Đề tài nghiên cứu: Thực trạng công tác giáo dục đạc biệt cho trẻ khuyết tật ngôn ngữ tại trường mầm non Bình Minh, Núi Thành, Quảng Nam

Đề tài nghiên cứu trình bày nội dung như sau: Cơ sở lý luận về thực trạng công tác giáo dục đặc biệt cho trẻ khuyết tật ngôn ngữ tại trường mầm non “Bình Minh”, Núi Thành, Quảng Nam; thực trạng công tác giáo dục đặc biệt cho trẻ khuyết tật ngôn ngữ tại trường mầm non “Bình Minh”, Núi Thành, Quảng Nam; một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục cho trẻ khuyết tật ngôn ngữ tại trường mầm non “Bình Minh”, Núi Thành, Quảng Nam,... Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài nghiên cứu: Thực trạng công tác giáo dục đạc biệt cho trẻ khuyết tật ngôn ngữ tại trường mầm non Bình Minh, Núi Thành, Quảng Nam A.PHẦNMỞĐẦU1.Lýdochọnđềtài “Chúngtasinhralàđểlấpđầychonhau,nhưnhữngxếphìnhvớidángvẻkỳdiệu,đầynhữngưuđiểmvàkhuyếtđiểm,sởtrườngvàsởđoản,làvônghĩadùhiệnhữu,nếukhônglấpđầychonhauđể tạonênmộtthờigianrựcrỡ và hoànhảo”.(Tríchtừ“Tròchuyệnđầutuần”,báoHoahọctrò).Đólàmộtcâunóiđượclấytừ trongcuộcsốngnày.Tấtcả chúngtalànhữngconngườibình thườngnhưngbêncạnhđóvẫncòncónhữngmảnhđờibấthạnh,khôngđược nguyênvăn,họphảigánhchịunhữngthiệtthòicùngvớinhữngnổiđautinhthần lẫnthểchấtkhônghềnhỏ,vàđólàmộtcuộcsốngthậtsựkhókhănđốivớitrẻemkhuyếttật. Trẻemlàmốiquantâmhàngđầucủagiađình,cộngđồngvàtoànxãhội. Trẻemlàmầmnoncủađấtnước,dođótrẻcầnđượchưởngsựgiáodục,dạydỗ chuđáocủamọingườitừgiađìnhđếnxãhội,cầnđượcquantâmhơnđếntrẻ khuyếttật.Vìvậy,giáodụctrẻ khuyếttậtlànhiệmvụ quantrọngvàđầytínhnhânvăncủanghànhgiáodục,tạocơ hộichotrẻ tiếpcậnbìnhđẳng,có chấtlượng,giúptrẻ khuyếttậtđượchọctạinơitrẻ sinhsốngcùnggiađình,khôngcósựtáchbiệtgiữamôitrườngsốnggiáodụcđặcbiệtlàhoạtđộngcóýnghĩahếtsứcquantrọngvàlớnlao,khôngchỉđốivớigiađìnhtrẻmàcònchínhvớibảnthântrẻkhuyếttậtvàtoànxãhội,làđiềukiệngiúptrẻkhuyếttậtsớm đượccanthiệpvàkhắcphụccáckhiếmkhuyếtcủatrẻ.Bêncạnhđó,cómộtsốtrẻ bị khuyếttậtngônngữ,làmchotrẻ gặpkhókhăntronggiaotiếp,ngônngữvàlờinói ảnhhưởngkhôngítđếnquátrìnhhọctậpvàcuộcsốngsaunàycủatrẻ.Nênmọitrẻ khuyếttậtngônngữ cầncósự hỗ trợ củacácgiáoviên,gia đình,ngườithânvàcộngđồngđểgiúptrẻthamgiathậtsựvàocáctươngtácxãhộitronglớphọc,kếthợpnhiềuphươngtiệngiaotiếpcùngmộtlúcnhưcóthểdùngngônngữbằnglờikếthợpvớitranh ảnh,kýhiệuđểtrẻcóthểsớmnhận biếtvềngônngữvàhòanhậpvớibạnbè,cộngđồng,xãhội.ThựctếởtrườngmầmnonBìnhMinh,Núithành,Quảngnamcũngcóhaicháubịkhuyếttậtngônngữ.