Danh mục

Đề cương môn Khoa học lãnh đạo

Số trang: 39      Loại file: docx      Dung lượng: 70.25 KB      Lượt xem: 15      Lượt tải: 0    
Jamona

Xem trước 4 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Đề cương cung cấp những kiến thức cốt lõi về khoa học lãnh đạo như: quan niệm về lãnh đạo, vai trò và chức năng lãnh đạo, lược sử phát triển nghiên cứu; đối tượng nghiên cứu khoa học; phương pháp nghiên cứu, thách thức lãnh đạo trong bối cảnh hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương môn Khoa học lãnh đạo HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC I KHOA XàHỘI HỌC – KHOA HỌC LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ ĐỀ CƯƠNG  MÔN: KHOA HỌC LÃNH ĐẠO ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG I. Chuyên đề: 1 1. Tên chuyên đê: LÃNH Đ ̀ ẠO VÀ KHOA HỌC LÃNH ĐẠO 2. Sô tiêt lên l ́ ́ ớp: 05 tiết 3. Mục tiêu: Chuyên đê nay se cung câp cho hoc viên:  ̀ ̀ ̃ ́ ̣ ­ Về kiến thức:  + Những kiến thức cốt lõi về  khoa học lãnh đạo như: quan niệm về  lãnh đạo, vai trò và chức năng lãnh đạo, lược sử phát triển nghiên cứu; đối  tượng nghiên cứu khoa học; phương pháp nghiên cứu, thách thức lãnh đạo  trong bối cảnh hiện nay  + Định hướng cho học viên trong nghiên cứu và học tập các bài tiếp  theo trong môn học Khoa học lãnh đạo.   ­ Về kỹ năng:  + Kỹ  năng phân tích bản chất và chức năng của lãnh đạo; Phân biệt  lãnh đạo với quản lý; + Kỹ năng phân tích vai trò của lãnh đạo và đánh giá lược sử phát triển  khoa học lãnh đạo; + Kỹ năng vận dụng một số lý thuyết về lãnh đạo vào thực tiễn lãnh  đạo ở đơn vị/địa phương  ­ Về thái độ/tư tưởng:  + Có thái độ  tích cực, chủ  động học tập, nghiên cứu khoa học lãnh  đạo và vận dụng kiến thức vào thực tiễn lãnh đạo ở đơn vị/địa phương. 4. Chuân đâu ra va đanh gia ng ̉ ̀ ̀ ́ ́ ươi hoc ̀ ̣ Chuẩn đầu ra Đánh giá người học Hinh th ̀ ưć   Yêu câu đanh gia ̀ ́ ́ đanh gia ́ ́ ­ Về kiến thức: ­   Vận   dụng   được   quan  Thi tự luận điểm   của  Hồ   Chí   Minh  Thi vấn đáp +  Hiểu   được   quan   điểm   của   Hồ   Chí  về lãnh đạo trong học tập  Minh về lãnh đạo; và thực tiễn công tác của  +  Phân tích được bản chất, chức năng  học viên của hoạt động lãnh đạo; ­   Vận   dụng   được   bản  + Lý giải được các thách thức đối với  chất, chức năng của lãnh  lãnh đạo trong bối cảnh hiện nay. đạo   vào   thực   tiễn   lãnh  đạo ở đơn vị/địa phương.  ­ Nhận diện được những  thách thức trong thực tiễn  lãnh   đạo   ở   đơn   vị/địa  phương và đề  xuất được  phương hướng giải pháp  đổi mới công tác lãnh đạo ­ Về kỹ năng: + Phân tích được bản chất và chức năng  của hoạt động lãnh đạo; +   Vận   dụng   kiến   thức   lãnh   đạo   để  nhận   diện   các   thách   thức   trong   thực  tiễn lãnh đạo ở đơn vị/địa phương. ­ Về thái độ/Tư tưởng: Chủ   động,   tích   cực   học   tập   và   vận  dụng trong thực tiễn công tác của bản  thân. 5. Nội dung chi tiêt và hình th ́ ức tô ch ̉ ức dạy học Hình thức tổ  Nội dung chi tiết Câu hoi đanh gia qua trinh ̉ ́ ́ ́ ̀ chức dạy học I. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ  Thuyết   trình  nêu  Câu hoi t ̉ rước giờ lên lớp: BẢN VỀ LÃNH ĐẠO  vấn đề 1. Lãnh đạo là vị  trí hay quá  I.1.  Các lý thuyết  và quan  Hỏi đáp trình? điểm về lãnh đạo Thảo luận nhóm:  2.   Theo   anh/chị   có   những  I.1.1. Các   lý   thuyết   về   lãnh  1. yếu tố  nào tạo nên hiệu quả  ­Lãnh đạo là  đạo lãnh đạo? vị   trí   hay   là   quá  ­ Lý thuyết phẩm chất trình/hoạt động? Câu hoi t ̉ rong giờ lên lớp: ­ Lý thuyết ảnh hưởng (quyền  2.   ­ Lãnh  đạo  1.Lãnh   đạo   là   gì?   Những  lực) đúng   theo   quan  nhận thức mới về lãnh đạo? ­   Lý   thuyết   về   hành   vi   lãnh  niệm   của   Hồ   Chí  2.Chức năng của lãnh đạo là  đạo Minh? gì?  ­ Lý thuyết tình huống ...

Tài liệu được xem nhiều: