Đánh giá mức độ hiểu biết và năng lực ứng phó với biến đổi khí hậu của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Tp Hồ Chí Minh

Đề tài "Đánh giá mức độ hiểu biết và năng lực ứng phó với biến đổi khí hậu của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Tp Hồ Chí Minh" mang đến cái nhìn cận cảnh về những hiểu biết của sinh viên cũng như có những đánh giá về năng lực, từ đó đưa ra những biện pháp nhằm nâng cao hiểu biết và năng lực ứng phó với BĐKH cho sinh viên.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đánh giá mức độ hiểu biết và năng lực ứng phó với biến đổi khí hậu của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Tp Hồ Chí Minh Kỉ yếu Hội nghị sinh viên NCKH ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HIỂU BIẾT VÀ NĂNG LỰC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Trương Thị Thanh Tuyền, Võ Thị Hải Yến, Nguyễn Đức Huy (Sinh viên năm 3, Khoa Địa lí) GVHD: ThS Tạ Thị Ngọc Bích TÓM TẮT Biến đổi khí hậu (BĐKH) là một vấn đề nóng bỏng và mang tính toàn cầu. Những năm gần đây, cùng với sự phát triển của xã hội, nhất là các ngành công nghiệp và sự bùng nổ dân số đã tác động tiêu cực đến môi trường mà xa hơn là tác động tiêu cực đối với khí hậu. Là thế hệ giáo viên tương lai, sinh viên sư phạm cần có kiến thức và năng lực ứng phó với BĐKH. Với đề tài này, tác giả mong muốn mang đến cái nhìn cận cảnh về những hiểu biết của sinh viên cũng như có những đánh giá về năng lực, từ đó đưa ra những biện pháp nhằm nâng cao hiểu biết và năng lực ứng phó với BĐKH cho sinh viên. Từ khóa: hiểu biết, năng lực, biến đổi khí hậu. ABSTRACT Assessment on the understandings and competence for coping with climate change of students at Ho Chi Minh City University of Pedagogy Climate change is one of global issues nowadays. Recently, the development of society, industries and the explosion of population alltogether has a negative impact on the environment, leading to climate change. Pedagogic students will become teachers; therefore, their ability to understand and deal with climate change is an essential skill. By doing this research, we hope to give a close view of the students’ understandings, as well as their competence for coping with climate change. Based on these results, measures will be taken to improve the understandings and ability to deal with climate change. Keywords: understanding, competence, climate change. 1. Đặt vấn đề Hiện nay, nhân loại đang đứng trước những thách thức vô cùng nghiêm trọng của sự thay đổi khí hậu toàn cầu và những hệ lụy của nó. Những hệ lụy này đã, đang và sẽ ảnh hưởng đến cuộc sống của nhân loại trên các phương diện vật chất và tinh thần. Việt Nam được đánh giá là một trong số các quốc gia bị tác động nặng nề nhất của BĐKH, đặc biệt, đồng bằng Sông Cửu Long là một trong ba đồng bằng trên thế giới dễ bị tổn thương nhất bởi nước biển dâng [WB, 2007; Bộ TN&MT, 2008, 2009, 2011]. Nhận thức rõ tác động của BĐKH, Chính phủ Việt Nam đã xây dựng và triển khai thực hiện “Chương trình mục tiêu quốc gia ứng phó với biến đổi khí hậu”. Các Bộ, 86 Năm học 2015 - 2016 ngành và địa phương đã và đang xây dựng kế hoạch hành động để ứng phó với những tác động cấp bách trước mắt và tiềm tàng lâu dài của biến đổi khí hậu [3]. Đối với sự phát triển bền vững của nhân loại, việc tìm hiểu mức độ hiểu biết và năng lực của sinh viên trong ứng phó với BĐKH là điều cần thiết. Đặc biệt là sinh viên các trường sư phạm – những nhà giáo tương lai của đất nước. Bài viết đánh giá mức độ hiểu biết và năng lực ứng phó với BĐKH của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM), từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiểu biết và năng lực ứng phó cho sinh viên đối với vấn đề toàn cầu này. 2. Nội dung 2.1. Khái niệm - Biến đổi khí hậu: là những thay đổi của khí hậu, trong đó, bao gồm cả những biến đổi tự nhiên và những biến đổi do con người tao ra. BĐKH xuất phát từ mất cân bằng năng lượng của Trái Đất do thay đổi nồng độ các khí nhà kính, nồng độ bụi trong khí quyển và lượng bức xạ mặt trời. - Ứng phó với BĐKH là các hoạt động của con người nhằm thích ứng và giảm nhẹ BĐKH [1]. - Sự hiểu biết (hay hiểu ý nghĩa): là thành phần quan trọng và phức tạp nhất của quá trình nhận thức, nó thể hiện trong việc phát hiện các mối quan hệ khách quan trong việc thấu suốt ý nghĩa của lời nói hay của các bài viết, kể cả ý nghĩa của các thuật ngữ cũng như các tư tưởng, những ý ẩn ở bên trong câu chữ. Trong sự hiểu biết, tư duy liên hệ chặt chẽ với biểu tượng trí nhớ và với trí tưởng tượng sáng tạo. [2] - Năng lực: là tổ hợp các thuộc tính tâm lý độc đáo của cá nhân phù hợp với những yêu cầu của một hoạt động nhất định, đảm bảo cho hoạt động đó nhanh chóng đạt kết quả. [1] 2.2. Mức độ hiểu biết và năng lực ứng phó với biến đổi khí hậu của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh 2.2.1. Mức độ hiểu biết về biến đổi khí hậu của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Trong bài nghiên cứu này, tác giả dựa theo thang đánh giá các giai đoạn hiểu biết của tác giả Nguyễn Dược để đánh giá mức độ hiểu biết ...