Đề luyện thi ngữ văn- số 30
Số trang: 4
Loại file: doc
Dung lượng: 64.00 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tham khảo tài liệu đề luyện thi ngữ văn- số 30, tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề luyện thi ngữ văn- số 30 ĐỀ LUYỆN THI Môn thi: NGỮ VĂN SỐ 30 Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề ------------------------------------------------------------------------------------------------------ ĐỀ CHÍNH THỨC I-PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH(5,0 điểm) Câu1 (2 điểm): -Hình ảnh “con cá kiếm” trong tác phẩm “Ông già và biển cả” của Hê-minh-uê”cóý nghĩa biểu tượng gì?. Câu 2(3 điểm): -Viết một đoạn văn ngắn cho biết ý kiến của anh/chị về quyết định của hồn TrươngBa khi Đế Thích đề nghị cho hồn Trương Ba nhập vào xác Cu Tị để được sống thìTrương Ba không từ chối ngay mà tỏ ra rất phân vân rồi mới đi đến quyết định (Hồn Trương Ba-da hàng thịt- Lưu Quang Vũ Sách Ngữ Văn 12-Tập 2) II- PHẦN RIÊNG(5,0 điểm) Thí sinh học chương trình nào chỉ được làm câu dành riêng cho ch ương trình đó (câu 3a hoặc câu 3b) Câu 3 a) Theo chương trình chuẩn(5,0 điểm) Hãy phân tích hình ảnh người đàn bà làng chài trong tác phẩm “Chiếc thuyền ngoàixa” của nhà văn Nguyễn Minh Châu (Sách Ngữ Văn 12-Nxb Giáo Dục 2008) Câu 3 b) Theo chương trình nâng cao(5,0 điểm) Mối quan hệ giữa hiện thực cuộc sống và tác phẩm nghệ thuật, cảm quan củangười nghệ sĩ trong “Chiếc thuyền ngoài xa” của nhà văn Nguyễn Minh Châu (Sách Ngữ Văn 12-Nxb Giáo Dục 2008) ………………………………………………………………………………. Ghi chú: Giám thị không giải thích gì thêm ĐÁP ÁN-THANG ĐIỂM *********** I.PHÀN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu 1( 2 điểm): a) Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể diễn đạt nhiều cách khác nhau, song cần nêu các ý chính sau: - Trước tiên đó là biểu tượng của uwowcs mơ, khao khát chinh phục được một con cá lớn, đẹp trong cuộc đời của một ngư phủ - Từ đó mở rộng hơn là biểu tượng của ước mơ ,của lí tưởng mà mỗi con người khao khát theo đuổi trong cuộc đời b) Cách cho điểm: - Điểm 2: Đáp ứng các yêu cầu trên, có thể mắc vài lỗi nhỏ về diễn đạt - Điểm 1: Trình bày được nửa yêu cầu trên, còn mắc một vài lỗi diễn đạt - Điểm 0: Hoàn toàn sai lạc Câu 2(3 điẻm): a) Yêu cầu về kĩ năng: Biết cách làm bài văn nghị luận xã hội, kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, khôngmắc lỗi chính tả,dùng từ và ngữ pháp. b) Yêu cầu về kiến thức: Thí sinh có thể đưa ra những ý kiến riêng và trình bày theo nhiều cách khác nhaunhưng cần chân thành, thiết thực, hợp lí chặt chẽ và thuyết phục.Cần nêu bật đượccác ý chính sau: - Điều đó chứng tỏ Trương Ba cũng là con người bình thường, cũng ham sống ,sợchết - Cuộc đấu tranh với dục vọng bản thân diễn ra quyết liệt, khó khăn “ Thắng kẻrthù đã khó, thắng chính bản thân mình càng khó hơn” - Ca ngợi tinh thần chiến đấu của Trương Ba chống lại cái dung tục để khẳng địnhbản thân mình c) Cách cho điểm: - Điểm 3: Đáp ứng các yêu cầu trên, có thể mắc vài lỗi nhỏ về diễn đạt - Điểm 2: Trình bày được nửa yêu cầu trên, còn mắc một vài lỗi diễn đạt - Điểm 1: Nội dung sơ sài, diễn đạt yếu - Điểm 0:Hoàn toàn lạc đề II. PHẦN RIÊNG( 5 điểm) Câu 3. a. Theo chương trình Chuẩn( 5,0 điểm) a) Yêu cầu về kĩ năng: Biết làm bài nghị luận văn học, phân tích tác phẩm tự sự, kết cấu bài viết chặtchẽ ,diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả,dùng từ và ngữ pháp. b)Yêu cầu về kiến thức Trên cơ sở nắm nội dung tác