Đólàcháu:Đỗ VũNguyên,hiệnđanghọclớpmẫugiáonhỡ 01,cháu 1khôngđượcnhưcácbạnkháctronglớp,cháuđangởtìnhtrạnngônngữrấtkém,cháuthườnghaydùngcử chỉ,điệubộ tronggiaotiếp,cháuđượcbácsĩchuẩn doánlàchậmpháttriểnngônngữ.Mứcđộpháttriểnvềngônngữcủacháucònhạnchếnênrấtcầnsựhỗtrợcủagiáoviênởtrườngcùngvớigiađìnhđể giúp cháupháttriểntốthơnvề ngônngữ củamình.Cháuthứ hailàcháuTrầnThịMai,họclớpmẫugiáolớn02,cháucókhả năngnóiđượchơnĐỗ VũNguyên,nhưngcháuởtìnhtrạngphátâmchưađúng,cháuđượcbácsĩchuẩnđoánlànóingọng,mứcđộ pháttriểnngônngữcủacháucònyếunêncầnsự quantâmcủacácgiáoviêncùnggiađìnhđểgiúpchocháuphátâmchuẩnhơn.Songviệccông tácgiáodụcđặcbiệtchotrẻkhuyếttậtngônngữởtrườngvẫnchưađượcquantâmđúngmức,vẫncònchưachămsócvàgiáodụcphùhợp,hiệuquả chotrẻkhuyếttật.ChínhvìvậymàviệcnghiêncứuthựctrạngcôngtácgiáodụcđặcbiệtchotrẻkhuyếttậtởtrườngmầmnonBìnhMinh,nhằmtìmranguyênnhântừ đóđề xuấtmộtsố biệnphápnhằmnângcaochấtlượnggiáodụcđặcbiệtchotrẻkhuyếttậtngônngữtạitrường. Xuấtpháttừnhữnglídotrêntôingiêncứuđề tài“Thựctrạngcôngtác giáodụcđạcbiệtchotrẻ khuyếttậtngônngữ tạitrườngmầmnonBình Minh,NúiThành,QuảngNam”.2.Mụcđíchnghiêncứu. Tìmhiểuvànghiêncứuthựctrạngcôngtácgiáodụcđặcbiệtchotrẻkhuyếttậtngônngữ tạitrườngmầmnonBìnhMinh,NúiThành,QuảngNam.Quađóđề xuấtmộtsố biệnphápnhằmnângcaohiệuquả côngtácgiáodụcđặcbiệtchotrẻkhuyếttậtngônngữtạitrường.3.Đốitượngnghiêncứuvàphạmvi3.1.Đốitượngnghiêncứu Trẻ khuyết tật ngônngữ tạitrường mầmnonBìnhMinh, NúiThành,QuảngNam. 23.2.Phạmvinghiêncứu Triểnkhaithựchiệnthựctrạngcôngtácgiáodụcđặcbiệtchotrẻkhuyết tậttạitrườngmầmnonBìnhMinh,NúiThành,QuảngNam.Từngày2/11/2014đếnngày16/11/2014.4.Đónggópcủađềtài LàmrõthựctrạngcôngtácgiáodụcđặcbiệtchotrẻkhuyếttậtngônngữtạitrườngmầmnonBìnhMinh,NúiThành,QuảngNam. Đề xuấtmộtsố biệnpháptăngkhả nănghòanhậptrẻ khuyếttậtngônngữ vàbiệnphápnhằmnângcaohiệuquả côngtácgiáodụcđặcbiệtchotrẻkhuyếttậtngônngữtạitrườngBìnhMinh,NúiThành,QuảngNam.5.Phươngphápnghiêncứu5.1.Phươngphápnghiêncứulýthuyết ...