Giáo án Hoá 8 - Phản ứng OXI HÓA – KHỬ

1) Kiến thức: - Biết chất khử là chất chiếm oxi của chất khác, chất oxi hóa là khí oxi hoặc chất nhường oxi cho chất khác. Sự khử là sự tách nguyên tử oxi khỏi hợp chất, sự oxi hóa là quá trình hóa hợp của nguyên tử oxi với chất khác - HS hiểu được phản ứng oxi hóa khử là PƯHH trong đó xảy ra đồng thời sự oxi hóa và sự khử 2) Kĩ năng: Kĩ năng viết và nhận ra PƯ oxi hóa – khử, chất khử, chất oxi hóa, sự khử, sự oxi...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Hoá 8 - Phản ứng OXI HÓA – KHỬ Phản ứng Bài 32: OXI HÓA – KHỬI/ Mục tiêu bài học: 1) Kiến thức: - Biết chất khử là chất chiếm oxi của chất khác, chất oxi hóa là khí oxi hoặc chất nhường oxi cho chất khác. Sự khử là sự tách nguyên tử oxi khỏi hợp chất, sự oxi hóa là quá trình hóa hợp của nguyên tử oxi với chất khác - HS hiểu được phản ứng oxi hóa khử là PƯHH trong đó xảy ra đồng thời sự oxi hóa và sự khử 2) Kĩ năng: Kĩ năng viết và nhận ra PƯ oxi hóa – khử, chất khử, chất oxi hóa, sự khử, sự oxi hóa trong một PƯ hóa học 3) Thái độ: Biết tầm quan trọng của PƯ oxi hóa – khửII/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phiếu học tậpIII/ Nội dung: 1) Ổn định lớp: 2) Kiểm tra bài cũ: - Viết PTHH của các phản ứng hiđro khử các oxit sau: sắt (III) oxit, thủy ngân (II) oxit, chì (II) oxit? - Làm BT 5 trang 109 SGK 3) Nội dung bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghiHoạt động 1: Sự khử - Sự oxi hóa I/ Sự khử - Sự oxi hóa:GV: Từ các PTHH trên (phần ktbc) 1/ Sự khử: Sự tách oxi- Chất nào là chất chiếm oxi của Fe2O3, khỏi hợp chấtHgO, PbO? Trong các PƯ đó, H2 đã thể 2/ Sự oxi hóa: Sự táchiện t/chất gì? dụng của oxi với một chất- Trong các PƯ này đã xảy ra sự khử oxi Ví dụ:của oxit kim loại. Vậy sự khử là gì? Nhắc Sự khử CuOlại sự oxi hóa? CuO + H2 to  Cu +HS: Thảo luận nhóm H2O- Hiđro thể hiện tính khử- hs phát biểu khái niệm sự khử, sự oxi Sự oxi hóa H2hóa II/ Chất khử và chất oxi hóa:Hoạt động 2: Chất khử và chất oxi hóa 1/ Chất khử: Chất chiếmGV: CuO + H2 to  Cu + H2 O oxi của chất khác- Chất nào được gọi là chất khử, chất oxh? 2/ Chất oxi hóa: ChấtVì sao? nhường oxi cho chất khác- Chất khử là gì? Ví dụ:- Chất oxi hóa là gì? CuO + H2 to Cu +  H2OHS: đọc SGK  phát biểu, lớp bổ sung chất oxh chất khử III/ Phản ứng oxi hóa –Hoạt động 3: Phản ứng oxi hóa – khử khử:GV: - Trong PƯ trên, q/t oxi hóa H2 và q/tkhử oxi của CuO có thể xảy ra riêng lẻ,tách biệt được ko? Phản ứng oxi hóa – khử- Nhận xét về mối q/hệ giữa sự khử và sự là PƯ hóa học trong đó xảyoxi hóa? ra đồng thời sự oxi hóa và- Thế nào là PƯ oxi hóa – khử? sự khửHS: quan sát PƯHH  nhận xét và phátbiểu, lớp bổ sung, hoàn chỉnh kiến thức IV/ Tầm quan trọng củaHoạt động 4: Tầm quan trọng của PƯ oxi PƯ oxi hóa – khử:hóa–khử SGKGV: PƯ oxi hóa – khử có tầm quan trọngntn trong đời sống và sản xuất?HS: đọc SGK, thảo luận  trả lời 4) Củng cố: BT 1, 3 trang 113 SGK 5) Dặn dò: Làm các BT 2, 4, 5 trang 113 SGK * Chuẩn bị bài mới: - Điều chế H2 trong PTN và trong CN? PƯHH? - Phản ứng thế?