Đề thi khảo sát giữa HK 2 môn GDCD lớp 10 - THPT Nguyễn Văn Cừ - Mã đề 007
Số trang: 4
Loại file: doc
Dung lượng: 57.00 KB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Hi vọng Đề thi khảo sát giữa HK 2 môn GDCD lớp 10 - THPT Nguyễn Văn Cừ - Mã đề 007 sẽ cung cấp những kiến thức bổ ích cho các bạn trong quá trình học tập nâng cao kiến thức trước khi bước vào kì thi của mình. Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi khảo sát giữa HK 2 môn GDCD lớp 10 - THPT Nguyễn Văn Cừ - Mã đề 007 SỞGIÁODỤC&ĐÀOTẠO ĐỀTHIKHẢOSÁTGIỮAKÌIITRƯỜNGTHPTNGUYỄNVĂNCỪ MÔN:GDCDLỚP10 Thờigianlàmbài:45phút Mãđềthi 007 (Thísinhkhôngđượcsửdụngtàiliệu)Họ,tênthísinh:.....................................................................S ốbáodanh:.............................Câu1:Kháiniệmdùngđểchỉviệcxoábỏsựtồntạicủasựvật,hiệntượnglàgì? A.Diệtvong. B.Phủđịnhbiệnchứng. C.Phủđịnh. D.Phủđịnhsiêuhình.Câu2:Hiệntượngthanhsắtbịhangỉthuộchìnhthứcvậnđộngnào? A.Vậtlý. B.Sinhhọc. C.Cơhọc. D.Hoáhọc.Câu3:Hiểu như thế nào là không đúng về sự thống nhất giữa các mặt đối lập của mâuthuẫntriếthọc? A.Haimặtđốilậphợplạithànhmộtkhốithốngnhất. B.Haimặtđốilậpcùngtồntạitrongmộtchỉnhthể. C.Haimặtđốilậpliênhệ,gắnbóvớinhau,làmtiềnđềtồntạichonhau. D.Khôngcómặtnàythìkhôngcómặtkia.Câu4:Trongcácvídụsau,vídụnàokhôngphảilàmâuthuẫntheoquanniệmtriếthọc? A.Mâuthuẫngiữacáchọcsinhtíchcựcvàcáchọcsinhcábiệttronglớp. B.Sựxungđộtgiữanhucầupháttriểnkinhtếvàyêucầubảovệmôitrường. C.Mâuthuẫngiữagiaicấpthốngtrịvàgiaicấpbịtrịtrongxãhộicógiaicấpđốikháng. D.Mâuthuẫngiữahainhómhọcsinhdosựhiểunhầmlẫnnhau.Câu5:Sự điềuchỉnhhànhviconngườicủaphápluậtkhácvớisự điềuchỉnhhànhvicủađạođứcởtính A.nghiêmminh. B.tựdo. C.bắtbuộc. D.tựgiác.Câu6:Emđồngývớiýkiếnnàosauđây? A.Conngườinhậnthứcđượctấtcảmọisựvậthiệntượngtrongthếgiớikháchquan. B.Conngườikhôngthểnhậnthứcđượcthếgiớikháchquan C.Khôngcócáigìconngườikhôngthểnhậnthứcđược,chỉcónhữngcáiconngườichưanhậnthứcđượcmàthôi D.Conngườivừacóthểnhậnthứcđượcvừakhôngthểnhậnthứcđượcthếgiớikháchquan Câu7: Sự vận động theo hướng tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp,từ kémhoànthiệnđếnhoànthiệnhơnlà: A.Sựtăngtrưởng. B.Sựtiếnhoá. C.Sựpháttriển. D.Sựtuầnhoàn.Câu8:Khái niệm dùng để chỉ những thuộc tính cơ bản, vốn có của sự vật, hiện tượngbiểuthịtrìnhđộpháttriển,quymô,tốcđộvậnđộngcủasựvật,hiệntượnglà A.Mặtđốilập. B.Chất. C.