tất cả đòngnghiệp và sinh viên. Hãy đặt trọn niềm tin vào lớp trẻ Thư của Đại tướng Lê Đức Anh gửi lưu học sinh VEF Chúng cháu xin nhận sứ mệnh bảo vệ Tổ quốc từ xa... Con người và tri ...