Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : BÀI TẬP SỐ PHỨC
Số trang: 7
Loại file: pdf
Dung lượng: 110.16 KB
Lượt xem: 6
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
I.Mục tiêu: + Kiến thức: - Hiểu được khái niệm số phức, phân biệt phần thực phần ảo của một số phức. - Biết biểu diễn một số phức trên mặt phẳng phức. - Hiểu ý nghĩa hình học của khái niệm mô đun và số phức liên hợp. +Kĩ năng: - Biết xác định phần thực phần ảo của một số phức cho
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : BÀI TẬP SỐ PHỨC BÀI TẬP SỐ PHỨCI.Mục tiêu: + Kiến thức:- Hiểu được khái niệm số phức, phân biệt phần thực phần ảo của một sốphức.- Biết biểu diễn một số phức trên mặt phẳng phức.- Hiểu ý nghĩa hình học của khái niệm mô đun và số phức liên hợp. +Kĩ năng:- Biết xác định phần thực phần ảo của một số phức cho trước và viết đượcsố phức khi biết đượcphần thực và phần ảo.- Biết sử dụng quan hệ bằng nhau giữa hai số phức để tìm điều kiện chohai số phức bằng nhau.- Biết biểu diễn tập hợp các số phức thỏa điều kiện cho trước trên mặtphẳng tọa độ.- Xác định mô đun, số phức liên hợp của một số phức. +Thái độ: Nghiêm túc, hứng thú khi tiếp thu bài học, tích cực hoạtđộng.II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: +Giáo viên : Giáo án, bảng phụ, phiếu học tập. +Học sinh: làm bài tập trước ở nhà. III.Phương pháp: Phối hợp các phương pháp gợi mở, nêu vấn đề, luyện tập, vấn đáp. IV.Tiến trình bài học: 1.Ổn định tổ chức: 1/ 2.Kiểm tra bài cũ kết hợp với giải bài tập. 3.Bài mới HOẠT ĐỘNG 1: BT 2/189 sgkTG Hoạt động của giáo Hoạt động của học Ghi bảng viên sinh +Gọi học sinh cho +Trả lời z = a + bi biết dạng của số a:phần thực phức.Yêu cầu học b:phần ảo sinh cho biết phần +Trình bày thực phần ảo của số +Nhận xét phức đó. +Gọi một học sinh giải bài tập 2/189. HD HS đưa về số phức dạng a + bi, lưu ý i2 = -1 +Gọi học sinh nhận xét HOẠT ĐỘNG 2: BT 5/190 sgkTG Hoạt động của giáo Hoạt động của học Ghi bảng viên sinh 1 3 z i Cho z2 +Trả lời Lời giải của HS 1 Tính z , z, z2 , z 3, 1+z+z2 GV: Cho HS nhắc lại +Trình bày công thức: 1 1 +Nhận xét .z z2 z–1 =z = |z| = ?, =? z + Nhận xét bài làm. HOẠT ĐỘNG 3: BT 12/191 sgkTG Hoạt động của giáo Hoạt động của học Ghi bảng viên sinh Xác định tập hợp các điểm trong mp phức +Trả lời +z = a + bi biểu diễn các Cho z = a2 b2 +z z,z a + bi. Tìm + z a bi + Gọi hai học sinh giải +Trình bày bài tập 4a,c,d và bài +Trả lời tập 6 + Nhận xét bài làm + Phát phiếu học tập 1 HOẠT ĐỘNG 4TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Ghi bảng học sinh+ Nhắc lại cách biểu diễn mộtsố phức trên mặt phẳng vàngược lại. M at h Com poser 1. 1. 5 ht t p: / / w m at hcom poser . com ww.+Biểu diễn các số phức sau +Biểu diễn y 5 4 MZ = -2 + i , z = -2 – 3i , z = -2 3 2 1 x+ 0.i -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : BÀI TẬP SỐ PHỨC BÀI TẬP SỐ PHỨCI.Mục tiêu: + Kiến thức:- Hiểu được khái niệm số phức, phân biệt phần thực phần ảo của một sốphức.