Danh mục

Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐỀ 2

Số trang: 7      Loại file: pdf      Dung lượng: 126.19 KB      Lượt xem: 5      Lượt tải: 0    
Jamona

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

I/ Mục đích, yêu cầu của đề kiểm tra: Đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong chương III. II/Mục tiêu dạy học: -Về kiến thức: + Kiểm tra nguyên hàm, tích phân và ứng dụng tích phân. -Về kỹ năng: +Phân biệt 1 hàm số có nguyên hàm, tích phân hay không. +Dùng định nghĩa, bảng,
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐỀ 2 KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐỀ 2I/ Mục đích, yêu cầu của đề kiểm tra:Đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong chương III.II/Mục tiêu dạy học:-Về kiến thức:+ Kiểm tra nguyên hàm, tích phân và ứng dụng tích phân.-Về kỹ năng:+Phân biệt 1 hàm số có nguyên hàm, tích phân hay không.+Dùng định nghĩa, bảng, phương pháp tính được tích phân dạng thường gặp.+Ứng dụng tích phân để tính diện tích, thể tích hình phẳng.-Về tư duy và thái độ:+ Tư duy lôgic, thái độ nghiêm túc, chính xác, khoa học.III/Ma trận hai chiều: Chủ đề Nhận biết Vận dụng Tổng Thông hiểu Nguyên 2 1 3 hàm 0,4 1,2 0,8 1 3 1 5 Tích Phân 1,2 0,4 2,0 0,4 1 1 2 Ứng dụng 0,4 0,4 0,8 4 4 2 10 Tổng 1,6 1,6 0,8 4IV/Thiết kế câu hỏi theo ma trậnI. TRẮC NGHIỆM (4 điểm)Câu 1.(Nhận biết) Khẳng định nào sau đây sai? 1 1 2x 2x dx  e C cos3xdx = s in3x + C ea)  b)  ; ; 3 2 1 1 dx  ln x  1  C sin2xdx = - cos2xc)  d)  x  1 ; ; 2 5 1  x  2dxCâu 2.(Nhận biết) Giá trị của = 3 7 ln d) Không tính được.a) ln9 ; b) ln7 ; c) 5; 1 cos 2 xCâu 3.(Nhận biết) f(x) = có nguyên hàm là:  ln cosxa) cotx + C; b) -tanx +C; c) +C d) tanx + C;Câu 4. (Nhận biết) Diện tích của phần hình phẳng gạch chéo (h.1) được tính theocông thức: 1 1 1 1 S   x 2 dx S   x 3dx S   2 xdx 3a) ; b) ; c) ; d) 0 0 0 1 1S   x 2 dx 3 0Câu 5. (Thông hiểu). Nguyên hàm của hàm số y = x(1-x2)4 là: x xa) 5 (1-x2)5 + C; b) - 5 (1-x2)5 + C; x xc) 10 (1-x2)5 + C; d) - 10 (1-x2)5 + C; 1  x ( x  1)dxCâu 6.(Vận dụng). Giá trị của tích phân: bằng: 1 1 2 1 2a) -4; b) 3; c) 4; d) -3; 4 x e dxCâu 7.(Thông hiểu). Tích phân bằng tích phân nào sau đây? 1 2 2 ...

Tài liệu được xem nhiều: