Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Lý Tự Trọng part 1

I- Mục tiêu: Qua dạy hát, giúp HS biết cách thể hiện đúng tiết tấu, giai điệu của bài hát. Thể hiện chính xác những chỗ đảo phách. HS biết trình bày bài hát với nhiều hình thức; thể hiện tình cảm sôi nổi nhiệt tình khi hát. Qua nội dung của bài hát, giáo dục các em tình cảm yêu mến mái trường, thầy cô, tình cảm bạn bè. II- Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Bài hát “Bóng dáng một ngôi trường” phóng to trên bảng phụ. - Bản nhạc bài hát “Bóng dáng một...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Lý Tự Trọng part 1 GIÁO ÁN MÔN Â M NHẠC 9Tuần 1- tiết 1: Học hát: BÓNG DÁNG MỘT N GÔI TRƯỜNG N hạc và lời: Hoàng LânI- Mục tiêu: Qua dạy hát, giúp H S biết cách thể hiện đúng tiết tấu, giai điệu của bài hát.Thể hiện chính x ác những chỗ đảo phách. H S biết trình bày bài hát với nhiều hình thức; thể hiện tình cảm sôi nổi nhiệttình khi hát. Q ua nội dung của bài hát, giáo dục các em tình cảm yêu m ến mái trường,thầy cô, tình cảm b ạn b è.II- Chuẩn bị: - Đ àn phím điện tử. - Bài hát “Bóng d áng một ngôi trường” p hóng to trên bảng phụ. - Bản nhạc bài hát “Bóng dáng một ngôi trường”.III. Tiến trình lên lớp:TG HĐ Thầy HĐ Trò1 1. Ổn Định:p hút GV điều khiển - H S báo cáo sỉ 2. Kiểm tra bài củ: GV điều khiển - H S hát vui: bài ca đi họcGiaùo AÙn AÂm Nhaïc 9 3. Bài mới: Nội dung 1: H ọc hát: Bóng dáng một ngôi - HS ghi bài trường.30 - GV giới thiệu Tác giả và bài hát:Phút - HS nghe và nhắc lại N ăm 1985 Hoàng Lân sáng tác bài dựa vào ký ức về một mái trường mà ông đã học đó là trường THPT Nguyễn Huệ. - Các bài hát: Em đi thăm miền nam, Bác Hồ người cho em tất cả. . . - GV treo b ảng phụ - GV mở b ài hát cho HS nghe 2 lần - Bài hát chia làm mấy đoạn?Giaùo AÙn AÂm Nhaïc 9 - GV điều khiển: cho HS luyện thanh - GV cho biết đây là giọng Pha trưởng nhưng được dịch xuống giọng Đô trưởng. * Dạy hát: - GV đàn câu 1 đoạn a khoảng 3 lần yêu cầu H S nghe và nhẩm theo. - GV đàn lại và bắt nhịp cho HS hát. - H S nghe băng mẫu - GV Chỉ định 1 vài cá nhân hát lại câu 1. GV - H STL: Chia làm 2 đoạn nhận xét. Đoạn a: từ đầu đến chúng ta - Tương tự các câu còn lại của lời 1 (theo lối viết ở nhịp44 móc xích “câu-đoạn-bài”. Đoạn b: đoạn còn lại - GV cần lưu ý HS: cách nối câu và những - H S luyện gam Đô trưởng chổ đảo phách, ngân dài, dấu lặng . . . - H S nghe - GV đàn: - GV nhận xét, sửa chửa và tuyên dương các em. + Đoạn b: - H S nghe và nhẩm theo - Lưu ý HS ở những chổ: Cao độ, đảo phách và đặt biệt trọng âm ở đầu mỗi câu luôn thay - H S tập hát đổi. - H S hát và sử sai theo yêu cầu của GV. - GV chỉ đàn và chỉ huy: - H S tập hát cả bàiGiaùo AÙn AÂm Nhaïc 9 - H S lưu ý những chổ khó để * Luyện hát: hát đúng - GV đàn và nhận xét - H S hát toàn bộ đạon a theo - GV cho caû lôùp haùt nhieàu laàn theo ñaøn, chuù đàn. yù söûa loãi phaùt aâm vaø caùch ngöng nghæ ôû cuoái - HS sửa sai moãi caâu, khi haùt phaûi chuù yù ñeán nhòp ñaøn, nhöõng choã coù ñaûo phaùch. - HS lưu ý những chổ khó trong - Taäp cho HS theå hieän ñuùng tình caûm cuûa đoạn b, vì giai điệu đoạn b baøi haùt: hoàn toàn thay đổi. + Ñoaïn 1: Soâi noåi, linh hoaït. - HS hát đo ạn b theo đàn và chỉ huy của GV, cần thể hiện sắc + Ñoaïn 2: Tha thieát, loâi cuoán.10 thái bài hát.phút - Cho HS taäp haùt lónh xöôùng: Ñoaïn 1 cho moät baïn lónh xöôùng, ñoaïn 2 caû lôùp seõ haùt - HS hát cả b ài theo đàn và theo ñoàng thanh. ...