Công tác đào tạo của trường Đại học Cảnh sát nhân dân 10 năm qua - Thành quả và những vấn đề đặt ra

Ngày 28/7/2003, Thủ tướng Chính phủ đã ký Quyết định số 152/2003/QĐTTg về việc thành lập Trường Đại học Cảnh sát nhân dân (CSND) trên cơ sở Phân hiệu Học viện CSND. Quyết định này đã mở ra một cơ hội mới mang tính lịch sử to lớn cho sự phát triển của nhà trường. Thực tế cho thấy, với cơ hội đó, bằng sự nỗ lực cao độ của lãnh đạo và cán bộ, giảng viên, sinh viên, trong 10 năm qua, các lĩnh vực công tác của nhà trường đã đạt được nhiều kết quả đáng tự hào. Bên cạnh sự phát triển nhanh, mạnh về nguồn nhân lực, về cơ sở vật chất, công tác đào tạo của Trường đã thực sự có những bước tiến rõ rệt, đạt được nhiều thành quả hết sức quan trọng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Công tác đào tạo của trường Đại học Cảnh sát nhân dân 10 năm qua - Thành quả và những vấn đề đặt ra CÔNG TÁC ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẢNH SÁT NHÂN DÂN 10 NĂM QUA - THÀNH QUẢ VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA @ TS Trần Quang Thông* N gày 28/7/2003, Thủ tướng Chính phủ Với chủ trương tăng cường tuyển dụng, đã ký Quyết định số 152/2003/QĐ- bổ sung hoàn thiện biên chế, tổ chức của các TTg về việc thành lập Trường Đại học đơn vị đáp ứng tốt yêu cầu công tác đào tạo; Cảnh sát nhân dân (CSND) trên cơ sở Phân khuyến khích, tạo mọi điều kiện cho cán bộ, hiệu Học viện CSND. Quyết định này đã mở ra giảng viên học tập nâng cao trình độ chuyên một cơ hội mới mang tính lịch sử to lớn cho sự môn, ngoại ngữ, tin học. Để tăng cường chất phát triển của nhà trường. Thực tế cho thấy, với lượng đội ngũ giảng viên, 10 năm qua là thời cơ hội đó, bằng sự nỗ lực cao độ của lãnh đạo kỳ cao điểm nhà trường tổ chức thực hiện các và cán bộ, giảng viên, sinh viên, trong 10 năm kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ theo chức qua, các lĩnh vực công tác của nhà trường đã danh, kế hoạch đào tạo tiến sĩ và tạo nguồn đạt được nhiều kết quả đáng tự hào. Bên cạnh tiến sĩ; kế hoạch đào tạo bồi dưỡng cán bộ sự phát triển nhanh, mạnh về nguồn nhân lực, nòng cốt, cán bộ lãnh đạo chỉ huy, cán bộ, về cơ sở vật chất, công tác đào tạo của Trường giảng viên điển hình tiên tiến và tăng cường đã thực sự có những bước tiến rõ rệt, đạt được cử cán bộ, giảng viên tham gia học tập nâng nhiều thành quả hết sức quan trọng. cao trình độ, tập huấn nghiệp vụ ở nước ngoài. 1. Để thực hiện tốt các mục tiêu, nhiệm vụ Bên cạnh đó, trường đẩy mạnh việc tuyển phát triển giáo dục đào tạo, bên cạnh việc quán dụng, tuyển chọn cán bộ ở các đơn vị nghiệp triệt nghiêm túc các chủ trương về tăng cường, vụ và học viên tốt nghiệp cao học CSND về đổi mới giáo dục đào tạo của Nhà nước, ngành làm công tác nghiên cứu, giảng dạy tại trường. giáo dục và ngành Công an, Nghị quyết Đại Nhờ đó, trong 10 năm qua, đội ngũ cán bộ, hội Đảng bộ nhà trường các nhiệm kỳ 2005 - giảng viên của trường phát triển vượt bậc cả về 2010 và 2010 - 2015 đều xác định công tác lãnh số lượng và chất lượng. Hiện tại, đội ngũ cán đạo nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo là bộ cơ hữu của trường có 453 đồng chí, trong nhiệm vụ trọng tâm. Đảng ủy đã ra Nghị quyết đó, giảng viên: 240; cán bộ quản lý giáo dục: chuyên đề về nâng cao chất lượng dạy học giai 86; có 01 Nhà giáo nhân dân, 06 Nhà giáo ưu đoạn 2008 - 2013; nhà trường đã quán triệt và tú; về trình độ, có 4 phó giáo sư, 24 tiến sĩ, 189 tổ chức thực hiện Đề án phát triển giáo dục thạc sĩ, 74 đồng chí đang nghiên cứu sinh, 45 đến năm 2015 và năm 2020, xây dựng Chương đồng chí đang học cao học. trình hành động đổi mới quản lý giáo dục giai Nhà trường rất chú trọng đến việc mở rộng đoạn 2010 - 2012... Đây là các văn bản mang qui mô, ngành nghề đào tạo và biên soạn giáo tính chiến lược của trường trong giai đoạn trình, chương trình đào tạo. Trường đã được này, thể hiện nội dung và biện pháp đổi mới toàn diện công tác giáo dục đào tạo. * Đại tá, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học CSND TẠP CHÍ KHGD CSND - 27 SỐ CHUYÊN ĐỀ Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép đào tạo trình giáo trình, tài liệu dạy học. Trong các năm học độ thạc sĩ vào năm 2006 và đào tạo trình độ gần đây, trường luôn xác định mục tiêu trọng tiến sĩ vào năm 2012. Đây là mốc quan trọng tâm là biên soạn giáo trình, tài liệu dạy học, đã đánh dấu sự lớn mạnh trong công tác đào tạo có hơn 50 giáo trình các bậc học được nghiệm của trường. Bên cạnh đó, từ năm 2003 đến thu đưa vào sử dụng. nay, trường đã đề xuất mở mới nhiều ngành Đổi mới phương pháp đào tạo và đổi mới nghề đào tạo đáp ứng nhu cầu thực tiễn gồm: công tác quản lý quá trình dạy học là một yêu chuyên ngành Cảnh sát phòng chống tội phạm cầu nhiệm vụ quan trọng đã được trường quan về ma tuý (2003), Tham mưu, chỉ huy vũ trang tâm tổ chức thực hiện. Trường đã tổ chức bồi bảo vệ an ninh trật tự (2009), Trinh sát chống dưỡng giảng viên điển hình tiên tiến, đầu tư tội phạm môi trường (2012), Quản lý trật tự nâng cao chất lượng phong trào dạy giỏi. Qua an toàn giao thông đường thủy (2013); chương phong trào này, đã có 1 tập thể và 5 cá nhân trình đào tạo văn bằng 2 (2013) và các chương được công nhận danh hiệu điển hình tiên tiến. trình bồi dưỡng, nâng cao cho các chức danh, Từ năm 2003 đến nay, có hàng chục lượt giảng cũng như các lĩnh vực chuyên môn của lực viên được công nhận Giảng viên giỏi cấp bộ, lượng CSND. Ngoài ra, năm 2012, Trung tâm hàng trăm lượ ...