Đề xuất thang đo xác định các yếu tố ảnh hưởng đến sự sẵn sàng thực hiện giáo dục STEAM trong dạy học môn Công nghệ của giáo viên tiểu học
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 713.64 KB
Lượt xem: 16
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết "Đề xuất thang đo xác định các yếu tố ảnh hưởng đến sự sẵn sàng thực hiện giáo dục STEAM trong dạy học môn Công nghệ của giáo viên tiểu học" đề xuất thang đo xác định các yếu tố ảnh hưởng đến sự sẵn sàng thực hiện giáo dục STEAM của GV môn Công nghệ ở trường tiểu học trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo dục STEAM Dạy học môn Công nghệ Giáo viên tiểu học Giáo dục Tiểu học Hoạt động giáo dục STEM ở tiểu học Tạp chí Giáo dụcGợi ý tài liệu liên quan:
-
37 trang 470 0 0
-
31 trang 364 0 0
-
2 trang 299 3 0
-
7 trang 277 0 0
-
Tiểu luận: Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài và tính cách Dế Mèn qua truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
17 trang 276 0 0 -
Tài liệu học tập: Cảm thụ văn học và bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh tiêu học
44 trang 250 1 0 -
Đặc điểm sử dụng từ xưng hô trong tiếng Nhật và so sánh với đơn vị tương đương trong tiếng Việt
5 trang 232 4 0 -
5 trang 211 0 0
-
Thực trạng dạy và học môn tiếng Anh chuyên ngành Kinh tế tại trường Đại học Sài Gòn
5 trang 191 0 0 -
5 trang 189 0 0