Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG (tt)
Số trang: 8
Loại file: pdf
Dung lượng: 125.46 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
I. Mục tiêu: HS cần nắm được: + Về kiến thức: Học sinh nắm được khái niệm vtpt của mặt phẳng, phương trình mặt phẳng. Nắm được cách viết phương trình mặt phẳng. Nắm được phương trình mặt phẳng trong các trường hợp đặc biệt + Về kỹ năng: Học sinh xác định được vtpt của mặt phẳng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG (tt) PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG (tt)I. Mục tiêu: HS cần nắm được:+ Về kiến thức:Học sinh nắm được khái niệm vtpt của mặt phẳng, phương trình mặt phẳng.Nắm được cách viết phương trình mặt phẳng.Nắm được phương trình mặt phẳng trong các trường hợp đặc biệt+ Về kỹ năng:Học sinh xác định được vtpt của mặt phẳng.Viết được phương trình mặt phẳng qua điểm cho trước và có vtpt cho trướcViết được phương trình mặt phẳng trong các trường hợp khác.+ Về tư duy – thái độ:biết quy lạ về quen.Rèn luyện tư duy logic, tư duy trừu tượng.II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:+ Giáo viên: bảng phụ+ Học sinh: học và đọc bài trước ở nhà.III. Phương pháp:Gợi mở, vấn đápIV. Tiến trình bài học: a (1; 3; 1) và b (1; 1;1) . Một mp chứa a1. Kiểm tra bài cũ:(5/ ) Cho và song b. vuông góc với mp . với Tìm tọa độ một vectơ csong và c b c =[ a , b ]. c caHs trả lời, giáo viên chỉnh sửa: nên2. Bài mới:Hoạt động 1: VTPT của mặt phẳngtg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng + Qua hình vẽ gv hướng Phương trình mặt I. dẫn hs hiểu VTPT của phẳng: mặt phẳng. 1. VTPT của mặt phẳng: + Hs nêu khái niệm. Học sinh ghi chép. a) Đn: (Sgk) n 5’ +Gv mhận xét: a cùng n a phương với cũng thì M M0 là VTPT của mặt phẳng. Đưa ra chú ý b) Chú ý: là VTPT của mp thì n n k ( k 0) cũng là VTPT của mp Hoạt động 2: phương trình mặt phẳng. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảngtg Cho mp qua điểm M0(x0;y0;z0), và có 15’ vtpt n =(A;B;C). + Nếu điểm M(x;y;z) + Hs nhìn hình vẽ, thuộc mp thì có nhận trả lời. xét gì về quan hệ giữa n và M 0 M + yêu cầu học sinh dùng điều kiện vuông + Hs làm theo yêu 2. Phương trình mặt cầu. phẳng góc triển khai tiếp. y-y0; z- a) Phương trình mp qua M 0 M (x-x0; điểm M0(x0;y0;z0), và z0); n =(A;B;C) có vtpt n =(A;B;C) có + Gv kết luận và nêu Ta có n M0M dạng: dạng phương trình mặt A(x-x0)+B(y- A( ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG (tt) PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG (tt)I. Mục tiêu: HS cần nắm được:+ Về kiến thức:Học sinh nắm được khái niệm vtpt của mặt phẳng, phương trình mặt phẳng.Nắm được cách viết phương trình mặt phẳng.Nắm được phương trình mặt phẳng trong các trường hợp đặc biệt+ Về kỹ năng:Học sinh xác định được vtpt của mặt phẳng.Viết được phương trình mặt phẳng qua điểm cho trước và có vtpt cho trướcViết được phương trình mặt phẳng trong các trường hợp khác.+ Về tư duy – thái độ:biết quy lạ về quen.Rèn luyện tư duy logic, tư duy trừu tượng.II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:+ Giáo viên: bảng phụ+ Học sinh: học và đọc bài trước ở nhà.III. Phương pháp:Gợi mở, vấn đápIV. Tiến trình bài học: a (1; 3; 1) và b (1; 1;1) . Một mp chứa a1. Kiểm tra bài cũ:(5/ ) Cho và song b. vuông góc với mp . với Tìm tọa độ một vectơ csong và c b c =[ a , b ]. c caHs trả lời, giáo viên chỉnh sửa: nên2. Bài mới:Hoạt động 1: VTPT của mặt phẳngtg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng + Qua hình vẽ gv hướng Phương trình mặt I. dẫn hs hiểu VTPT của phẳng: mặt phẳng. 1. VTPT của mặt phẳng: + Hs nêu khái niệm. Học sinh ghi chép. a) Đn: (Sgk) n 5’ +Gv mhận xét: a cùng n a phương với cũng thì M M0 là VTPT của mặt phẳng. Đưa ra chú ý b) Chú ý: là VTPT của mp thì n n k ( k 0) cũng là VTPT của mp Hoạt động 2: phương trình mặt phẳng. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảngtg Cho mp qua điểm M0(x0;y0;z0), và có 15’ vtpt n =(A;B;C). + Nếu điểm M(x;y;z) + Hs nhìn hình vẽ, thuộc mp thì có nhận trả lời. xét gì về quan hệ giữa n và M 0 M + yêu cầu học sinh dùng điều kiện vuông + Hs làm theo yêu 2. Phương trình mặt cầu. phẳng góc triển khai tiếp. y-y0; z- a) Phương trình mp qua M 0 M (x-x0; điểm M0(x0;y0;z0), và z0); n =(A;B;C) có vtpt n =(A;B;C) có + Gv kết luận và nêu Ta có n M0M dạng: dạng phương trình mặt A(x-x0)+B(y- A( ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án toán 12 tài liệu giảng dạy toán 12 giáo trình toán 12 tài liệu toán 12 cẩm nang giảng dạy toán 12Gợi ý tài liệu liên quan:
-
THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT MÔN TOÁN TỈNH BÌNH ĐỊNH NĂM 2006
1 trang 80 0 0 -
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : CĂN BẬC HAI CỦA SỐ PHỨC VÀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI
10 trang 71 0 0 -
9 trang 36 0 0
-
GIÁO TRÌNH MATLAB (phụ lục lệnh và hàm)
8 trang 27 0 0 -
Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ
8 trang 26 0 0 -
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : ÔN TẬP CHƯƠNG I
7 trang 24 0 0 -
Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ (TT)
8 trang 22 0 0 -
Lượng giác hóa để giải phương trình
2 trang 22 0 0 -
TUYỂN TẬP BẤT ĐẲNG THỨC HAY VÀ KHÓ
65 trang 21 0 0 -
2 trang 21 0 0