Giáo án Địa lí 12 - Bài 32: Vấn đề khai thác thế mạnh ở trung du và miền núi Bắc Bộ

"Giáo án Địa lí 12 - Bài 32: Vấn đề khai thác thế mạnh ở trung du và miền núi Bắc Bộ" phân tích được các thế mạnh của vùng, hiện trạng khai thác và khả năng phát phát huy các thế mạnh đó để phát triển kinh tế xã hội; ý nghĩa kinh tế, chính trị, xã hội sâu sắc của việc phát huy các thế mạnh của vùng; sử dụng các thế mạnh để phát triển các ngành kinh tế của vùng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Địa lí 12 - Bài 32: Vấn đề khai thác thế mạnh ở trung du và miền núi Bắc BộTiết 38 Bài 32: VẤN ĐỀ KHAI THÁC THẾ MẠNH Ở TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘNgày soạn: Tuần dạy:.... Ngày dạy:........I. MỤC TIÊU: Sau bài học, hs cần:1. Về kiến thức: Phân tích được các thế mạnh của vùng, hiện trạng khai thác và khả năng phát phát huy các thế mạnh đó để phát triển kinh tế xã hội. Hiểu được ý nghĩa kinh tế, chính trị, xã hội sâu sắc của việc phát huy các thế mạnh của vùng. Phân tích việc sử dụng các thế mạnh để phát triển các ngành kinh tế của vùng; Một số vấn đề đặt ra và hướng khắc phục.2. Về kĩ năng: Đọc và phân tích khai thác các kiến thức từ Atlat, bản đồ giáo khoa treo tường và bản đồ trong SGK. Thu thập và xử lí các tư liệu thu thập được.3. Về thái độ, hành vi: Nhận thức được việc phát huy các thế mạnh của vùngkhông chỉ có ý nghĩa về kinh tế mà còn có ý nghĩa chính trị-xã hội sâu sắc.4. Định hướng phát triển năng lực học sinh: Năng lực chung, năng lực sáng tạo, năng lực tính toán, năng lực hợp tác. Năng lực chuyên biệt: sử dụng tranh ảnh, bản đồ, biểu đồ…II. CÁC PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:1. GV chuẩn bị: Bản đồ tự nhiên VN treo tường. Bản đồ kinh tế vùng TDMNBB.2. HS chuẩn bị: Atlat địa lý Việt Nam. Dụng cụ học tập.III./ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC1. Ổn định lớp.2. Kiểm tra bài cũ:Tại sao tài nguyên du lịch lại là một trong những nhân tố quan trọng hàng đầuđối với việc phát triển du lịch?Phân tích các thế mạnh và hạn chế của tài nguyên du lịch nước ta? Liên hệ vớiđịa phương em?3. Bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA GV&HS NỘI DUNG CHÍNHHoạt động 1:Khái quát vùng I. Khái quát chung: Hình thức: GV – HS (cả lớp) - Gồm 15 tỉnh.Bước 1: GV sử dụng bản đồ treo tường - S=101.000Km2 (30,5% S cả nước).kết hợp Atlat để hỏi: - DS > 12 triệu (2006). (14,2% DS cả- Xác định vị trí tiếp giáp và phạm vi nước).lãnh thổ của vùng? -> Nêu ý nghĩa? - Tiếp giáp (Atlat).->HS trả lời (có gợi ý)->GV chuẩn kiến →VTĐL thuận lợi + GTVT đang đượcthức. đầu tư → thuận lợi giao lưu với các vùng- Y/c hs tự xác định 02 bộ phận ĐB và khác trong nước và xây dựng nền kinh tếTB (dựa vào SGK và Atlat). mở.Bước 2: Cho học sinh khai thác Atlat và - TNTN đa dạng → có khả năng đa dạngSGK, nêu câu hỏi: hóa cơ cấu ngành kinh tế.-Nêu những đặc điểm tự nhiên nổi bậc - Có nhiều đặc điểm xã hội đặc biệt (thưacủa vùng? dân, nhiều dân tộc ít người, vẫn còn nạn du- ĐK KT-XH của vùng có thuận lợi và canh du cư, vùng căn cứ cách mạng…).khó khăn gì đối với việc phát triển - CSVCKT có nhiều tiến bộ nhưng vẫnKT-XH của vùng? còn nhiều hạn chế.-> HS trả lời. GV chuẩn kiến thức. → Việc phát huy các thế mạnh của vùng*GV nêu thêm vấn đề cho hs khá giỏi: mang nhiều ý nghĩa về kinh tế, chính trị,việc phát huy các thế mạnh của vùng có xã hội sâu sắc.ý nghĩa KT, CT, XH như thế nào? II. Các thế mạnh kinh tếChuyển ý 1.Thế mạnh về khai thác, chế biếnHoạt động 2:Khai thác thế mạnh trong khoáng sản và thủy điện:các hoạt động kinh tế.(Hình thức: a. Điều kiện phát triển:cặp/nhóm nhỏ) *Thuận lợi: Giàu khoáng sản, trữ năngBước 1: GV hỏi: lớn nhất nước.-Vùng có những thuận lợi và khó khăn gì *Khó khăn: Khai thác khoáng sản, xâytrong việc khai thác, chế biến khoáng sản dựng các công trình thủy điện đòi hỏi phảivà thủy điện? có các phương tiện hiện đại và chi phí cao.Tiềm năng lớn nhất nước. Một số loại khoáng sản có nguy cơ cạn- Hệ thống sông Hồng chiếm hơn 1/3 trữ kiệt…năng thủy điện cả nước. b. Tình hình phát triển:- Các nhà máy thủy điện: Hòa Bình (CS: - Khai thác, chế biến khoáng sản:1920MW), Thác Bà (110 MW). Đang - Kim loại, năng lượng, phi KL, VLXD.xây dựng nhà máy thủy điện Sơn La (CS: - Cơ cấu công nghiệp đa dạng.2400 MW), Tuyên Quang (CS: 342MW - Thủy điện: (Atlat).S. Gâm). 2. Thế mạnh về cây công nghiệp, câyThế mạnh đó thể hiện thế nào ở hai tiểu dược liệu, rau quả cận nhiệt và ôn đới:vùng của vùng? a. Điều kiện phát triển:Bước 3: GV nhận xét, giúp hs chuẩn kiến *Thuận lợi:thức. *Tự nhiên:Chuyển ý - Đất: có nhiều loại: đất feralit, phù sa cổ,Hoạt động 3: Tìm hiểu thế mạnh về - Khí hậu: nhiệt đới ẩm gió mùa, có mùatrồng trọt và chăn nuôi. đông lạnh.Hình thức: chia nhóm lớn. ...