- Biết biểu diễn một số phức trên mặt phẳng phức.- Hiểu ý nghĩa hình học của khái niệm mô đun và số phức liên hợp. +Kĩ năng:- Biết xác định phần thực phần ảo của một số phức cho trước và viết đượcsố phức khi biết đượcphần thực và phần ảo.- Biết sử dụng quan hệ bằng nhau giữa hai số phức để tìm điều kiện chohai số phức bằng nhau.- Biết biểu diễn tập hợp các số phức thỏa điều kiện cho trước trên mặtphẳng tọa độ.- Xác định mô đun, số phức liên hợp của một số phức. +Thái độ: Nghiêm túc, hứng thú khi tiếp thu bài học, tích cực hoạtđộng.II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: +Giáo viên : Giáo án, bảng phụ, phiếu học tập. +Học sinh: làm bài tập trước ở nhà. III.Phương pháp: Phối hợp các phương pháp gợi mở, nêu vấn đề, luyện tập, vấn đáp. IV.Tiến trình bài học: 1.Ổn định tổ chức: 1/ 2.Kiểm tra bài cũ kết hợp với giải bài tập. 3.Bài mới HOẠT ĐỘNG 1: BT 2/189 sgkTG Hoạt động của giáo Hoạt động của học Ghi bảng viên sinh +Gọi học sinh cho +Trả lời z = a + bi biết dạng của số a:phần thực phức.Yêu cầu học b:phần ảo sinh cho biết phần +Trình bày thực phần ảo của số +Nhận xét phức đó. +Gọi một học sinh giải bài tập 2/189. HD HS đưa về số phức dạng a + bi, lưu ý i2 = -1 +Gọi học sinh nhận xét HOẠT ĐỘNG 2: BT 5/190 sgkTG Hoạt động của giáo Hoạt động của học Ghi bảng viên sinh 1 3 z i Cho z2 +Trả lời Lời giải của HS 1 Tính z , z, z2 , z 3, 1+z+z2 GV: Cho HS nhắc lại +Trình bày công thức: 1 1 +Nhận xét .z z2 z–1 =z = |z| = ?, =? z + Nhận xét bài làm. HOẠT ĐỘNG 3: BT 12/191 sgkTG Hoạt động của giáo Hoạt động của học Ghi bảng viên sinh Xác định tập hợp các điểm trong mp phức +Trả lời +z = a + bi biểu diễn các Cho z = a2 b2 +z z,z a + bi. Tìm + z a bi + Gọi hai học sinh giải +Trình bày bài tập 4a,c,d và bài +Trả lời tập 6 + Nhận xét bài làm + Phát phiếu học tập 1 HOẠT ĐỘNG 4TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Ghi bảng học sinh+ Nhắc lại cách biểu diễn mộtsố phức trên mặt phẳng vàngược lại. M at h Com poser 1. 1. 5 ht t p: / / w m at hcom poser . com ww.+Biểu diễn các số phức sau +Biểu diễn y 5 4 MZ = -2 + i , z = -2 – 3i , z = -2 3 2 1 x+ 0.i -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án toán 12 tài liệu giảng dạy toán 12 giáo trình toán 12 tài liệu toán 12 cẩm nang giảng dạy toán 12Tài liệu liên quan:
-
THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT MÔN TOÁN TỈNH BÌNH ĐỊNH NĂM 2006
1 trang 84 0 0 -
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : CĂN BẬC HAI CỦA SỐ PHỨC VÀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI
10 trang 75 0 0 -
9 trang 36 0 0
-
GIÁO TRÌNH MATLAB (phụ lục lệnh và hàm)
8 trang 29 0 0 -
Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ
8 trang 27 0 0 -
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : ÔN TẬP CHƯƠNG I
7 trang 24 0 0 -
Lượng giác hóa để giải phương trình
2 trang 23 0 0 -
Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ (TT)
8 trang 22 0 0 -
TUYỂN TẬP BẤT ĐẲNG THỨC HAY VÀ KHÓ
65 trang 21 0 0 -
2 trang 21 0 0