Đề cương chi tiết học phần: Thực tập nghề nghiệp 1 (Phân tích hiện trạng nông thôn)

Học phần "Thực tập nghề nghiệp 1 (Phân tích hiện trạng nông thôn)" giúp sinh viên nắm được: Đối tượng, chức năng và nhiệm vụ của môn học; các kiến thức cơ bản về cộng đồng: điều kiện phát triển kinh tế, xã hội và sản xuất của địa phương; những thuận lợi, khó khăn của cộng đồng. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương chi tiết học phần để biết thêm các thông tin về môn học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương chi tiết học phần: Thực tập nghề nghiệp 1 (Phân tích hiện trạng nông thôn) TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM KHOA KINH TẾ & PTNT ĐẶNG THỊ BÍCH HUỆ TRẦN VIỆT DŨNGĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Học phần: Thực tập nghề nghiệp 1 (Phân tích hiện trạng nông thôn) Số tín chỉ: 1 tín chỉ Mã số học phần: RDE 411 Thái nguyên, năm 2016 ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN1. Tên học phần: Thực tập nghề nghiệp 1 (Phân tích hiện trạng nông thôn) - Mã số học phần: RDE 411 - Số tín chỉ: 01 - Tính chất: Bắt buộc - Trình độ: cho sinh viên năm thứ 2 - Học phần thay thế, tương đương: - Ngành (chuyên ngành) đào tạo: Phát triển Nông thôn2. Phân bổ thời gian trong học kỳ: 4 - Số tiết học lý thuyết trên lớp: - Số tiết làm bài tập, thảo luận trên lớp: - Số tiết thí nghiệm, thực hành, rèn nghề: 5 ngày - Số tiết sinh viên tự học:3. Đánh giá học phần - Điểm thứ 1: 20% (0,2) điểm chuyên cần - Điểm thứ 2: 30% (0,3) điểm kiểm tra giữa kỳ - Điểm thứ 3: 50% (0,5) điểm thi kết thúc học phần4. Điều kiện học - Học phần tiên quyết: Phát triển cộng đồng, Xã hội học nông thôn, … - Học phần song hành: Đánh giá nông thôn, Phát triển nông thôn,...5. Mục tiêu của học phần:5.1. Kiến thức: - Biết được đối tượng, chức năng và nhiệm vụ của môn học; - Nắm được kiến thức cơ bản về cộng đồng: điều kiện phát triển kinh tế,xã hội và sản xuất của địa phương. - Nắm được những thuận lợi, khó khăn của cộng đồng.5.2. Kỹ năng: - Biết cách điều tra, thu thập thông tin. - Biết cách sử dụng các công cụ PRA để đánh giá tình hình phát triển củacộng đồng. - Biết cách thảo luận, họp nhóm cộng đồng.6. Nội dung kiến thức và phương pháp giảng dạy. Số Phương pháp giảngTT Nội dung kiến thức tiết dạyBÀI 1: KHẢO SÁT THỰC TẾ CỘNG ĐỒNG1.1 Sử dụng công cụ PRA vẽ sơ đồ thôn bản, 5 Thuyết trình, phát vấn sơ đồ mặt cắt của cộng đồng1.2 Sử dụng công cụ PRA xây dựng lịch thời 5 Thuyết trình, phát vấn vụ, lịch sử thôn bản của cộng đồngBÀI 2: PHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ ĐIỀU KIỆN KINH TẾ, XÃ HỘI VÀ SẢNXUẤT CỦA ĐỊA PHƢƠNG2.1 Thu thập thông tin về điều kiện phát triển 5 Thuyết trình, phát vấn, kinh tế, xã hội của cộng đồng thực hành2.2 Thu thập thông tin về Tổ chức chiń h thức 5 Thuyết trình, phát vấn, (Hơ ̣p tác xã sản xuấ t, chế biế n, dịch vụ,…), thực hành Tổ chức không chin ́ h thức (phường, hô ̣i, câu la ̣c bô ̣,…)BÀI 3: XÁC ĐỊNH NHU CẦU, XẾP HẠNG ƢU TIÊN3.1 Họp dân, xác định khó khăn, nhu cầu của 5 Thuyết trình, phát vấn, cộng đồng thực hành3.2 Xếp hạng ưu tiên khó khăn, nhu cầu của 5 Thuyết trình, phát vấn, cộng đồng thực hànhBÀI 4: PHỎNG VẤN ĐIỀU TRA CỘNG ĐỒNG4.1 Tìm hiểu và phỏng vấn theo phiếu điều tra 5 Thuyết trình, phát vấn, về không gian cộng đồng nông thôn, Cơ sở thực hành hạ tầng: đường, mương tưới tiêu, điê ̣n, nhà, Khu vực sản xuấ t (nông nghiê ̣p, chế biế n, dịch vụ,…)4.2 Tìm hiểu và phỏng vấn theo phiếu điều tra 5 Thuyết trình, phát vấn, Số Phương pháp giảngTT Nội dung kiến thức tiết dạy về Khu dân cư, tình hình phát triển kinh tế thực hành hộ, tình hình lao động, trình độ văn hóa, giới,…BÀI 5: ĐÁNH GIÁ NGUỒN LỰC, PHÂN TÍCH KHÓ KHĂN, THUẬN LỢI,NGUYÊN NHÂN, GIẢI PHÁP5.1 Sử dụng công cụ PRA đánh giá nguồn lực, 5 Thuyết trình, phát vấn, phân tích khó khăn, thuận lợi của cộng đồng thực hành5.2 - Xác định những nguyên nhân của khó 5 Thuyết trình, phát vấn, khăn, thuận lợi. thực hành - Xây dựng giải pháp phát triển cộng đồng7. Tài liệu học tập Sách, giáo trình chính: Giáo trình nội bộ thực tập nghề nghiệp 18. Tài liệu tham khảo 1. Ảnh hưởng của hiện tượng du canh du cư đến cộng đồng người HMông ởmiền núi phía Bắc/Nguyễn Thúy Hà. - Hà Nội: Nông nghiệp, 2006 - 142 tr. 2. Báo cáo đánh giá và lên kế hoạch các sự kiện được tổ chức bởi dự ánnâng cao hiệu quả thị trường cho người nghèo trong tuần từ 27 tháng 11 đến 1tháng 12 năm 2006. - 133 tr.: minh họa; 30 ...