Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP: DẠNG LƯỢNG GIÁC CỦA SỐ PHỨC VÀ ỨNG DỤNG

Mục tiêu : + Về kiến thức : Giúp học sinh củng cố kiến thức: Acgumen của số phức; dạng lượng giác của số phức; công thức nhân, chia số phức dưới dạng lượng giác; công thức Moa-vrơ) + Về kỹ năng : Rèn luyện cho học sinh các kỹ năng: Tìm acgumen của số phức Viết số phức dưới dạng lượng giác
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP: DẠNG LƯỢNG GIÁC CỦA SỐ PHỨC VÀ ỨNG DỤNG LUYỆN TẬP: DẠNG LƯỢNG GIÁC CỦA SỐ PHỨC VÀ ỨNG DỤNGI/ Mục tiêu : + Về kiến thức : Giúp học sinh củng cố kiến thức: Acgumen của số phức; dạng lượng giác của số phức; công thức nhân,chia số phức dưới dạng lượng giác; công thức Moa-vrơ) + Về kỹ năng : Rèn luyện cho học sinh các kỹ năng: Tìm acgumen của số phức Viết số phức dưới dạng lượng giác Thực hiện phép tính nhân chia số phức dưới dạng lượng giác. + Về tư duy và thái độ. Có thái độ hợp tác Tích cực hoạt động Biết qui lạ về quen, biết tổng hợp kiến thức,vận dụng linh hoạt vàoviệc giải bài tập.II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh + Giáo viên : Giáo án, phiếu học tập. + Học sinh: Học bài và làm bài tập ở nhàIII/ Phương pháp : Gợi mở, chất vấn,hoạt động nhómIV/ Tiến trình bài dạy1/ Ổn định tổ chức: Ổn định lớp, điểm danh2/ Kiểm tra bài cũ: ( Kết hợp trong các hoạt động)3/ Bài tập:Hoạt động 1 Củng cố và rèn luyện kỹ năng viết dạng lượng giác của sốphức Hoạt động của giáo Hoạt động của học Ghi bảngTG viên sinh +CH1(Nêu cho cả Trả lời: lớp) a2  b2 r= Để tìm dạng lượng : trong đó10 giác r(cos  + isin  ) a b cos  = r ,sin  = r của số phức a + bi khác 0 cho trước ta cần tính các yếu tố Đề BT 36a Sgk nào? Chỉ định 1 HS trả lời Bài giải của học sinh 1 HS lên bảng giải (đã chỉnh sửa) GV: chính xác hóa Các học sinh còn lại vấn đề ĐS: z = giải vào giấy nháp + Chỉ định 1 học   1  cos( 5 )  i sin(  5 )  cos   Hs nhận xét 5 sinh lên bảng giải Ghi nhận vấn đề 36a Gọi một học sinh nhận xét bài làm của bạn GV: chính xác hóa,chỉnh sửa (nếucó),cho điểm.Hướng dẫn giải BT Tiếp thu, về nhà giải36b+ Chỉ định 1 học 1 HS lên bảng giải Đề BT 36c Sgksinh lên bảng giải Các học sinh còn lại Bài giải của học sinh giải vào giấy nháp (đã chỉnh sửa)36c Hs nhận xét ĐS: Gọi một học sinh Nếu sin 2 >0 thì z =nhận xét bài làm của Ghi nhận vấn đề  2sin 2bạn    GV: chính xác cos( 2  2 )  i sin( 2  2 )  hóa,chỉnh sửa (nếu  Nếu sin 2  dùng công thức chia 2sin 2 2 số phức dạng     cos( 2  2 )  i sin( 2  2 )   lượng giác để giải  Khắc sâu: r > 0 suy Nếu sin 2 =0 thì ra các trường hợp z = 0(cos  + isin  ) (   R)HĐ2: Bt Áp đụng công thức Moa-vrơTG Họat động của giáo Họat động của học sinh Ghi bảng viên +CH2(Nêu cho cả Hs trả lời lớp) Ghi công thức Moa-vrơ5 Nêu công thức Moa- vrơ Chỉ định 1 HS trả lời 1 HS lên bảng giải Đề BT 32 Sgk GV: chính xác hóa vấn đề Các học sinh còn lại giải Bài g ...