Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Hoàng Văn Thụ part 3

A.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 2, kết hợp đánh đúng nhịp ¾ . - Có hiểu biết sơ lược về hợp âm, biết xây dựng hợp âm 3 và hợp âm 7. - Tìm hiểu về nhạc sĩ Trai- cốp-xki, một tên tuổi lớn của nền âm nhạc Nga và của thế giới. B. Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị của GV - Đàn ocgan - Bảng phụ chép bài TĐN số 2 - Máy nghe nhạc và đĩa CD.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Hoàng Văn Thụ part 3Trường THCS Hoàng Văn Thụ Giáo án Âm nhạc 9Tuần 6: Ngày soạn: 20/09/011Tiết 6: ÔN TẬP TĐN SỐ 2 – NHẠC LÍ ANTT:NHẠC SĨ TRAI –CỐP –XKI A.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 2, kết hợp đánh đúng nhịp ¾ . - Có hiểu biết sơ lược về hợp âm, biết xây dựng hợp âm 3 và hợp âm 7. - Tìm hiểu về nhạc sĩ Trai- cốp-xki, một tên tuổi lớn của nền âm nhạc Nga và của thế giới. B. Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị của GV - Đàn ocgan - Bảng phụ chép bài TĐN số 2 - Máy nghe nhạc và đĩa CD. - Tư liệu về nhạc sĩ Tri- cốp- xki. 2. Chuẩn bị của HS: - Xem trước nội dung bài học - Tự tìm hiểu về nhạc sĩ Trai – côp - xki C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: Trình bày bài hát “Nụ cười”. III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: IV. Dạy và học: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HSGV ghi bảng I. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 2 HS ghi bài Nghệ sĩ với cây đàn Nhạc NgaGV hỏi ? Hãy giới thiệu và nêu một vài đặc điểm riêng của bài TĐN số HS trả lời 2? ? Khi đọc chùm 3 nốt móc đơn phải gõ phách và đọc ntn? ( Gõ 1 phách và đọc đều 3 nốt nhạc)GV đàn HS đọc gam Em 1. Đọc gam Em 2. Ôn tập:GV đàn - Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN 1 lần để các em HS nghe và nhớ nhớ lại. lạiGV yêu cầu - Cả lớp đọc nhạc + gõ phách HS thực hiện - Từng nhóm đọc nhạc và đánh nhịp ¾ . 3. Kiểm tra:GV yêu cầu - Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc và đánh HS trình bày nhịp).GV ghi bảng HS ghi bài II. Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm 1. Hợp âm.GV hỏi ? Quãng là gì? Lấy một số ví dụ về các quãng 3? Sự khác nhau HS trả lờiGV thuyết trình và giữa quãng 3T và quãng 3t? HS nghe và ghighi bảng  Hợp âm là sự vang lên đồng thời của ba, bốn hoặc 5 âm bài Trang 11Giáo viên: Lê Ngọc Tuyên Năm học 2010 – 2011Trường THCS Hoàng Văn Thụ Giáo án Âm nhạc 9 cách nhau một quãng 3.GV lấy vdụ và HS t/dõi và ghi  Ví dụ:phân tích bàiGV ghi bảng HS ghi bài 2. Một số loại hợp âm. a. Hợp âm 3: Gồm có 3 âm (âm 1,âm 3 và âm 5), các âm cách nhau một quãng 3. Hai âm ngoài cùng t ạo thành quãng 5GV yêu cầu HS lấy vdụ * Ví dụ:GV thuyết trình HS nghe và ghi bài  Tuỳ theo cách sắp xếp các quãng 3T và 3t mà tạo thànhGV lấy ví dụ và HS theo dõi và cá hợp âm trưởng, hợp âm thứ và các hợp âm khác.Phân tích cấu tạo ghi bài  Ví dụ:của h/âm T và thứ HS trả lờiGV đàn ? Tìm ra sự khác nhau cơ bản giữa hợp âm C và Cm? - GV đàn cho hs nghe hợp âm 3T và 3t, đàn t ừng nốt rồi đànGV ghi bảng HS ghi bài đồng thời cả 3 âm b. Hợp âm 7: Gồm có 4 âm (âm 1, âm 3, âm 5 và âm 7),các âmGV yêu cầu ...