Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Phú part 1

I- Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “ Bóng dáng một ngôi trường” , tập hát đúng những chỗ đảo phách và những dấu luyến trong bài. - HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như: Hát hoà giọng, hát lĩnh xướng. - Qua nội dung bài hát, giáo dục các em có những tình cảm yêu mến và gắn bó với mái trường. II- Chuẩn bị của GV - Đàn phím điện tử - Đàn và hát thuần thục bài “Bóng dáng một ngôi trường”...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Phú part 1 Trêng THCS Phó - GV: TrÇn Thu HµNgày soạn:Ngày giảng: TIẾT 1: HỌC HÁT BÀI: BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNGI- Mục tiêu:- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “ Bóng dáng một ngôi trường” , tập hát đúngnhững chỗ đảo phách và những dấu luyến trong bài.- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như: Hát hoà giọng, hát lĩnhxướng.- Qua nội dung bài hát, giáo dục các em có những tình cảm yêu mến và gắn bó với máitrường.II- Chuẩn bị của GV- Đàn phím điện tử- Đàn và hát thuần thục bài “Bóng dáng một ngôi trường”- Tranh bài hátIII- Tiến trình dạy họcHoạt động của GV Nội dung Hoạt động của trò - Lớp trưởng báo 1>Tổ chức cáo- GV kiểm tra sĩ số Gi¸o ¸n ©m nh¹c 9 -1n¨m häc 2007- 2008 Trêng THCS Phó - GV: TrÇn Thu Hµ- GV yêu cầu Hát tập thể đầu giờ - HS thực hiện 2>Kiểm tra bài cũ: Không -HS ghi bài 3>Bài mới:- GV ghi bảng Học hát bài:“Bóng dáng một ngôi trường - HS nghe 1- Giới thiệu bài hát và tác giả- GV thuyết trình - Năm 1985, nhạc sĩ Hoàng Lân sáng tác bài “ Bóng dáng một ngôi trường ” dựa vào những kí ức về một mái trường mà ông từng gắn bó thân thiết. Đó là trường THPT Nguyễn Huệ (Thị xã Hà Đông – Tỉnh Hà Tây). Hai Nhạc sỹ Hoàng Long – Hoàn Ngân là tác giả của các ca khúc quen thuộc như: Em đi thăm miền Nam (1959); Bác Hồ người cho em tất cả (1975)… 2-Nghe hát mẫu bài hát. - HS nghe, cảm nhận 3- Chia đoạn, chia câu.- GV trình bày ?Bài hát có mấy đoạn? - HS trả lời theo Bài hát gồm hai đoạn SGK - Đoạn a gồm hai câu, mỗi câu 8 nhịp từ- GV hỏi đầu đến “Trong lòng chúng ta” đoạn này viết ở nhịp 4/4. Gi¸o ¸n ©m nh¹c 9 -2n¨m häc 2007- 2008 Trêng THCS Phó - GV: TrÇn Thu Hµ- GV hướng dẫn - Đoạn b là phần còn lại viết ở nhịp 2/4 4- Luyện thanh: 1-2 phút 5- Tập hát từng câu + Tập hát đoạn a: Đoạn a chia làm 4 câu hát, câu 1 và câu 3 có 4 nhịp cùng chung âm - HS luyện thanh hình tiết tấu.- GV đàn - GV hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu- GV hướng dẫn - HS nghe, thực câu này 2- 3 lần, yêu cầu HS nghe và hát hiện- GV phân tích nhẩm theo. Những chỗn đảo phách, dấu lặng và nốt hoa mĩ giáo viên hát mẫu, yêu cầu học sinh có năng khiếu hát cho các bạn nghe. - HS tập hát từng- GV thực hiện - Tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp ( 1-2 ) câu cho HS hát cùng với đàn. - GV chỉ định 1-2 HS hát lại câu này - Tập tương tự với các câu tiếp theo. - HS thực hiện => Hát nối liền câu 1 và 2 với nhau. GV hát 2 câu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đàn.- GV đàn Tiến hành dạy câu 3 – 4 theo cách tương tự => Cho từng dãy hát đoạn a, GV nhận xét- GV chỉ định + Tập hát đoạn b: Tập từng câu tương tự- GV yêu cầu đoạn a, HS cần thể hiện đúng cao độ, chỗ - HS trình bày đảo phách và dấu lặng đơn, dấu lặng đen Gi¸o ¸n ©m nh¹c 9 -3n¨m häc 2007- 2008 Trêng THCS Phó - GV: TrÇn Thu Hµ trong đoạn b. Đoạn b trọng âm các câu hát luôn thay đổi, yêu cầu HS đánh dấu trọng âm để hát đúng - HS t ...