phẩm”Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn MinhChâu và ghệ thuật khắc hoạ nhân vật khá sắc sảo của một cây bút viết truyện ngắncó bản lĩnh và tài hoa, học sinh có thể triển khai vấn đề theo nhiều hướng khác nhau,nhưng cần nêu được những ý cơ bản sau: - Hoàn cảnh , số phận, đặc điểm ngoại hình của nhân vật - Sức chịu đựng và sự hi sinh thầm lặng của người đàn bà làng chài khiến nhiềungười ngỡ ngàng: + Chấp nhận đòn roi + Tự trọng, nhẫn nhục, thấu hiểu lẽ đời, thương con vô bờ, một sự hi sinh mê muội đáng thương - Nghệ thuật: + Chú ý sự dụng công của Nguyễn Minh Châu vào sự thay đổi ngôn ngữ vàtâm thế của người đàn bà làng chài - Đánh giá + Người đàn bà làng chài biểu tượng của tình mẫu tử, chị quặn lòng vì thươngcon, chấp nhận san sẻ nỗi đau với chồng, cảm thông và tha thứ cho chồng + Xây dựng nhân vật người đàn bà, Nguyễn Minh Châu khẳng định bản chất tốtđẹp của người lao động nghèo khổ c) Cách cho điểm: - Điểm 5: Đáp ứng các yêu cầu trên, có thể mắc vài lỗi nhỏ về diễn đạt - Điểm 3: Trình bày được nửa yêu cầu trên, còn mắc một vài lỗi diễn đạt - Điểm 1: Nội dung sơ sài, diễn đạt yếu - Điểm 0:Hoàn toàn lạc đề Câu 3. b. Theo chương trình Nâng cao( 5,0 điểm) a) Yêu cầu về kĩ năng: Biết làm bài nghị luận văn học, phân tích tác phẩm, kết cấu bài viết chặt chẽ ,diễnđạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả,dùng từ và ngữ pháp. b) ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề luyện thi ngữ văn- số 30 ĐỀ LUYỆN THI Môn thi: NGỮ VĂN SỐ 30 Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề ------------------------------------------------------------------------------------------------------ ĐỀ CHÍNH THỨC I-PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH(5,0 điểm) Câu1 (2 điểm): -Hình ảnh “con cá kiếm” trong tác phẩm “Ông già và biển cả” của Hê-minh-uê”cóý nghĩa biểu tượng gì?. Câu 2(3 điểm): -Viết một đoạn văn ngắn cho biết ý kiến của anh/chị về quyết định của hồn TrươngBa khi Đế Thích đề nghị cho hồn Trương Ba nhập vào xác Cu Tị để được sống thìTrương Ba không từ chối ngay mà tỏ ra rất phân vân rồi mới đi đến quyết định (Hồn Trương Ba-da hàng thịt- Lưu Quang Vũ Sách Ngữ Văn 12-Tập 2) II- PHẦN RIÊNG(5,0 điểm) Thí sinh học chương trình nào chỉ được làm câu dành riêng cho ch ương trình đó (câu 3a hoặc câu 3b) Câu 3 a) Theo chương trình chuẩn(5,0 điểm) Hãy phân tích hình ảnh người đàn bà làng chài trong tác phẩm “Chiếc thuyền ngoàixa” của nhà văn Nguyễn Minh Châu (Sách Ngữ Văn 12-Nxb Giáo Dục 2008) Câu 3 b) Theo chương trình nâng cao(5,0 điểm) Mối quan hệ giữa hiện thực cuộc sống và tác phẩm nghệ thuật, cảm quan củangười nghệ sĩ trong “Chiếc thuyền ngoài xa” của nhà văn Nguyễn Minh Châu (Sách Ngữ Văn 12-Nxb Giáo Dục 2008) ………………………………………………………………………………. Ghi chú: Giám thị không giải thích gì thêm ĐÁP ÁN-THANG ĐIỂM *********** I.PHÀN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu 1( 2 điểm): a) Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể diễn đạt nhiều cách khác nhau, song cần nêu các ý chính sau: - Trước tiên đó là biểu tượng của uwowcs mơ, khao khát chinh phục được một con cá lớn, đẹp trong cuộc đời của một ngư phủ - Từ đó mở rộng hơn là biểu tượng của ước mơ ,của lí tưởng mà mỗi con người khao khát theo đuổi trong cuộc đời b) Cách cho điểm: - Điểm 2: Đáp ứng các yêu cầu trên, có thể mắc vài lỗi nhỏ về diễn đạt - Điểm 1: Trình bày được nửa yêu cầu trên, còn mắc một vài lỗi diễn đạt - Điểm 0: Hoàn toàn sai lạc Câu 2(3 điẻm): a) Yêu cầu về kĩ năng: Biết cách làm bài văn nghị luận