Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Phú part 4

- HS năm vững bài hát Nụ cười , hát thuộc lời và thể hiện tốt sắc thái tình cảm trong mỗi đoạn nhạc. - HS nhận biét sơ lược về giọng Mi thứ và đọc đúng cao độ , trường độ bài TĐN số 2 II- Chuẩn bị của GV: - Đàn phím điện tử - Chép bài TĐN số 2 ra bảng phụ III- Tiến trình dạy học:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Phú part 4 Trêng THCS Phó - GV: TrÇn Thu HµNgày soạn:………………Ngày giảng:…………….. TIẾT 5: ÔN TẬP BÀI HÁT: NỤ CƯỜI TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2I- Mục tiêu:- HS năm vững bài hát Nụ cười , hát thuộc lời và thể hiện tốt sắc thái tình cảm trongmỗi đoạn nhạc.- HS nhận biét sơ lược về giọng Mi thứ và đọc đúng cao độ , trường độ bài TĐN số 2II- Chuẩn bị của GV:- Đàn phím điện tử- Chép bài TĐN số 2 ra bảng phụIII- Tiến trình dạy học:HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS Gi¸o ¸n ©m nh¹c 9 19 ¨m häc 2007- 2008 -n Trêng THCS Phó - GV: TrÇn Thu Hµ 2> Tổ chức- GV kiểm tra sĩ số - LT báo cáo- GV yêu cầu Hát tập thể đầu giờ - HS thực hiện 2>Kiểm tra bài cũ:- GV chỉ định, đánh ? Trình bày bài hát:” Lí dĩa bánh bò”, thể - 2 HS thực hiệngiá cho điểm hiện phong cách biểu diễn 3>Bài mới:- GV ghi bảng I- Ôn tập bài hát - HS ghi vở- GV đánh đàn - HS luyện thanh 1-2 phút - HS thực hiện - GV đàn và hát bài hát HS nghe để so sánh và sửa những chỗ còn hát sai- GV đệm đàn và thể - HS theo dõihiện bài hát - 1->2 HS trình bày bài hát, GV nghe và chỉ ra những chỗ chưa đạt và hướng dẫn- GV chỉ định - HS trình bày sửa sai. - cả lớp thể hiện hoàn chỉnh bài hát - HS thực hiện - HS đứng hát kết hợp vận động- GV hướng dẫn - Hướng dẫn HS một vài động tác phụ - HS thực hiện hoạ khi hát. - HS thực hiện II- Tập đọc nhạc: TĐN số 2 1- Tìm hiểu về đoạn nhạc: - ? Nhận xét cao độ có trong bản nhạc? Gi¸o ¸n ©m nh¹c 9 20 ¨m häc 2007- 2008 -n Trêng THCS Phó - GV: TrÇn Thu Hµ- GV hỏi (Gồm các nốt: La, si đô, rê, mi, pha) - HS trả lời ? Trường độ có trong bản nhạc? ( ? Bài nhạc viết ở giọng gì? ( Giọng Mi - HS nghe thứ) 2- HS luyện thang âm Mi thứ, luyện trụ,- GV đàn - HS nge và luyện các âm có trong bài thực hiện 3- HS đọc tên nốt nhạc 4- Tập đọc nhạc từng câu - HS quan sát- GV treo bảng phụ - GV đàn câu một 3 lần, y/c HS nghe và nhẩm theo; GV đàn tiếp tục câu một 1 lần, - HS nghe và- GV đàn y/c HS đọc câu nhạc đó thực hiện - GV đàn câu hai 3 lần, y/c HS nghe và nhẩm theo; GV đàn tiếp tục câu hai 1 lần, y/c HS đọc câu nhạc đó - Nối câu một và hai, y/c HS đọc - Tiến hành tương tự với các câu còn lại 5- Đọc hoàn chỉnh toàn bài - HS đọc 6- Ghép lời ca- GV đàn - Chia lớp thành 2 nửa, 1 nửa TĐN và gõ phách, một nửa hát lời ca và đổi bên - HS thực hiện- GV hướng dẫn - Cả lớp cùng hát lời 2 lượt kết hợp đánh nhịp 3|4 4> Củng cố - HS đọc và thực Gi¸o ¸n ©m nh¹c 9 21 ¨m häc 2007- 2008 -n Trêng THCS Phó - GV: TrÇn Thu Hµ - GV đàn hướng dẫn - GV đàn câu nhạc hai, y/c HS nhận biết hiện và đọc câu nhạc đó - Cả lớp hát lại bài hát “ Nụ cười” - GV đàn - HS thực hiện y/c - GV đưa ra một vài bài hát viết ở giọng HS hát thứ: “ Ai yêu Bác hồ Chí minh hơn thiếu - GV hướng dẫn, đàn niên nhi đồng”( Rê thứ), “ Chim sơn ca” ( Mi thứ) , Ca- Chiu- Sa ( Rê thứ)... - HS thực hiện 5> Dặn dò: - HS thực hiện y/c - Học và tập biểu diễn bài hát “ Nụ cười” ...