Độ. D.Lượng.Câu9:Khuynhhướngpháttriểncủasựvật,hiệntượnglà A.cáimớirađờitiếnbộ,hoànthiệnhơncáicũ. B.cáimớirađờigiốngnhưcáicũ. C.cảbaphươngántrênđềusai. Trang1/4Mãđềthi007 D.cáimớirađờilạchậuhơncáicũ.Câu10:Thựctiễncómấyvaitrò? A.5 B.3 C.4. D.6Câu11:Khimâuthuẫnđượcgiảiquyếtthìcótácdụngnhưthếnào? A.Sựvật,hiệntượngvẫntồntại. B.Sựvậthiệntượngcósựchuyểnbiếntíchcực. C.Sựvật,hiệntượngpháttriển. D.Sựvậthiệntượngtựmấtđivàđượcthaythếbằngmộtsựvật,hiệntượngkhác.Câu12:Danhdựvanhânphâmcomôiquanhêmâtthiêtv ̀ ̉ ́ ́ ̣ ̣ ́ ớinhau,vì A.Nhânphâmlagiatrilamng ̉ ̀ ́ ̣ ̀ ươicuamôiconng ̀ ̉ ̃ ười,condanhd ̀ ựlakêtquaxâyd ̀ ́ ̉ ựngva ̀ ̉ ̣baovênhânphâm. ̉ B.Conhânphâmm ́ ̉ ơicodanhd ́ ́ ự. C.Nhânphâmlabanchâtconng ̉ ̀ ̉ ́ ươicondanhd ̀ ̀ ựlas ̀ ựbaovênhânphâm. ̉ ̣ ̉ D.Nhânphâmlabanchâtconng ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi khảo sát giữa HK 2 môn GDCD lớp 10 - THPT Nguyễn Văn Cừ - Mã đề 007 SỞGIÁODỤC&ĐÀOTẠO ĐỀTHIKHẢOSÁTGIỮAKÌIITRƯỜNGTHPTNGUYỄNVĂNCỪ MÔN:GDCDLỚP10 Thờigianlàmbài:45phút Mãđềthi 007 (Thísinhkhôngđượcsửdụngtàiliệu)Họ,tênthísinh:.....................................................................S ốbáodanh:.............................Câu1:Kháiniệmdùngđểchỉviệcxoábỏsựtồntạicủasựvật,hiệntượnglàgì? A.Diệtvong. B.Phủđịnhbiệnchứng. C.Phủđịnh. D.Phủđịnhsiêuhình.Câu2:Hiệntượngthanhsắtbịhangỉthuộchìnhthứcvậnđộngnào? A.Vậtlý. B.Sinhhọc. C.Cơhọc. D.Hoáhọc.Câu3:Hiểu như thế nào là không đúng về sự thống nhất giữa các mặt đối lập của mâuthuẫntriếthọc? A.Haimặtđốilậphợplạithànhmộtkhốithốngnhất. B.Haimặtđốilậpcùngtồntạitrongmộtchỉnhthể. C.Haimặtđốilậpliênhệ,gắnbóvớinhau,làmtiềnđềtồntạichonhau. D.Khôngcómặtnàythìkhôngcómặtkia.Câu4:Trongcácvídụsau,vídụnàokhôngphảilàmâuthuẫntheoquanniệmtriếthọc? A.Mâuthuẫngiữacáchọcsinhtíchcựcvàcáchọcsinhcábiệttronglớp. B.Sựxungđộtgiữanhucầupháttriểnkinhtếvàyêucầubảovệmôitrường. C.Mâuthuẫngiữagiaicấpthốngtrịvàgiaicấpbịtrịtrongxãhộicógiaicấpđốikháng. D.Mâuthuẫngiữahainhómhọcsinhdosựhiểunhầmlẫnnhau.Câu5:Sự điềuchỉnhhànhviconngườicủaphápluậtkhácvớisự điềuchỉnhhànhvicủađạođứcởtính A.nghiêmminh. B.tựdo. C.bắtbuộc. D.tựgiác.Câu6:Emđồngývớiýkiếnnàosauđây? A.Conngườinhậnthứcđượctấtcảmọisựvậthiệntượngtrongthếgiớikháchquan. B.Conngườikhôngthểnhậnthứcđượcthếgiớikháchquan C.Khôngcócáigìconngườikhôngthểnhậnthứcđược,chỉcónhữngcáiconngườichưanhậnthứcđượcmàthôi