xã hội, kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, khôngmắc lỗi chính tả,dùng từ và ngữ pháp. b) Yêu cầu về kiến thức: Thí sinh có thể đưa ra những ý kiến riêng và trình bày theo nhiều cách khác nhaunhưng cần chân thành, thiết thực, hợp lí chặt chẽ và thuyết phục.Cần nêu bật đượccác ý chính sau: - Điều đó chứng tỏ Trương Ba cũng là con người bình thường, cũng ham sống ,sợchết - Cuộc đấu tranh với dục vọng bản thân diễn ra quyết liệt, khó khăn “ Thắng kẻrthù đã khó, thắng chính bản thân mình càng khó hơn” - Ca ngợi tinh thần chiến đấu của Trương Ba chống lại cái dung tục để khẳng địnhbản thân mình c) Cách cho điểm: - Điểm 3: Đáp ứng các yêu cầu trên, có thể mắc vài lỗi nhỏ về diễn đạt - Điểm 2: Trình bày được nửa yêu cầu trên, còn mắc một vài lỗi diễn đạt - Điểm 1: Nội dung sơ sài, diễn đạt yếu - Điểm 0:Hoàn toàn lạc đề II. PHẦN RIÊNG( 5 điểm) Câu 3. a. Theo chương trình Chuẩn( 5,0 điểm) a) Yêu cầu về kĩ năng: Biết làm bài nghị luận văn học, phân tích tác phẩm tự sự, kết cấu bài viết chặtchẽ ,diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả,dùng từ và ngữ pháp. b)Yêu cầu về kiến thức Trên cơ sở nắm nội dung tác phẩm”Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn MinhChâu và ghệ thuật khắc hoạ nhân vật khá sắc sảo của một cây bút viết truyện ngắncó bản lĩnh và tài hoa, học sinh có thể triển khai vấn đề theo nhiều hướng khác nhau,nhưng cần nêu được những ý cơ bản sau: - Hoàn cảnh , số phận, đặc điểm ngoại hình của nhân vật - Sức chịu đựng và sự hi sinh thầm lặng của người đàn bà làng chài khiến nhiềungười ngỡ ngàng: + Chấp nhận đòn roi + Tự trọng, nhẫn nhục, thấu hiểu lẽ đời, thương con vô bờ, một sự hi sinh mê muội đáng thương - Nghệ thuật: + Chú ý sự dụng công của Nguyễn Minh Châu vào sự thay đổi ngôn ngữ vàtâm thế của người đàn bà làng chài - Đánh giá + Người đàn bà làng chài biểu tượng của tình mẫu tử, chị quặn lòng vì thươngcon, chấp nhận san sẻ nỗi đau với chồng, cảm thông và tha thứ cho chồng + Xây dựng nhân vật người đàn bà, Nguyễn Minh Châu khẳng định bản chất tốtđẹp của người lao động nghèo khổ c) Cách cho điểm: - Điểm 5: Đáp ứng các yêu cầu trên, có thể mắc vài lỗi nhỏ về diễn đạt - Điểm 3: Trình bày được nửa yêu cầu trên, còn mắc một vài lỗi diễn đạt - Điểm 1: Nội dung sơ sài, diễn đạt yếu - Điểm 0:Hoàn toàn lạc đề Câu 3. b. Theo chương trình Nâng cao( 5,0 điểm) a) Yêu cầu về kĩ năng: Biết làm bài nghị luận văn học, phân tích tác phẩm, kết cấu bài viết chặt chẽ ,diễnđạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả,dùng từ và ngữ pháp. b) ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
đề thi thử văn ôn thi văn tài liệu văn chuyên đề ngữ văn sổ tay đề thi thử vănGợi ý tài liệu liên quan:
-
Tài liệu ôn luyện thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn: Phần 2
140 trang 87 0 0 -
Một số bí quyết luyện thi Văn chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia: Phần 1
248 trang 25 0 0 -
Ôn thi: Bình giảng đoạn thơ: Bên kia sông Đuống
8 trang 20 0 0 -
Đọc hiểu bài thơ Thu hứng 1 của Đỗ Phủ_1
7 trang 20 0 0 -
Tài liệu ôn luyện thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn: Phần 1
117 trang 18 0 0 -
Tìm hiểu bài thơ Đất nước (Nguyễn Đình Thi)
8 trang 18 0 0 -
Chuyên đề Ngữ văn lớp 9: Tình mẫu tử
7 trang 17 0 0 -
Chuyên đề Ngữ văn 9: Chuyện người con gái Nam Xương
19 trang 17 0 0 -
PHÂN TÍCH NHẬN ĐỊNH CỦA TỐ HỮU TRONG “ÔI! SỐNG ĐẸP LÀ THẾ NÀO ?, BẠN HỠI”
7 trang 16 0 0 -
Chuyên đề 7: Bài thơ về tiểu đội xe không kính
7 trang 15 0 0