D.Conngườivừacóthểnhậnthứcđượcvừakhôngthểnhậnthứcđượcthếgiớikháchquan Câu7: Sự vận động theo hướng tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp,từ kémhoànthiệnđếnhoànthiệnhơnlà: A.Sựtăngtrưởng. B.Sựtiếnhoá. C.Sựpháttriển. D.Sựtuầnhoàn.Câu8:Khái niệm dùng để chỉ những thuộc tính cơ bản, vốn có của sự vật, hiện tượngbiểuthịtrìnhđộpháttriển,quymô,tốcđộvậnđộngcủasựvật,hiệntượnglà A.Mặtđốilập. B.Chất. C.Độ. D.Lượng.Câu9:Khuynhhướngpháttriểncủasựvật,hiệntượnglà A.cáimớirađờitiếnbộ,hoànthiệnhơncáicũ. B.cáimớirađờigiốngnhưcáicũ. C.cảbaphươngántrênđềusai. Trang1/4Mãđềthi007 D.cáimớirađờilạchậuhơncáicũ.Câu10:Thựctiễncómấyvaitrò? A.5 B.3 C.4. D.6Câu11:Khimâuthuẫnđượcgiảiquyếtthìcótácdụngnhưthếnào? A.Sựvật,hiệntượngvẫntồntại. B.Sựvậthiệntượngcósựchuyểnbiếntíchcực. C.Sựvật,hiệntượngpháttriển. D.Sựvậthiệntượngtựmấtđivàđượcthaythếbằngmộtsựvật,hiệntượngkhác.Câu12:Danhdựvanhânphâmcomôiquanhêmâtthiêtv ̀ ̉ ́ ́ ̣ ̣ ́ ớinhau,vì A.Nhânphâmlagiatrilamng ̉ ̀ ́ ̣ ̀ ươicuamôiconng ̀ ̉ ̃ ười,condanhd ̀ ựlakêtquaxâyd ̀ ́ ̉ ựngva ̀ ̉ ̣baovênhânphâm. ̉ B.Conhânphâmm ́ ̉ ơicodanhd ́ ́ ự. C.Nhânphâmlabanchâtconng ̉ ̀ ̉ ́ ươicondanhd ̀ ̀ ựlas ̀ ựbaovênhânphâm. ̉ ̣ ̉ D.Nhânphâmlabanchâtconng ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề thi khảo sát giữa HK 2 lớp 10 Đề thi khảo sát môn GDCD 10 Khảo sát giữa HK 2 môn GDCD lớp 10 Khảo sát HK 2 lớp 10 môn GDCD Vai trò thực tiễn đối với nhận thứcGợi ý tài liệu liên quan:
-
Bài giảng GDCD 10 bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức
18 trang 14 0 0 -
Đề thi khảo sát giữa HK 2 môn GDCD lớp 10 - THPT Nguyễn Văn Cừ - Mã đề 013
4 trang 13 0 0 -
14 trang 13 0 0
-
Đề thi khảo sát giữa HK 2 môn Vật lí lớp 10 năm 2016-2017 - THPT Nguyễn Văn Cừ - Mã đề 018
4 trang 12 0 0 -
Đề thi khảo sát giữa HK 2 môn GDCD lớp 10 - THPT Nguyễn Văn Cừ - Mã đề 003
4 trang 11 0 0 -
Đề thi khảo sát giữa HK 2 môn GDCD lớp 10 - THPT Nguyễn Văn Cừ - Mã đề 005
4 trang 11 0 0 -
Đề thi khảo sát giữa HK 2 môn GDCD lớp 10 - THPT Nguyễn Văn Cừ - Mã đề 010
4 trang 11 0 0 -
Đề thi khảo sát giữa HK 2 môn GDCD lớp 10 - THPT Nguyễn Văn Cừ - Mã đề 014
4 trang 10 0 0 -
Đề thi khảo sát giữa HK 2 môn Vật lí lớp 10 năm 2016-2017 - THPT Nguyễn Văn Cừ - Mã đề 006
4 trang 10 0 0 -
Đề kiểm tra khảo sát giữa HK 2 môn Sinhhọc lớp 10 - THPT Nguyễn Văn Cừ - Mã đề 013
3 trang 8 0 0